五木记得大学的机械设计课，老师布置了一次作业：设计一款可以将各种型号的钉子钉入木板的工具。
五木班里的精英学子们开动脑筋，绘制出形形色色的设计简图。待老师点评作业时，大多数人的作业得到60分，只有两个人得了0分。
第一个是不善言谈，说话有些口吃的学霸（对了，和身边这个马钧很像）。他交上去一款具有拾取、定位、敲砸等等一系列功能的自动工具的设计草图，五木觉得如果给这个东西蒙上一张皮，描上五官，这个作业设计的就是学霸本人了！
0分！
老师点评：原子弹打蚊子。
另一个同学交上去的，是学校食堂的馒头，上面插了根方便筷子。
0分！
老师解释道：机械设计刚刚开课，这次作业不指望学生们设计出多么出色的作品，关键是想给学生们树立一种设计理念。两点之间，线段最短，能达到目的的最简单的方法就是最佳设计。
这次作业，最佳设计是“馒头”+“筷子”组成的“锤子”！该作业设计思路100分，但“三观”不正，不该以此种方式表达对学校食堂伙食的不满，态度分为-100分！
五木觉得马钧不能理解“点”、“线段”等概念，更不可能明白为什么馒头可以用来钉钉子。
……
马钧原本是随口问了一句，以为五木一定会说第三架，自己最为得意的作品。
五木的回答大大出乎马钧预料。
“为、为、为……”马钧心里着急，愈发结巴起来。
“为什么？嘿嘿
五木走到第二架投石车前：“这架车，动力来源于绞绳扭力，扭力分解出来的力，会传动到投石车的各个部位，不仅对各部件的质量要求高，对底盘的稳定性要求也很高，势必造成投石车制作成本过高，车子自重过大，机动性太差。最为关键的是，此车投掷距离过近
五木边说边比划，马钧连连点头。
五木又走到第三架投石车旁边，拍着车子说道：“这一驾，结构复杂，部件繁多，单是这个样品，体积就如此庞大，如果是完整比例，先不讨论别的，你考虑过怎么把它弄出这个院子吗？”
马钧吭哧了半天道：“拆、拆、墙……”
“那如何运输？需要多少人力？”
“马拉多、多、多……”
“还‘马拉多纳’呢，用马拉、用好多人推，速度慢不说，就这坑坑洼洼的路况，运到前线，还不颠散了架？”
“修……”马钧在这架车上投的心血最多，舍不得放弃，挣扎着应对着五木每个尖刻的问题。
“修？就算可以修，这么多部件，出了故障，查找原因耗时良久，维修起来，更加繁琐，换个部件，麻烦程度和新造一辆差不多
马钧听得快要哭了。
五木拍拍投石车巨大的木架，又说道：“你算过没有，造一架得需要多少木料？”
“好、好、好多……”
“木料哪里来？”
“伐、伐……”
五木有点生气了，还伐？你们这些祖先怎么不为我们后人想想啊？
五木手指远处黄河光秃秃的河滩大声叫道：“已经秃得跟猴腚了，还伐？”
马钧没吱声，思考着“河滩”和“猴腚”间的关系。
五木又道：“还有一件事情你考虑过没有，如果攻城时，对方的火箭射中车子怎么办？”
“远……射、射……”
“距离远，射不到是吧？那如果人家用强力的火弩呢？”
“灭、灭、灭火……”马钧说完，跑回屋里，再回来时，手里舞着一张绢布。
马钧一脸兴奋：“看，图……”
五木接过绢布，只见上面画着一个结构更为复杂的大家伙。
“这是什么？”
“水、水……灭、灭火……”马钧因为终于能完美地应对五木的一个刁钻问题，而显得十分得意。
“灭火车？”
“嗯！”
五木“啪”地把灭火车设计图摔到马钧身上，手哆嗦着指着二层楼高的投石车道：“样车都这么高了，成品得多高？你……”
五木原本想说这个灭火车很难解决高高的投石车上部起火的问题，但转念一想：不行，我再纠缠这个问题的话，估计这个家伙会设计一架直升机来灭火了……
“这大家伙，一旦着起火来，还不把自己一方的军营全毁了？”
马钧听五木不停诋毁自己得意的作品，心如刀绞一般，但却不得不承认五木说得有理。
“呜……”马钧终于忍不住哭了。
见马钧委屈得像个孩子，五木不忍再打击马钧。
“马老弟，你别哭啊，这不还没说完吗，你做的这架车子就非常好五木拉着马钧来到第一架车子旁。
“这驾、驾好？”马钧觉得五木是在安慰自己。
“嗯，这架好五木盯着马钧的眼睛，认真地说道，“第一，这架车结构简单，制作、运输、组装、拆卸和维修都很方便；第二，这架车原理简单，便于操作；第三，这驾车易于装填石块，发射速度快
五木一连说出三个优点，马钧却将信将疑。
“可、可是费、费、力……”马钧指着架在上方的巨型木勺道。
“这个简单，加长动力臂就是省力了五木说完，看马钧疑惑的样子，“哦，动力臂，就是指勺柄这一端，这端的长度加长，就省力了五木比划着。
“我懂、懂……”
“哦，你是不明白啥叫动力臂吧？那我不说那些名词
马钧能制作出这么复杂结构的装置，自然是学霸级别的，只要没有专业名词捣乱，五木和马钧交流起技术来，还是蛮顺畅的。当然，如果马钧说话顺溜些，就会更顺畅了。
“柄长、长了，运、运输……”
“运输麻烦是吧？可以把勺柄部分改成组合式结构啊，分成几段运输啊，到战场上，组装起来就行了
“不能投、投大、大、大石……”
“你嫌这驾车投掷威力不够是吧？”
马钧点点头，五木低头踅模一下，捡起几块石头。
五木挑了块鸡蛋大的，轻轻扔到马钧身上。
“哎、哎……”
“疼吗？”
马钧摇摇头，五木又拿起一块花生米大小的石子，稍微用了些力，打在马钧身上。
马钧好像明白了，没有躲。
“和方才比，哪个疼？”
“差、差、差不多……”
“再来五木把手中剩下的几粒小石，一起抛打到马钧身上。
“这回呢？”
“我懂、懂……啊了……”马钧兴奋地点点头。
“你管这车叫什么？”
“霹、霹霹雳、雳车……”
“这就对了，霹雳，不快就不能称之为霹雳了。投掷大石头固然好，但如果投掷速度太慢、频率太低，也就没了威力
五木指指那架塔吊般的车子道：“像那一驾，的确可以投掷大石头，可是，如果投掷出去，打不到人，而是落到地上，砸再大的坑出来，也是废物
五木又拍拍身边的“跷跷板”车：“这架只能投小石块，但一次投掷的数量多，投射速度快，只要有一部分打中，即使砸不死敌人，在头上砸几个包出来，也有效果啊。你说，是在地上砸出坑好，还是在人头上砸出包好？”
“包……”马钧咧嘴笑了。
五木拍拍马钧肩膀，志得意满地说道：“不枉我费了这么多口舌啊
马钧一揖到地：“闻、闻……”
“唱着说五木笑着提醒马钧。
“闻——君——一——席——话，胜——读——十——年——书……”（小节测验：请在三秒中内指出哪一个横杠是“一”）
“哈哈哈”五木笑了，“我说哥们，咱说了这么半天，是不是该吃点东西了？”
马钧一拍脑袋：“忘、忘了，吃……”
……
太阳斜斜地射进房间，洒在五木身上，五木懒懒地翻了个身。
昨日横渡黄河，有些疲乏，这一觉睡得好香。
院子里传来阵阵吱吱哑哑的响声。
五木揉揉眼睛，爬起来，穿好衣服，走到屋门口，大吃了一惊。
只见马钧攀援在高高的“塔吊”上。
“啊！你小心啊！”五木大叫着跑过去。
“闪、闪、闪……”马钧在上面不停摆手。
五木连忙往旁边一跳，一根大木方从投石车上掉了下来，正砸在五木方才站立的地方。
“你干什么？！”
“拆！”马钧头一次清晰而坚定地说出一句完整话，虽然这句话只有一个字。
“拆？辛辛苦苦造的，为啥拆？”
“没用就、就拆！”
“别啊，没用也留着做个纪念啊
“废、废物，拆！留着闹、闹心！”（看见了吧，闹心大哥的名声可不是吹出来的，那可是有历史渊源的）
“……那，我帮你吧……”
“不！”马钧见五木撸胳膊挽袖子的样子，麻利地从“塔吊”上爬下来，拼命拦住五木。
五木原本也不是个干粗活的人，装装样子罢了。
“真不用我帮忙？”
马钧使劲点点头。
“那我就走了
“嗯
“欸？我发现个问题
“啥？”
“你说话好像比昨天利索多了！”五木非常希望是“唱歌疗法”产生的神奇功效。
“啊？是、是、是……吗……”
五木泄了气：“拜拜了，我走了迈步就往院外走去。
“哎、哎……”马钧急忙上前拦住。
“你不是答应我走了吗？”五木笑着看着马钧。
“我、我、我……”马钧急得喉结乱蹦，就是说不出话来。
五木握住马钧的胳膊，笑了笑：“我真得走了
“去、去、去……哪……”
“回老家
“别、别、别……跟我走……”
“哈哈哈，你到底是叫我‘跟你走’，还是叫我‘别跟你走’啊？”
“跟！”
“去哪？”
“曹、曹、曹公……”
“曹操？”
“嗯！”
五木看看马钧，苦笑了一下，摇摇头。
“为、为……”
五木拍拍马钧的胳膊：“马兄弟，不为什么，我不想投靠任何人了……”回想起在辽东一年多的经历，又想想在渤海袁绍处的待遇，五木的心凉了。
“曹操那里，我可不敢去，我怕死五木脸上笑着，心里却真的有些怕曹操。按照他所掌握的三国知识（演义知识），五木觉得就凭自己这点微末本领，到了曹操手下，是一定可以活到被砍头啊！
三国的这些诸侯，没一个好东西。
马钧吭吭哧哧不停劝说五木。
“马兄弟，别劝了，吾意已决！”五木坚定的回答道。
看到马钧一脸失望，五木岔开话题，指着“塔吊”问道：“马兄弟，这可是你的心血啊，你就忍心毁了它？”。
马钧也十分坚定地点点头。
……
五木向东南走去。
“保——重——”身后传来马钧的喊声。
五木回过头，只见马钧站在“塔吊”上，不停地挥手。
五木高高举起双手，用力挥舞着：“再见——朋友——”
五木坚定地走了下去，留下一串歌声：
“那一天早晨，从梦中醒来
啊朋友再见吧再见吧再见吧
一天早晨从梦中醒来
侵略者闯进我家乡
啊游击队啊快带我走吧
啊朋友再见吧再见吧再见吧……”
这是前南斯拉夫著名二战电影《桥》的插曲。
五木觉得，马钧和电影中的那个工程师很像，为了保卫家园，在最后关头，工程师亲自按下起爆器，炸毁了自己引以为傲的、美丽的桥……
五木突然得出一个问题的答案，马钧为何有一段时间说话利索些的答案：坚定的意志，可以克服一切困难！（我就佩服我自己了，怎么总能写出如此正能量的东西！这样的文字早晚要进小学语文课本……）
嘘嘘嘘嘘嘘、嘘嘘嘘嘘嘘，嘘嘘嘘……
五木吹起歌中那段优美的口哨，欢愉的口哨声，却难掩心中丝丝落寞和阵阵凄凉……
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