南怀瑾好纠结，他在杨柳小学刚刚工作了一年，他的工作态度和工作业绩才被认可，教育组长才跟他谈话让他在杨柳小学当负责人的话还在耳边萦绕，他心中对杨柳小学构筑的美好蓝图还才把纸铺开。他的爱情也才刚刚开始，一纸调令就送到他的手中。
还是那个跟他谈话的教育组长发的调令。调他到比杨柳小学类别更高的一所中心小学去任教。并说你若放弃这次调动就在杨柳干一辈子吧。要知杨柳小学是一个村级完小，发展空间有限。可是南怀瑾看似洒月兑的人，却舍不得拼搏一年后已有的基础与爱情。他陷入痛苦之中。……
南怀瑾自己还是个孩子，今年才十七岁就当上了孩子王了。不过不是孩子怎么能当孩子王？就如同你不是妇女就不能当妇女队长一样。
南怀瑾成为雎城一个村级完全小学的五年级毕业班的班主任和语文教师了，他内心有多忐忑只有他自己知道。
八十年代初，南怀瑾在雎城师范读完了两年书，成了一个教书匠。当时大多数毕业分配的应届毕业生还不知道向组织讨价还价，组织分到哪里就到哪里。南怀瑾经常把我是一块砖，哪里需要哪里搬；改成我是一根草，放到哪里就在哪里搞；我是一根棍，丢到哪里就在哪里混放在口边调侃自己。久而久之南怀瑾就自称草民，直到他发达了还是总自称草民。人没有发达自称草民有自贱的意思。发达了再称草民则是幽默了。总有一群帮闲的人说南怀瑾真幽默！
今天是南怀瑾报到上班后的第一天。
南怀瑾生于六十年代，读书的大好时光都在特殊时期度过，就是到了高中才正儿八经读了二年书就参加高考，最后以雎城一中文科第三名考取了雎城师范。所以南怀瑾还是很自豪的。毕竟中举了，那时候能考取一个中专就成了公家人。最让南怀瑾自豪的还不是考取了中专，而是雎城县第一高级中学当年文科就有近千人参加高考，他考了第三名，按封建社会进士及第考试可是探花呢。
南怀瑾一直为这自豪着。总是标榜自己是本科的才情中师的命运。这自豪感一直延续到南怀瑾娶妻生子，儿子到了读初中时才终结。
南怀瑾把这光荣的过去向儿子炫耀，并要求儿子以自己为榜样，好好学习，天天向上时提及自己虽是中师的最初学历，可也很了不得时，儿子放了一个冷炮。
“爸爸，那时省城的一些一流的大学招生了没有？”
“招了，怎么了？”
“就是。”
当时南怀瑾还没有转过弯来，见儿子不以为然的稍带鄙夷的神情才明白儿子在涮自己。南怀瑾作势要打儿子，儿子视死如归的神情让南怀瑾把举起的手在空中转了个漂亮弧线，落在自己的头顶，梳了梳头发，不过这也让南怀瑾以后产生了好汉不提当年勇的念头。
儿子准备接受南怀瑾的“鞭策”，却没有招来，颇感意外。
儿子的话让南怀瑾很是气馁了一段时间。这是后话。
现在刚上班的南怀瑾虽有娶妻生子的念头，但那还只是停留在书本的片言只语中。那时的书干净的很，关于男女之事的话题很少。如果有男女单处一室，往往就以屋里的灯熄灭为暗示。每当读到这样的话语就会唤起荷尔蒙的增加。哪像现在的书床底之欢描写极尽详尽。看多了人就麻木，毫无激动了，就像肥肉吃多了一样感觉腻人一般。
南怀瑾报到了，当时学校里老师不少，但大多是民办教师。好多老师毕业于特殊时期的初中或者高中，那是文凭上写的，实际的功底却是小学三四年级的水平。教语文的能把“的、地、得”三个字的用法分得清就很了不得了。
当时教数学的老师能把相遇问题自己做对就让人佩服。
曾经有个教师教四年级数学，可是有道题不会做，学校一个数学功底深一点的又到县城去培训去了，那老师当晚就翻山越岭走了十几里山路到临近的一所中学找了一个中学数学老师弄懂了这个问题第二天上课才讲。南怀瑾听了颇多感触，一方面感叹的是老师的敬业精神，更多的是感到要是这样的老师如果有机会培训一下，在业务上有更大滇高那该是多好的一件事。所以后来南怀瑾当了教育局长后对师训工作抓得很扎实，也没有想到的是他来自基层生活靛验使他这项工作得到高级领导的赏识，从而他在官场上升的速度稍微提了下速。正应了一句古话：人在做，天在看！
学校校长姓赵，也是个民办教师。已经担任老师上十年了，主要是教四年级以下的语文。
五年级是毕业班。升学是要参加全县统考的，学生的成绩就由雎城县教研室排队。全县三百多所小学从第一名开始排，一直排队到最末名。统计的也极详尽。什么单科人平分啦，及格率啦，高分率啦，最高分啦，最低分啦，语数两科的合格率啦。排了学校排公社。名次在前虽没有奖金，评先那还是忧先的。名次摆尾伤的主要还是是面子。
那时还没有乡镇这一说，县下面就是公社，公社下面就是生产大队，生产大队下面是生产小队。至于乡镇、村、组是后来的行政区划单位。南怀瑾当时所在的公社叫河之洲公社，人们嫌三个字公社名太麻烦就简称河州公社。
所以没有金刚钻就不揽瓷器活。没有两刷子的还真不敢教五年级毕业班。学校的荣辱就悬在毕业班的语数老师身上。五年级一考好，学校就扬名立万了，这有点一人当兵全家光荣标语的翻版。换句话说就是一人考好，全校光荣。
南怀瑾到了这个名叫杨柳小学后，赵校长很是松了口气。自杨柳生产大队建了小学以来，南怀瑾是第一个科班师范毕业的正经八百的老师。
原先还有两个毕业于特殊时期以前的简师的准科班出身老师，一个年龄大了，三天两头请病假。这个经常请假的老师姓望，南怀瑾总共没有和她见过几面，从南怀瑾上班后她就基本没有在学校露过面。每个月的工资都是学校出纳到公社教育组领了后直接送到望老师的家里，望老师每次也是好酒好菜款待出纳。所以出纳虽然送工资上门有些麻烦，他还是很愿意麻烦的。每月出纳在望老师家里要吃顿饭成了通例，到时候望老师就会倚门相望，真的就成了望老师啦。
另一个老师姓付，业务能力实在是不敢恭维，上讲台讲课水平差还在其次，主要是管不住学生。经常上课还要班主任帮助去弹压。他上课教室就天有二日，国有二王，教室就有二师了。所以好多老师都不愿跟他搭伙计。现在就只好让他管教师的伙食，带几节像小学自然这样的副课。
付老师又是公立教师，水平不高，可工资还是可以的，一个月有四十多元钱。在当时鸡蛋只要八分钱一个，大米只有一毛二分九的物价背景下他可是有钱人。
偏偏那时有钱人又特别少，好多民办教师的另一个在家务农，当民办教师的工资以工分计算。民办教师的工资又经常被拖欠，所以，付老师就成了及时雨，方便船。
杨柳小学的老师几乎个个都找付老师借过钱的，有的到南怀瑾上班后就还拖着付老师的。这些都是南怀瑾到了杨柳小学和同事们混熟了才知道的。
所以说天老爷是公平的。他给付老师的工作能力不强，却赋予了他有金钱。而且很有钱（当时背景下的有钱）。偏偏付老师的爹爹是给一个大军官当过警卫员，并且在战场上救过首长的命。建国后他坚决要求退伍，月兑下军装到地方有首长关照也当了一个县局的小头。现在已离休，工资比好多还在上班的人都要高。付老师工作能力一般，人员关系却是出奇的好。尽管工作不出色，但年年还能评个先进。那时的先进不像现在发奖金，一般发个搪瓷的脸盆，或者一个保温瓶。付老师也不在乎奖品值不值钱，多数时候是他去领了奖，回来奖品就送给了同事，他要的是虚荣。
南怀瑾用了不长的时间就从付老师身上得出人一辈子什么都可以没有，千万不能没有钱，南怀瑾原先读《水浒传》时对江湖名头很响的山东及时雨宋公明的作为与效果还有些怀疑的话，现在在付老师身上得以验证。所以南怀瑾在工作的时候也在关注怎样可以挣点工资以外的钱。因为南怀瑾尽管是公立老师，有固定的稳定的工资，是哪些民办老师艳羡的对象，但没有付老师那样坚强的经济后盾，想搞金钱外交毕竟底气不足。
南怀瑾从参加工作的那天起，他的父母就给南怀瑾把话说开了。南怀瑾是老大，还有弟弟妹妹在读书，父母不要南怀瑾交钱给家庭，但自己将来成家娶媳妇的一应开销都由自己解决。回家有饭吃，但父母不找南怀瑾要钱，至于南怀瑾作为家里的长子愿意交钱给家里，家里也不会拒绝。当然南怀瑾就没有自觉过。因为南怀瑾的父母有固定的工资，只不过家里吃饭人多，父母的工资就像现在的财政，是吃饭财政，能够做到一大家人有饭吃，有衣穿已经很不错了。从父母的角度想，有一个子女参加工作了，拿工资了就已经减轻了家里的负担。南怀瑾的父母的见识还是和一般人不一样的。实际上南怀瑾上了师范就基本上没有要父母负担什么了，就是缝制了几件衣服而已。
南怀瑾参加了工作，他还有个双胞胎兄弟叫白握瑜的也在一个医学专科学校里读大二了。也基本是公费，所以现在南怀瑾的家庭经济状况还是不错的，就像当年的新年社论所说，人民的生活水平是蒸蒸日上。南怀瑾家的生活水平也真是蒸蒸日上了。
所以南怀瑾就将自己创收纳入议事日程。一直就在寻找机会。不过那时的人商品经济意识还是很淡薄的。对金钱人人可以说是喜欢的，但你要是把金钱总是挂在嘴上，对不起就会有很多人会对你不齿了。
学生报名前，全校教师自然要开会布置工作。赵校长首先对南怀瑾的到来致了热情洋溢的欢迎词。像这样的欢迎词一般是虚应故事，但赵校长的欢迎词却让南怀瑾很是感动了些时日，主要是赵校长自己就是求贤若渴，学校严重缺乏有水平的老师，快要玩不转了，所以对你到来那是最最真诚的欢迎。如果赵校长有充分的人事权，他可能也会和刘备一样三顾茅庐的。就是南怀瑾发迹了也还经常想起赵校长对自己当年的致辞。大有当年游击队找到主力部队有了依靠的感觉。所以南怀瑾对赵校长的好感又加重了几分。
其实像学校医院这些事业单位你没有几个人才，你想把工作搞上去那简直就是天方夜谭。南怀瑾后来发现事业单位的领导在福利待遇向干部倾斜的就不是想把工作搞好的人，只不过是为官一任，赶紧捞一把，因为捞一把是一把。至于其他他是不管了的。这些人短视所以短命，万一一个长命的那是例外。我们哲学就讲求大同存小异吗。
赵校长接着就宣布南怀瑾担任学校语文教研组长，五年级毕业班班主任，担任该班语文教学工作。当时这个学校，一至五年级的班级个数是个金字塔形式：五年级一个班，四年级两个班，三年级三个班，二年级四个班，一年级五个班。出现这个状况的原因一是留级的学生多。曾经有一个学生小学二年级就读了四年。他的同学上高中了他还在读小学四年级，像这样的“留学生”在杨柳小学是一捉一大把。另外一个原因是穷地方学生辍学特别普遍，特别是女生能读到小学毕业，她就应该感谢她的父母了。这个状态持续了好多年才有所改变。这里的百姓认为，女娃只要会简单的加减乘除，认得秤，识得钱就可以了，所以这样一淘汰，班级就成了这样子。在雎县这样的山区县像杨柳小学状况的也是普遍规律。
赵校长接着应该宣布和南怀瑾搭档的另一个数学老师，空缺！会议室就有了“嗡”的声音。好像一群蜜蜂飞过。当然这嗡的声音不是特别响。
“大家不要议论了，毕业班这么关键怎么会空缺语数这样的主课呢。要不你们哪个愿意担任，我可以表一个态，你愿意接这个班的数学课，今年的公社年度先进学校就报你！”赵校长说完就扫了会场一眼。
“赵校长，我是被你安排带毕业班的是不是也被你安排成了公社的年度先进呀？”南怀瑾调侃地问道。
赵校长不知道南怀瑾读书时就好辩论，曾经把师范的总支书记，校长都辩得哑口无言，最后投降认输。事隔多年后南怀瑾去看望当年的书记、校长他们都还提及这件事，容后再补叙南怀瑾当年的辩论史。赵校长不知道南怀瑾是个透明的人，听到一个刚参加工作的年轻同志说了这句话还是愣怔了一下，没有接腔，心里想小小年纪的……
其实南怀瑾当时根本就没有把先进这些光荣称号当回事，看赵校长无能的样子调侃一下，只不过说了好玩而已。
校长布置完新学期的工作就散了会。散会后喊南怀瑾等一会儿。
南怀瑾就留了下来。赵校长对南怀瑾说：“学校条件差，到今天都还没有给你搞个欢迎仪式就上了班，中午到我家去吃个饭。算是表达我的歉意。”
“行唦。”南怀瑾那时还不会客套就爽快答应了。
在当时所谓的送旧迎新是非常简单的，一般就是几个人坐在会议室里领导介绍一下新同志，有时复杂点的就把领导班子成员介绍一下。
像现在就是赵校长把学校的老师向南怀瑾来个全面介绍，南怀瑾也记不住。下次看见了这个同事，人家叫得出你的名姓，你却不知怎样称呼别人，那多难为情。所以单位人多的，迎新一般只介绍新同志，免得尴尬。让新人慢慢去认识老同志。这又有一比：一个大单位来个把新人，好多人认你一个，优势在人家，你却要认识许多人，你又没有过目不忘的本事，所以被认错，被叫错是很正常的。
南怀瑾后来当了一个学校的副校长。有个应届毕业生到学校当老师，半年后举行婚礼，南怀瑾就被这个新教师很正式地邀请了两次，这两次新郎官都是拎着酒拿着烟到办公室请的。南怀瑾感到很意外，怎么请两次？礼物又是一模一样？第二次是对第一次礼品太轻的补充？
这事过去好长时间，在一次和另一个副校长领时，另一个副校长问南怀瑾哪个新老师结婚时请了南怀瑾没有，南怀瑾才问怎么啦？那副校长说：“不说按惯例拿礼物来请，就是拿包喜糖来请也可以，万一连这也不愿意的话带个甩信也要告知我呀。”
南怀瑾隐隐约约觉得这事似乎和自己有关，可当时没有想明白。直到有一天那个年轻老师找南怀瑾签字，南怀瑾就善意地提醒他怎样为人处事，那年轻老师一头雾水。南怀瑾只好点明结婚发邀请帖的事。那年轻老师说：“我请了他的，他却没有去，我还以为他对我有意见呢。”
南怀瑾当时是既好气又好笑。这年轻人根本就没有分清他们两个副校长！
中午放学了，赵校长就到南怀瑾的寝室兼办公室喊南怀瑾去吃饭。
赵校长和南怀瑾的寝室只隔一堵墙。
那时的学校都是一样的，如果是两层楼的话，一楼是教室，二楼就是教师寝室兼办公室，楼板是用寸板铺的。一间教室大的面积在二楼就隔成六间房，是筒子楼。这六间房的中间一间两边的隔板是分板子做的。有些木板是松木，中间有结，那结很容易拿掉，这样两间房就透明了。所以那时的报纸就起了作用，主要用来糊墙。免得别人偷窥。纸是包不住火的，同样纸也是包不住眼睛的或者是挡不住眼睛的。
南怀瑾那时还小，对男女之事还是一种朦胧中的向往，总是提不出一个具象来，就如同一个普通农民刘姥姥怎么也不会相信一个茄子会费那么大劲弄了吃一样，尽管好吃，但太费事。
南怀瑾和赵校长是邻居，所谓赵校长喊南怀瑾就是赵校长一出门就可以进南怀瑾的门。
学校的老师基本上是半边户，寝室更大的作用是用来办公或者下大雨回不了家临时住一下的处所。像赵校长家就在学校旁边一百米左右的地方，就是下大雨他也是可以回去的。南怀瑾到赵校长寝室坐过一次，也就是报到那天进去的，看见赵校长的一间寝室里有一个不宽的中人床。床上的棉絮还捆扎着，上面铺了一些报纸遮挡灰尘。南怀瑾当时还有些奇怪，后来才知道这里的绝大多数老师晚上都回去了。每天回自己的寝室都要打赵校长的门口过，可是他的门总是关着，不管他在不在房间里，门都是关着的。
南怀瑾到杨柳小学第一个晚上，就着煤油灯时候，才知道有时候一栋楼就住了自己，真的还有些胆怯。那天晚上没有处理好，夜里要行方便，厕所又在另一栋楼旁的山边，黑黢黢的模好远的夜路。第二天南怀瑾就想了一个办法，好在年轻，身体好，在天黑前到厕所方便好了就把整个二楼的大门用一根粗大的木头抵住，然后再把自己寝室拴牢，还准备了一根木棒在床的里侧，做好万一的准备。好多年后南怀瑾想到当时的小心自己也会哑然失笑。有哪个犯罪分子瞧得来学校，瞧得来老师那点财产，费场力都划不来，更主要的是南怀瑾又是一个大小伙子。也没有色可劫，想劫南怀瑾色的女子又没有那么大的能耐。所以南怀瑾是安全的。绝对安全！
当时的南怀瑾可没有这个见识，每天晚上扛那根木头顶门是必做的功课。开始搬那根顶门杠时南怀瑾觉得还有些吃力，搬了些时日，南怀瑾就你觉得像拿筷子般轻松了。
赵校长喊了南怀瑾。南怀瑾模了模兜里，来上班老娘给的生活费就装在里面。
那时上班起薪是从九月开始，南怀瑾上班第一个月还是吃的父母的中央财政。当时老娘给了南怀瑾十元钱，南怀瑾还以为上班了就不需要钱了。事实上也是不需要钱了，南怀瑾在学校吃饭，因为还没有发工资，所以吃饭是记账。再说当时在食堂吃饭也只需要每月交六元钱，后来才知道学期末还退了接近三十元，说是结余的，南怀瑾一算账摊平到每个月几乎没有交钱，好像就是出了点粮油钱，菜钱没有出。
小菜是学校园田老师们自己种的。
猪也是学校喂的。一共喂了十二头，平均一个月杀一头。那头猪杀了后够老师们吃一个多星期。
可是学校教工食堂那时莫说冰柜，连冰箱都没有听说过。一时吃不了的肉主要是用盐淹了，或者煮一下，然后炒红烧回锅肉。这样肉吃的时间是长了点，可稍有不慎肉就有了怪味。实际上是臭味。在那种生活条件下肉坏了是舍不得丢掉的，因此有很多老师久而久之就很会吃臭肉了，甚至病态的喜欢上了臭肉，肉不臭不吃！
南怀瑾在上班后的第一次面临学校杀猪后的处理方式就给赵校长提建议，杀猪后短期吃不了的肉卖给愿意买肉的教师，只不过要用肉票，食堂就用卖肉换回的肉票再去买新鲜肉，这样大约相隔一个星期教工食堂就可以烧一顿肉吃，大家在那天特别高兴，把那天叫做牙祭日。
当然，老师们也很感谢南怀瑾的建议，就这么点小事让南怀瑾在老师们心目中的位置窜了老高。南怀瑾当时不以为然，认为百姓也太好糊弄了，这么点挑不上筷子的事值得同事们感恩戴德？后来南怀瑾才发现很多当官的无作为，因循守旧，举手之劳就可改变改善什么事的，那些官僚就是不做。一些被百姓称好的干部，可能就是做了一些小事。
这些小事看得见模得着，所以特别容易被人叫好。南怀瑾受了很大启发。他在以后的官场打拼时就经常这么来几下，后来人们称这种行为为作秀！
南怀瑾模了兜里的钱心里就踏实多了。到人家家里去吃饭不带点东西毕竟不好看，更何况是第一次到人家家里，还加上是学校校长的家里。
南怀瑾就到学校旁边的代销店去买了一斤白糖、一斤鸡蛋、一袋饼干、一斤面条和二瓶雎县酒厂生产的醉仙酒，这一下就花去南怀瑾四元钱，这可是南怀瑾后来知道自己工资后的六分之一呀！可不是个小数目。等南怀瑾脑壳冷静下来后，南怀瑾才有些雄自己花钱大手大脚。这一下南怀瑾兜里的钱就少了接近一半，搞得南怀瑾心里不踏实。
代销店的营业员是当时杨柳生产大队的“队花”，个子高挑，身材苗条，皮肤白皙，上翘，大眼小嘴。一说一脸笑，那个时代还是计划经济。商业网点少。在农村主要是公社供销社的下级网点——代销店。
代销店的商品货物价格是固定的，不许随便涨价。代销店也收购农副产品，比如鸡蛋，干黄姜，蜈蚣等。鸡蛋一般只准收进，不准卖出，卖出也是偷偷模模进行的。像南怀瑾买的鸡蛋就是收购价，意思是代销店多少钱收进的就多少钱卖给南怀瑾。南怀瑾后来和“队花”混熟了就经常买些便宜鸡蛋。
“南老师买这么多东西，走亲戚呀？”“队花”主动和南怀瑾打招呼说。
“嗯。”南怀瑾此时不敢仰视“队花”，因为杨柳小学和代销店是邻居，南怀瑾才到杨柳小学时就看见代销店的“队花”靓丽的抢眼。南怀瑾很喜欢看“队花”，可又怕人家说他，所以每次见到队花时心里在想入非非，表面上却表现的非常冷淡，现在人称当时的南怀瑾的样子就是闷骚型。
“去看丈母娘，买这么多东西？”“队花”刨根问底地带有挑逗地说。说完就“咯咯”地笑起来。脸上好看的飞起红晕。
南怀瑾见了心里飞起一句话“脸色赤红，偷人祖宗”！口里却不知怎么接腔。
“耶！南老师还害羞呢！你们看他脸红了！”队花见了南怀瑾的窘态很是兴奋。
南怀瑾知道队花和他是同龄人，好像比他略大一点。似乎在县高读书时还是一个年级的，只不过没有在一个班读过书，高考没有考取学就回家务农，她可和那时的一些女孩子不一样，那时人们缺乏营养，人到来青春期，发育却滞后。队花却没有慢半步，该凸出的绝不凹陷！人样子漂亮，嘴巴又活络，又会见人说话，很招人喜欢。大队书记一年前就慧眼识才，让原来的代销店半老徐娘下岗，队花就上岗了。
杨柳大队的社员都传言队花和大队书记有一腿，可又没有谁拿得出真凭实据。那时又没有什么文化生活，很多人就是通过说人家来过一下嘴巴瘾。
南怀瑾虽说此时年龄不大，可男女之事也从文学作品的片言只语中也知晓不少。每次见了队里都会慌乱一阵。今天概莫能外。南怀瑾的脸皮现在还薄，所以感到了自己脸上的火辣辣，慌忙提着东西向赵校长家冲去！
南怀瑾跑快了点，惹得一些狗也很兴奋地追着南怀瑾边跑边咬，南怀瑾见状只好慢下脚步作势一蹲吓跑追他的狗。“你妖！我几时是会把你按在我下面的！”想到这里，南怀瑾的雄性荷尔蒙就在全身活动，引得自己鼓鼓胀胀的，煞是难受！
“来啦！”赵校长在自己的家门口迎着南怀瑾，见南怀瑾满面通红，还以为是自己请他来吃饭，南怀瑾还不好意思呢。
南怀瑾见赵校长热情地等在门外，忙把手中的礼物递过去。
“你太客气了！”赵校长边接过礼物边把南怀瑾往堂屋让。
“稀客，这就是南老师吧？”南怀瑾循声望去，只觉得脑壳里一股热血往上一涌，差点滚倒在地！作者刚强与散淡
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