“快起来，把书捡起来，回到座位上坐好，我要开始上课了。”
我第一天上学第一回上课，竟是左右的一副狼狈的样子，我当时就想，以后一定要把这口气吐出来。这完全是那个黑脸皮的男同学捣的鬼。
下课后，我走到教室外的操场上，看那懂啊了“柯疤子”，他左眼还有点肿，但伤口已好了，上面有到黑痕。他看到了我，两眼立刻放出凶光，几步朝我走过来：“嗯？你也来上学了？好，以后有你好受的！你迟早是我巴掌里的一团泥巴，我要怎么捏你，就怎么捏你！哼——”
“你敢！”我见到他就有气，他吃了我家的鸡蛋不说，还拿走了十个鸡蛋。我一年也没吃那多的鸡蛋。我指着他说：
“这里是学校，你敢欺负我！我就告诉老师，叫老师来教育你，教训你这个坏东西！”我一点也不怕他，和况我还用石头打破过他的头。
“柯疤子”哼了几声，说：“你去告好了，我打你照样打。这学校是我们队上做的，我老子是队长，连老师也对他让三分啊……你以后要听我的话，不然，嘿嘿，没你好果子吃！你打伤了我的眼睛，这笔帐我还没跟你算哩。”
“哥，哥……”
就在我与“柯疤子”斗嘴时，我听到背后有人在喊“柯疤子”，，那个黑脸皮的男同学朝他跑了过去。
“‘黑皮’……这是我弟弟，他和你同班，”“柯疤子”将他搂在身前，“你可得识点相，别动我弟弟，不然，我就要收拾你。”
“你太拐了，我可不怕你。你要敢打我，我叫我队上的民警来，抓你去坐牢。”我想起扛枪的民警和那个排长，便大声吓唬她，这也是给自己壮胆。其实“柯疤子说那话时，我心里直打鼓，抓着脑袋我想起了队上的民警。
“柯疤子”听我说民警，他的脸色马上青了，用脚踢了一边的一颗小石子，“我不做坏事，民警能抓我？”
“你要打我就是坐坏事。”
“我还没打你呢。”
“那你就不要打我。民警就不会抓你。”我松了口气，终于找到了一个看不见的保护伞。
“哼，哼……你别高兴得太早了。”“柯疤子”听到上课的钟声响了。他忙向他的教室跑去。
“柯疤子”的弟弟往教室走时，又故意在我的脚上踩了一脚，将我的布鞋弄脏了。我说：“你这个‘黑皮鬼’，你专门跟我捣蛋，小心点。”
“嘿嘿——”“黑皮”歪着头笑，“我怕你？我有我哥！”
我说：“你哥有么是狠，我有我爸！”
“我有我父。”当地的小孩讲父亲交“父”，“黑皮”说，“我父是队长。”
“我爸爸也是队长！”
“你爸是劳改队的队长，犯人头子。”
“放屁，我爸爸是管犯人的。”
我们两个走到教室里还在你一句我一声地争吵着。
还是那个女老师上课，她望了望我和“黑皮”，说：“你们两个怎么像两只细鸡公一样，碰到一块总在争争斗斗的？”
这也怪，其实我从前根本就不认得“黑皮”的，也从来没见过他，今天是第一次见面，就像井水不容河水的。在我右边做的那个女同学，这时偏过头来，在我耳边小声说：“别理他，他总个拐！”
无论如何的拐，“黑皮”这个小家伙做了那些拐事，我就不知道了。在课堂上，我不好问她。便连忙翻开书。
这一堂课学的是语文，上一堂课是算术。老师在黑板上写了从“1”大“9”，还余一个“0”的数字，教我们认。语文课教我么识字。她先从汉语拼音教起。在黑板上写了“A、B、C、D……”一些字母。又用意根削得光光的小竹棍指着一个个的字母，先自己年一声，又叫我们跟着念。大家很认真的，这是在识字啊，一起高声念：
“A——，B——，C——,D……”
老师又叫我们念三遍。我么有大声念起来。我和卖力，以前从没读过书，今天是第一次坐在课堂上，感觉还真的不一样哩，这就四吴叔叔说的，是在学认字，学文化啊！以后我就可以看书了，看报纸了，成了有文化的人了。我念起来特别的起劲，整个心思都在念字母上。
“你站起来！”拿出老师拿小竹棍指点了我一下。
又犯了什么毛病？没有啊！我害怕，又不得不站起来。
女老是说：“这个同学，也就是龙庙生，他念字母念得比较标准，现在让他一个人念一遍，大家听一听，体会一下。”
原来老师是在叫我做示范啊，我以听课高兴了，可又紧张起来，这念不念得好呀，我也是头一回学拼音。才念了几分钟，我一时慌了，只是呆呆地站着。
“念，念，不要紧张，张开口，大声念。”女老师面带微笑，在鼓励我。
我小声念了一句：“A……”
“大声点，再大声点！”女老师说。
“A——”
“好，接着念……”我接着将那几个字母字母全部念了一遍。
“坐下。”她笑了，“蛮好的，蛮好的。大家要向龙庙生同学学习，要念标准，要多练习，把汉语拼音念标准后，就会读，就会拼，就能认得字。认得的字多起来就有文化了……”她是在鼓舞我们大家的信心啊。
这时，坐在我右边的那个女同学，侧着脸看着我笑，还向我翘起大拇指，我美啦，她是很羡慕我受到了老师的表扬啊。这上学上课的第一天，受到了表扬，心里好高兴啊，感觉好极了。与那个“黑皮”吵嘴的事，那本新书调到地上的事，就像是乌云被风吹散了一样，心中的不愉快一点也没有了。
我们继续跟着老师学字母，到第三节课，女老师布置我们写字母，吴叔叔送给我的那只铅笔起作用了，我拿出来，在刚刚发的一本新作业本上，一笔一划地学着写字母。这笔很轻的，可是在我的手里却像根铁棒棒一样，重得很啊，非常不听使唤。我看过《西游记》的女圭女圭书，感到这铅笔就像孙悟空手里的金箍棒样粗大，然而孙悟空能把它玩转，可我却拿不好铅笔。我拿在手里怎么也写不好一个字母。头上的汗也急出来了，我又看了看那个女同学和“黑皮”，他俩也和我一样的，铅笔在手里像竹棍子似的，摇来摇去的，很难写出一个字母来。“黑皮”写字母时，还要咬着牙齿，似乎对它很有仇样的，可是就写不出来。我很费劲地写出了一个“A”，然而还是歪歪倒倒的，就像一座要倒的房子一样。很有点往右边歪，我的头也不自觉地向右边偏了过去。
女老师走了过来，扶了扶我的脑袋，笑：“你人坐正，字母就不会写歪了。”我这才意识到时我的身子没坐正，便挺了挺腰，重新坐好。
她又说：“你拿笔的方式也不对，”她将我的铅笔拿了过去，举起来，对大家说：“都注意了——写字拿铅笔的姿势很重要，开始写字时，一定要掌握正确的方法，应该这样拿铅笔……”她将我的铅笔捏在手里，做出正确的姿势来，“你们看我是怎样拿铅笔的，同时身子要坐正，不能东倒西歪的，同学们，千里之行，始于足下啊，虽说你们今天是第一次坐在课堂里写字，抄字母，但要重视这第一次。你们读书，写字的第一步一定要走好。这对于你们今后继续学习很重要……我也知道你们是头一回坐到教室里来，可能有些不适应，以后能慢慢习惯的。大家不要急，慢慢按我刚才给你们做的示范把笔拿好，继续写字母……“老师说的。有些我听不懂，但她说要将笔拿正确，这话我听懂了，也记住了。接下来，我照他拿笔的姿势将铅笔拿好，写起字母来，果然容易了一些。这对于我第一次在教室里些字母，一切都是陌生的，又是新鲜的。一切都从头学起，是从“1”认起的，从“A”写起的。我在作业本上一个个的字母很缓慢地写着，不一会儿就写满了一页。我又瞧了瞧那个女同学和“黑皮”，他们也在很用心地写着字母。人有没有人教，效果是大不一样的，经老师这样带着我们念字母，教我们写字母，我们这些从来不会拿笔从来不认得字的小孩也开始在做作业了。这仅仅是开始啊，然而这个头开得很有意思，这是我在学校接受教育的第一次啊。
上午四节课在开始紧张后来很高兴的心情中，不知不觉就结束了。当挂在老师办公室外边一棵大树下的铁钟敲响时，女老师说：
“同学们，上午的课就上到这里，下午，我再来教你们。”
“啊——”
各个教室的门几乎在同时都打开了，学生们像是从一一个笼里放飞出来的鸟儿样，纷纷从里面跑出来，一边嘴里还大声地喊着，叫着，笑着……
接着，大家有的像打冲锋样的，不断地向大门向外奔去。欢腾的声浪，立刻将很安静很安宁的山洼鼓涨得满满的。我在小路边找罗明，抬头一看，他竟在前面招手叫我：“快回去吃饭，下午还有课。”
“好快啊，上学时间真过得快……”我走上前，对他说。
“还是读书好，放暑假，我每天要做事，”他笑着说，“我要捡柴，要烧火，还要做暑假作业。现在我上学了，就一心读书，其它的事都是我姐姐做，我快活了。”
“原来你是在偷懒啊！“我笑。
他问我：“你回家做不做事啊？”
“怕不会做事啊，”我说，“顶多就是引引我大妹妹。再说，家里的事有我妈妈做啊，我吃了饭，就可以来上学。”我很得意地摇晃了下脑袋。忽然感到脚很痛，低头一看，原来脚踢在了石头上，我只顾跟罗明说话，没注意路面上突起的一块石头。
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