哎呀，这还了得！这老人真有能耐啊，他教出来的学生还能教高中？！这老人不简单！我又想起他说过在朝鲜战场打过仗，就再一次问他：“你说你到朝鲜打过仗，还负过伤？”
“是的，我在抗美援朝以前就是个老师。那时我就报名。我是上甘岭战斗中负的伤，后背叫子弹打穿了。回来后还是教书。在师范里他模了模后背。
师范？我猛然想起教我们的语文和算术老师都是师范学校毕业的。我就跟他说了这事。
“是吗？“他的眼睛放亮，”是那个师范学校毕业的？“这回是轮到老人问我了，他眼里闪着激动和兴奋的目光。
我想了一会儿，终于记起来，说：“是古州地区师范学校毕业的
“这可巧了……”他用力拍了下大腿，笑，发出很响的声音，“我就是古州师范学校的的老师，而且专门教数学。你说说看，教你算术的老师姓什么。叫什么？”
“姓江。“我月兑口而出。
他听了更是高兴：“你记得他的名字吧？”
江老师的名字很好记的。我又马上说出了他的名字：“叫江中行
“对，就是他！江中行，两年前毕业的啊老人说到这里，脸色沉闷里了起来，“他本来是要到一个县的高中教数学的，只可惜……”他低下了头不说话了。
可惜什么呢？我不敢问。这时围观的人渐渐散开了。那老人，不，那位老教师又将那搪瓷缸子接了开水，不停地喝着。好一会儿，他才抬起头，对我说：“你们的江老师成绩很好，是班上的尖子。只可惜他的出身有点小问题，是个富裕中农，就到一个大山深处的什么矿上的小学去了
我终于明白了是怎么回事，难怪江老师有时闷闷不乐的。但他的课讲的特别的好，记得他将多位数加法的上下对位和进位是在黑板上的演算，是我真正掌握了运算的要点。他本来是去教高中的，却因家庭出身的事来我们矿上的学校教小学的算术，确实可惜了他。我也同情江老师。我又想了想，如果江老师不是因出身的问题也一定不会到我们学校来，而我们也听不到他的讲课，那对于我们那些学生来说，也是一件可惜的事情啊。看来事情是这么的无奈又是这样的有趣。多亏有了江老师，我的算术成绩总算追了上来，这次二年级期末考试，我的算术成绩是86分，语文是90分。实现了黄老师对我的要求和期望。我又对对老人说起江老师平时给我们上课的事情来。
他听了，模着花白的头发和感叹地说：“是呀，他的讲得好，只可惜了，只是在教小学……”
我觉得有些不可思议。只因为我悄悄拿了三本那人的女圭女圭书，从而有了我和两个妹妹换书看的事发生，因换的流程被这位老教师看到了，而引出数学这么又意思的问题。同时还因数学又引出了他的学生，我算术老师的话题来。好像这个世界上的人都是联系在一起的。真是无奇不有！我早就认识了江老师。但是我想象不到的是，今天在这艘小客轮上，竟遇上了我老师的老师！这是不是奇遇呢，我一时还搞懵了。
而且他把令人头痛的算术、数学讲的那么的生动、活泼、简单、明了、有趣。
真是我打开了眼界，长了知识。我以后一定要更加用心地读书，把语文学好，同时也要把算术学好！
大江市渐渐出现在我们的视野里。这是一座工业化程度比较高的城市，它生产的煤很有名，听说煤矿的矿井早已穿过了江底，挖到江对面去了。我还看到一栋栋厂房的剪影，像许多灰白色土方刷油红色（盖的红瓦）的纸箱子放在江边。许多高大圆直的烟囱向天上排放着滚滚的黑