（4）原来是这回事（续一）“玩不住？那是她没遇着高手。”“那你是咋玩的？说给哥们听听。”“我说了，你们可不许往外传。谁传小心着谁。”“那你别说，谁稀罕听。”有人将了一军。怀木忍不住了，就说开了：“班主任在班里说收个人所得税，我起初认为班主任的话还是有意义的，便自作主张地收了。还没上交呢，谁知事来了。你们知道我这个人有点懒，不爱上操。被班主任抓住过几次，对我说：‘上操对一个人身体有好处，再则也是个组织纪律问题。作为班干部要以身作则。’她说的，我都懂，就是早上起不来。”“起不来，请个病假，不就得了？”有人忍不住说到。“班里谁都知道，我壮得跟牛似的，天天下午打篮球。那怎么行？最后一次抓住我，班主任二话没说，就让我在操场跑五圈，才放我进班。拗不过，我只得硬着头皮，跑操去了。好不容易跑完五圈，进到班里，我就像打足气的篮球，要在家，我早一蹦三尺高了。可我当时没有发作，趴在桌子上。放学了，往书桌抽屉里找手纸。一拉，拉出一包钱。想了想，主意有了。”说到这里，他停下来，不说了。“快说呀。”有人催促道。“我先后打好三份稿，分别让一三、一七、一十班的哥们，帮忙抄抄，再交给我。然后，我把信从校长办公室的门缝里投进去。“可如石沉大海，一点动静也没有。难道是校长没看见？还是办公室人员扫地时扫走了？我不甘心。“三天前的上午，校长刚走到旗杆下，见周围没人，我赶紧把第四封信交给校长。没报班级，没报姓名，转脸就走。”“后来呢？”“后来？我就等着看好戏了。没想到，事情发展竟如此顺利，如此解气！看到班主任那难受劲，我就捂着嘴，控制着自己别笑出声。”“小子，你够损的。”“无毒不丈夫，让她也尝尝被人整的滋味。”…………她从来没在我面前一口气说这么多话，显得很激动。听完后，我被震住了，被自己的学生吓住了。多高的智商！完全不像一个学生的所作所为。多狭隘的心胸！多……！我找到校长，对他说：“我知道这里面究竟是咋回事。学生一共给你写了四封信。……”校长让人抱来一三、一七、一十班的作文核对，笔迹相符。把这几个学生叫来，他们也都一一认账。校长有些不好意思。我说：“校长没错。”校长对我说：“这学生实在可恶！这不是一般的学生犯错误问题，牵涉到一个人的品质问题。”问我咋处理这个学生？提起这个学生，我不能不激动，一扭头走了。真相大白了，钱也退给了学生们。同学们鄙夷的目光，让这个学生抬不起头来。他对要好的同学说：“我这是想抓把屎糊人，结果却臭了自己。”