唐寒哼跑了掉的小曲，一路上乐呵呵的往教室走去，这次上课的教室改成了511教室，是间小教室。唐寒到教室的时候，又是老情况，前面空旷旷，毫不顾忌的再度坐到最前排的位置上，在花费了一张卫生纸的代价。这一节课对唐寒来说算是最正常的一次课程了，因为就自己一个专业的学生在一起上课，体育课不算。变态的要死。虽然有个跟自己学打太极拳的徒弟，唐寒没怎么放心上，或者压根没把那事当回事，这不，连人家管聪聪的大名都忘记了。脑海里面一直盘算着做家教的事。
这不，我们的唐寒失眠了。那双走神的双眼已经将唐寒出卖个干净了。哇！身后几个女孩子不禁喊出了声来，切！一群花痴。没见过帅哥么。唐寒还在心里面嘀嘀咕咕的，还以为这个年轻的帅哥是哪个师兄从这里路过呢。看架势不像。大步流星的走到讲台之上。后脚刚刚收起，身形刚刚站正，叮铃铃！！！又是那该死的天杀的讨厌的铃声响起来。唐寒瞪大了眼睛，这原来是老师啊。
“各位同学大家好！我是你们的《电路分析》的授课老师，乾坤乾老师。”
那个啥？乾坤？唐寒彻底无语了。前面遇到的叫高明。现在叫乾坤。还有什么样的大神没出现啊。
随着乾坤老师的话音刚落，本是安静的教室再度爆发了起来。纷纷议论这个名字，是真的还是假的。
“同学们请安静。”乾老师摆了摆手，示意现在是上课，“我刚进教室的时候，发现我们班一共66个同学全部到齐，所以我就不点名了。但是刚进教室的时候呢，我发现我们的同学之中有两个在睡觉，八个在看小说，十四个同学在玩手机。一个没有带书。以后呢，希望在我的课上，大家都能专心听课，因为呢，这个课程的内容可能大家都熟悉，但是这必须要得到各位同学的支持。这，是必修课！”乾坤老师那帅气的脸庞上挤出一丝让人不寒而栗的笑意出来。
这不，效果出来了。一个个都端正的坐了起来，除了一个人，唐寒。简单的三言两语就已经告诉了同学们，这个老师，绝对的牛。顺眼一扫，就能纵观加横观整个教室的学生动作。
接下来又是无聊的课程介绍和……额，算是洗脑吧。
唐寒的脑袋瓜里面只是轰隆隆的被这帅气的老师那委婉动听的声音给炸开了。身后的几个女孩子那双游离状得眼神已经告诉别人，她们的灵魂已经被这个老师给夺去了。想必很难从这么一个潇洒帅气又是大学老师的乾坤的阴影中解放出来。估计是很难了。
“想必各位同学对电路并不陌生，从初中的物理就开始接触简单的电路，回路也好，短路也好，断路也好。但是今天我们首先讨论一个话题，包括你们高中乃至初中时候学习的一个名词，电流。由电流这个名词，你们会联想到哪些呢？”乾坤老师话题一转，大笔一挥，唐寒双眼放光！好字！电流二字凄厉有神，落笔之处，笔锋抖现，这等好字，不简单！冰冻三尺非一日之寒，一直双眼无神，思想飘散的唐寒此时突然对乾坤老师来了莫大的兴趣，别想歪了，唐寒的感情方面任然是一片白纸。而且是双面都贴了光膜的铜版纸，拿什么笔都写不上去的。水都浸不湿的那种。
乾坤老师迅速写完这两个字，立刻又一个潇洒的转身，双手按在讲台上，身体前倾，双眼很是快速的在所有的同学脸上扫了一遍，最后，目光落在唐寒身上，不知为何，这个孩子的眼神里面，有着让人说不出的感觉在里面，就像是一只正在猎食的雄鹰一般，锐利！都不足以形容。
讲台下面很是安静，因为学生嘛，都怕被提问，特别是面对这种开放性的问题，更是不愿意回答，越是开放性的问题，就越能说明一个学生知识能力。都很紧张。乾坤老师的眼神又在唐寒身上停了停，最终目光还是移向了别处。“哪位同学愿意自己主动站起来谈一谈呢？”其实乾坤老师希望唐寒可以主动站起来。但是唐寒是注定要让乾坤老师失望了。
“老师，我想说下。”习惯性的举手。一群同学的目光落在班长周海波的身上。
“想说就站起来说吧，不用举手的。”虽然有同学主动了，可是乾坤老师还是有些小小的失望。
“电流，让我联想到河流，河流有缓有急，有宽有窄。若收到提吧的拦截，就会受阻……”周海波侃侃而谈，有不少同学纷纷点头。说的没有错。唐寒没有听，从第一句开始就没听了。白痴！那是水流！跟河流是两码事！
周海波的话刚说完，顿时赢得下面一片掌声。乾坤老师也鼓了鼓掌，对周海波的评价是，“说的不错！”话音刚落，一堂课结束。
“下课！”很是干脆直接。又大步迈了出去。唐寒依旧坐在座位上，眼睛死死的盯着黑板上的两个字。一位热心的女同学想上来把黑板擦干净，唐寒赶忙跑了上去，“能，能不擦吗？”唐寒的话语之中隐含着一丝祈求的意味。那位女同学稍稍犹豫了下，便决定不擦。因为黑板也没被乱写乱画，只有两个字，“电流”而已。不擦就不擦吧。对下节课的上课没什么影响。
对那个女同学说了声谢谢之后，唐寒又回到自己的座位上，细细看着这两个字。那个女同学回到座位上之后，也纷纷跟别人说起这件事来，一个怪孩子。都那么觉得。
不知不觉上课了。乾坤老师这次来到课堂上很满意的冲大家点点头。带着那迷死人的笑容，是让男人嫉妒，女人迷死的笑容。
“我们接着上一节课的话题，继续讨论。还有哪位同学主动站起来说下自己的看法没有呢？”乾坤老师那狐狸般的双眼再度扫视起来。
而这时，唐寒却主动站了起来。面对唐寒的起身，坐在周海波身边的几个同学有几丝不屑一顾的眼神。290分。真是好分。250+38+2！真够二的！全班倒数吧。可是周海波却从乾坤老师的眼神里面感到很不爽。那眼神跟上节课评论自己的眼神完全两样。
“老师，我声音小，我可以用写的吗？”唐寒那微弱的声音的确不是装出来的。
“可以！大家给点掌声鼓励下这位同学。这位同学要写出来！”乾坤老师笑意更浓，手掌也拍的很响。在乾坤老师的感染下，其他同学也纷纷鼓掌，虽然也有那么几个做作样子的。
身材矮小的唐寒，从老师手中接过粉笔，上面还含着乾坤老师手上的温度。不禁捏的更紧。垫着脚尖，右手轻轻甩了两下。粉笔开始跟黑板接触。
“电流，触之于无形，预之于势，然缚之于线。归结天地，云之势，雷之力，以针避之，然引之于地，未可用之。流态万千，气之流，地之流，水之流皆可控，然自然之流，未可控，皆有形，态之百怪。思绪无形，醒之于脑，悟之于心，本无形，束之先人所取，尔问！是否悲乎！”
乾坤老师的脸色上面写满了震惊。一直愣愣的看着这几行字。不仅字写的好，意思表达的明确，更用这种类似文言文的形式写了出来，更重要的是，这种宏观的思想，很是难得！看似貌不惊人，身材矮小的这个学生身上，乾坤突然觉得，这！将会在这所学院里面绽放最耀眼的光芒。
但是下面的同学有很多看不懂。更是觉得唐寒在故意卖弄，有点打心眼里面鄙视这个同学。其实感觉是没错，唐寒就是在卖弄，你不服，大可以自己上来写一段好了。单单这手跟乾坤老师不相上下的好字，你惭愧吗你。
“老师，我写完了。”唐寒冲还在发呆的乾坤老师说了句。
“哦！好！写的非常好！回去坐。”乾坤老师对唐寒评价如此之高。奈何，人家乾坤老师也爱好文学。更是校刊的兼职编辑，你不服都得服。
“这位同学，请问你叫？”唐寒刚坐到位子上，乾坤老师就站到唐寒桌子前面问到。
“唐寒。”唐寒很干脆的回答。
“嗯！”乾坤老师记住了这个名字。然后转身又跨上讲台。
“同学们，刚这位唐寒同学用文字表达了他所联想的。他的意思我简单说明下，电流，虽然是无形的，但是我们却可以通过各种电路来约束他，更能控制他。但是大自然里面的电流，我们却控制不住，甚至需要借助避雷针去躲避。只有躲避的份。更多自然界存在的各种流的形态，比如说气流，水流，乃至地心流动的熔岩等等，虽然有些经过人工改良可以控制，但是更多的，我们却控制不了。由无形的电流可以被控制，被约束，那么我们现在的很多思想，就跟这些无形的电流一样，都被前人所悟的理论和知识约束了。这种结果，是前辈们所期待的结果吗？”乾坤老师句句铿锵有力。下面的同学深深呆立。刚一直还有那么点得意的周海波脸色难看的要死。那偏激的思想告诉他自己，他被唐寒间接的给骂了！
……