老师看着我：小朋友，你说这是为什么啊？
我摇摇头：不知道。
老师答：沉香以无我和香，令其他诸香绽放。世人所求一片万钱的沉香香味，实非和香者之所求。
课下，我悄悄向老师做个鬼脸：被问到时，我本想答“谷神不死”，却怕课堂之上，会不会显得太“拽”？嘻嘻！
老师微微一笑。
上德若谷。
谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。
回想三天前，老师带第八期基础班的同学在室外品天心清月香膏。我侍立在他身边，鼻端香气若有若无。妙的是，此香一出，天地之间花香、草香、日光、水露……众香同显，和合弥漫。我在老师耳边嘟囔：上善若水，利万物而不争。
彼时老师脸上的表情，亦如听我说“谷神不死“。♀
而五天前，八期班即将开班，我陪老师与来访的作曲家井维玲女士聊音乐，无意中说到吴碧霞演唱的《梅花引》曾令我落泪。老师喜道：你找来给我听。能把《梅花引》唱好，必不同凡响。
当时我奇怪：老师那么忙，竟有时间关注一首艺术歌曲？
今天把《梅花引》找出来发给老师，自己也重温此曲，不禁再次为之动容：“临风一笑，化做春泥飘零去。孤芳无痕，唯留清香透天外
我初听此曲，是在国家大剧院吴碧霞独唱音乐会现场。当时泪流满面，虽也有念及“散与群芳自在春”之故，但更多却仍是因孤芳自赏，叹天涯之大，知己无一人。如今想来，也真好笑。
想老师倜傥半生、操劳半生，无我无欲，唯愿天香再起，遍利众生。——难怪他爱梅！
梅、水、谷，是他同侪。
果然，再品天心清月香膏时，老师说到水。他问：你们可知水为何不争？水处众人之所恶，无所不利、无所不至。
我暗忖：水之心里，何尝有个“争”字！
我曾问老师：为什么人们总为了积功德而修行呢？为何如此自恼？
老师答曰：若为功德，便已修偏。
一年前，去泰安参加第三期基础班时，我与老师通电。我说我找到知己了！那个人是皇甫谧。那个人在一千八百年前说：“生为人所不知，死为人所不惜，至矣！喑聋之徒，天下之有道者也。夫一人死而天下号者，以为损也；一人生而四海笑者，以为益也。然则号笑非益死损生也。是以至道不损，至德不益。何哉？体足也。如回天下之念以追损生之祸，运四海之心以广非益之病，岂道德之至乎！夫唯无损，则至坚矣；夫唯无益，则至厚矣。坚故终不损，厚故终不薄。苟能体坚厚之实，居不薄之真，立乎损益之外，游乎形骸之表，则我道全矣我当日虽无别求，却多少仍有“独善”之求。如今却不免为当日之得意而惭愧。
老师年少时，雕刻、书画、武术、中西文化比较……雅好不胜枚举，且皆精通。
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