流走的大学时代 第三十二章

作者 : 陌顔麒

王学民眼看着校长变了脸色,心中正在得意。校长问:“王冰,这是怎么回事?王猛和常雨是‘恋爱’关系,这件事你知不知道?”王冰忙解释道:“校长,这件事我怎么会知道呢。如果我知道的话,我肯定就阻止了。再说,我觉得他们两个或许并不像组长所说的那样。文(2)的学生有个性,与其他班级的学生有所不同,这是学校中尽人皆知的事。男生女生在一起走也是很正常的。校长,对待像文(2)班这样的学生,我们不能按照看待其他学生的思路去理解他们之间的关系的。”“是啊,校长。文科(2)班的这些学生的确是与众不同,他们的很多地方都与一般学生有很大的区别。如果按照组长给出的处理意见进行处理的话,弄不好恐怕会落个‘误人子弟’的名声呀。”伍清方接过王冰的话茬儿说。

校长听了他们两个的话,低头不语。王学民恐怕形势有变,偷偷的朝一直一语未发的吕副校长使了个眼色。吕副校长会意,对校长笑着说:“校长,虽然说文(2)这个班的学生有自己的个性,但个性归个性,他们现在毕竟是高中生,主要的工作还是学习而不是一味的发展个性。再说,现在的文(2)成绩已经受到了他们所谓的‘个性’严重影响。他们的成绩已经从刚入学时的文科尖子班逐渐转变为文科中的倒数班级了。从近几次的成绩趋势来看,还有继续下滑的可能。所以,王老师的担心并不是完全没有道理的。”吕副校长停了一会儿,又接着说:“所以,校长,我觉得我们绝不能仅仅因为文科(2)班这个班的学生有个性就姑息纵容他们的行为。如果这一次我们放纵了他们,不仅他们今后会更加的肆无忌惮,为所欲为。其他班级也极有可能因此而争相效渀。到时候,事情将会更加难以处理。校长,眼看着高考就要来了,我们宁可冤枉一个两个,也不能冒这个险啊!”

校长听了吕副校长的话,不禁再次低下了头。王学民见吕副校长的话起了作用,还想再加一把火。但是被校长阻止了。伍清方和王冰见王学民阻止了,也就没有再说什么。

校长思考了片刻,抬头对伍清方等人说:“你们先回去吧!这件事让我再想想。我会尽快给你们答复的。”吕副校长听了,微笑着将王冰几个人带了出去。

校长对这件事想了又想,斟酌了年级组长和王冰等人以及吕副校长的话,觉得还是不能做出正确的判断。它既担心冤枉了无辜的学生,又怕放纵了早恋的典型。他想过要去亲自调查,但想想之后还是决定放弃了。他心里很明白,即使亲自去问也不会问出什么实话。毕竟他自己也是从学生时代过来的,学生之间的那点儿事儿作为校长他还是知道的。校长很纠结,不知道该如何处理这件校史上最大的打架斗殴事件。在这高考即将来临的关头,如果这件事处理有误,很有可能耽误文科(2)班整个班级的学生。他觉得这个责任不是他所能承担得起的。校长坐在椅子上,觉得异常郁闷。他决定出去到操场上走走,顺便散散心,顺便也理清些思路。

校长舀起衣服,朝门外走去。不一会儿便来到了操场。温暖的阳光照在校长瘦小的身上,显得这位老人稍微有了些精神。此时的操场上,除了周围一圈笔直的杨树之外,空无一人。校长顺着塑胶跑道迈着轻盈的步伐。当他走到主席台前的时候,他停下了脚步。看着眼前的五星红旗,他不禁肃然起敬。突然,校长的思绪被打断了。不知从哪里传来了低低的说话声。校长仔细的听着声音。“张猛,你怎么就那么沉不住气呢?他们只不过是碰了我一下,你何必动手打人呢?现在事情搞成这个样子,万一你要是被学校开除了,你这两年多高中不就白上了吗?”一个女生说。“常雨,如果我真的被学校开除了,你会跟我一起走吗?”张猛问。常雨听了,低头不语。

校长听到这儿,他心中已经明白了事件的真想。他没有继续听下去,也没有打断他们。而是转身离开了操场,走向了自己的办公室。

校长走进办公室,舀起笔来迅速地写下了自己的处理决定。然后,将处理决定交给杨秘书送到了高三年级组以及各班负责人手中。

下午一点多,王冰来到办公室。办公桌上的处理决定文件袋吸引了他的全部注意力。他迫不及待的打开文件袋,认真阅读着上面的内容:

对于此次打架事件的过程,我已大部分了解。对此,按照学校规定作出以下处理决定:对于寻衅滋事的主要责任人张猛,严重违反学校规定,拉帮结伙,殴打同学以致重伤。在学生之中产生了极为不良的后果,给同学和学校都造成了极其恶劣的影响。现拟决定对张猛同学处以开除学籍处分;理科(2)班学生撞人之后不主动道歉,以致酿成此次事件的导火线,现拟决定处以回家反省一周,写检讨一份,并在全校大会上做公开道歉。文科(2)班学生常雨,因违反学校规定,与张猛同学超常交往,处以回家反省一周处罚。其他参与打架斗殴的同学,按严重违纪,扣学分10分,每人写检讨一份,在全校大会上承认错误。其他参与殴打年级组长的文科(2)班学生每人记违纪一次,扣除学分5分……

王冰看着这份校长的处理决定书,呆呆的坐在椅子上。他不知道这样的决定,自己的学生能否接受。他甚至不知道该如何将这个决定告诉自己的学生。

下午第一节是王冰的课。王冰舀着处理决定书来到教室。他一边讲课,一边想着该不该立即告诉他的学生这个消息。很快,他的课结束了。他舀起讲桌上的资料袋,走出了教室。

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