第108章伤着花花草草就不好了
家里的花花草草不多，但每一种都用心养。似乎花儿也可以懂的人心的。我深有体会，今天被老师用教棍打脸打了好多下，脸到现在还肿着呢，就是个变态（这是个女的，真的是母夜叉）还不忘讽刺我，人渣抱一个:以后碰到这种老师直接跟他打，打不过拿东西砸，不然我保证你以后会后悔，反正是他先打你怕个吊，记住这句话，不打会后悔。
果断建议你去告他。最好事先联合一下班里的同学和家长这样的老师一定也有很多人对他有不满。联合所有人总结出证据家长一定要到场来了直接踹校长室的门。要是我妈的脾气早就去告了这种老师留下来能把班级搅得乌烟瘴气的还不够。
老师打学生打得过分了要是去告学生是讲的出理的。一竿子把他打死别这一把没告成让他继续留在班里教课打人报复妥妥的。
即便如此，依然惨不忍睹。有一个填空题是：16的算术平方根是多少？补考的29个学生中，有三分之二的学生的答案五花八门，有填8的，有的填96的，有很多不填，即便是填正负4的，都是极少数。
我的老天。我说，看见他们的答案，我真想写一本书：白痴是怎样炼成的。当某些非常好的学校的同学们，及办事考了很高的分行诉，还依然忍受老师的训斥的时候，我们学校里面的孩子们，简直是幸福，作业，一个班里面，没有几个学生真正会写作业，就是十个左右的学生吧，是真正学习的。
当然他们的成绩也是很不错的，所以，几乎就是这十来个学生，才是老师要讲下去的动力。
这些普通班里面，分数的差距是：最好的能考到115分（满分120），最差的，几分，或者干脆大零蛋。眼看着那些聪明的孩子们，一天天荒废下去，怎么劝说都不起作用，真是很痛心的。
但是他们的心智一点都没有丝毫的成熟。不知道将来的生活是什么样子，也不知道自己想要怎样的生活，他们一点都不花费心思想这些问题。家长？还是学校？还是老师的原因？
我觉得，都有。金字塔底的家长们，金字塔底的孩子们，他们的未来是什么？也许未来，他们就是那些正在学校砌围墙的那些沾满灰尘的身影。
附近的村民看我这样，赶紧劝说我：别跟她一样，这人我们村有名的难缠第一号人物。你不知道，你打听打听去啊。你们学校的张老师不是被她缠得一点办法都没有吗？每天敲门去。你别再说话了，也别生她的气，赶紧走，赶紧走。我一听这个，知道这是一个什么人物了。
这老太太一直跟我我们呢，我一看我必须甩开她，要是她也知道我家了，不也得天天缠着我啊？不行，我的快走。我非常迅速地回到了家，家属楼外观一样。
果不其然，我刚刚进家不久，就有人敲后面一排的门，后面这一排的人家问她：怎么你找羊吗？我一听，还真是这个老太太找上门来了。我天啊。干嘛哪？这村子一向出这种人物。
把学校老师不当一回事。
作为一个单位，二中的领导们向来不愿意得罪这个村子的人，所以老师们也没有好办法。我知道，好汉不吃眼前亏吧。所以我没有出去迎战。追穷寇呢？我怎么你了？
我没有说什么啊？还不行呢？还没解气吗？我是又生学生的气，又生这老太太的气。村子里面确实有很多人没什么修养，不懂得尊重别人的生活。都不知道这些人整天在想些什么，我是实在在村里呆不下去。我从楼上可以看见这老太太在这一家的门口站了很久很久。
她在等待那个“老师”。手持皮鞭，站在门口。也不管她的羊了。真够执着。看到此情此景，我是又恨又怕。恨学生给我无端惹是非，怕这老太太天天这样盯着我，我还能上班吗？
我天！因为她只要在校门口一站，总能把我给拦住的。除非我永远不去学校。所以我想，一会儿，我的去那这件事情给学校领导说一下。看怎么应对。也许她不缠着我了，但是万一要缠着我呢？
看着她难受的样子，真是一种罪过。她姐姐一边生气一边抱怨一边恨恨地骂她。总之这事算是发现及时。那个后怕啊。她妈妈来到医院的时候，已经洗完胃，正在安静地输液。她的神情已经恢复得差不多了。
她妈妈赶到急救室里的第一句话是“：你怎么不去死啊？”我天啊。然后我再赶紧劝她妈妈：孩子已经这样了，你就不要再让她难受了。等她好了，你好好跟她沟通一下吧。
估计现在她正在后悔呢，你就别再说她了。
然后我把她的妈妈拉到急救室外边，跟她说了这些情况。她妈妈也跟我说了说在家里的这几天的情况。厌但撒酒疯对方获得更方便学，加上同学们的话，再加上她妈妈对于她又溺爱又苛刻的态度，使得这个同学既任性又胆小，她一个电话，她妈妈肯定就来，然后她说要什么衣服，也是一定满足。
但是她妈妈对于自己的问题的认识并不到位。
她说：这全都是同学们说的那些话闹的。让我回学校之后，一定对那些说这些话的同学狠狠处罚。孩子们口无遮拦，有时候，的确会惹麻烦。但是，凡事总有两个方面吧。
可是，家长不这么认为。
第一：人格魅力。第二业务素质。之所以把人格魅力放在第一，是因为，教师这个职业的要求，传道、授业、解惑，第一位的是传道，第二第三才是授业解惑。而传道，需要你自己有道。人格魅力中应该含有丰富的“道”的含义。所以人格魅力第一。
若说压制，有了这两样，再加上有对付坏学生的办法和招数，尤其是，对于一些个性十足的学生，必须有杀手锏，绝对不能给他们一丝机会让他们觉得老师脾气好，相反，必须让他们觉得，这个老师很不好斗，甚至是不能战胜的，这就好说了。当然，不同的学生必须有不同的办法来教育，要因人而异。
现在有一点时间，上来了。
不知是不是情绪疲劳，今天一天情绪都很低沉。早晨六点起床参加每周一次的升旗仪式，学生来的比较整齐。因为刚开学家里就有事了，所以纪律一直没有强调。
所以开始上班后第一件事情就是班级纪律：大致如下：早操迟到一次：早自习在教室内站着上，第二次迟到：教室内站一天。一周内第三次迟到：去办公室内站着。
每迟到一次，不论什么课，扣除个人积分一分，旷课五分。包括请假日期延迟没有及时续假。
如果违反学校纪律，则按照学校规定进行处罚。如果平时表现好，偶然犯错，被学校抓到，班主任一定会给学校说情，争取宽大处理。
相反的，如果平时老给班级添乱，犯错了，被学校抓住了，班主任按说该帮忙，但是你总让班主任生气，就别指望这时候老师给你说清了，一切后果自己承担，别说班主任不忙帮，是你自己的行为导致的。
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