沈海文和白握瑜一到教室，同学们自发的像迎接凯旋的英雄一样起立鼓掌。白握瑜眼眶都潮起了。在白握瑜懂事以来，很少有眼睛泛潮的现象。白握瑜和南槐瑾不同，白握瑜理性，南槐瑾感性。所以南槐瑾很容易激动或者感动。
白握瑜下课才知道自己把李卜早摔开后就急急忙忙上厕所去了。谁知道李卜早不经摔，被白握瑜这么一摔，就趴在地上爬不起来了。别的人见了才问他，他已经痛的说不出话来了。于是就有人喊人帮忙把他送往医院，还有多事的就报告了院领导。院领导就喊来了保卫科的人介入。
沈海文知道了就找了这个院领导，把事实的真相讲了。这个院领导也认为是李卜早咎由自取，所以，沈海文就理直气壮地领人。
沈海文领人时的大义凛然被白握瑜一学说，同学们都认为是施洋大律师的现世。沈海文的人气指数是一个劲地往上涨。
一切都太平无事地往前走。一个多月后，李卜早出院了。出院后第一次到白握瑜上课的教室，就走到白握瑜的面前。
白握瑜见了李卜早本来准备站起来的，一想他不配做自己的老师，就没有站起来。
李卜早一见白握瑜，就似仇人相见一般。双眼死盯着白握瑜。白握瑜也不示弱，双眼死盯着他。
“我们的事情没有结束，才刚刚开了个头。”李卜早威胁着说。
“我不怕，时刻准备着。”白握瑜想你无非用考试整我，我用成绩来说话。
接下来的日子也正常不过。白握瑜在上李卜早的公共课时，打点十二分精神，因为白握瑜听学兄学姐们说李卜早好用成绩来整人。白握瑜本来字就写得好，速度也快，所以他的笔记几乎就成了班级的范本。
期末考试如期而至。李卜早上的公共课除白握瑜下死力学习以外，好多人都是为学分应付。李卜早心里没有底，怕自己教的课程及格人数太少不好看，就通知该课程是开卷。只要上课记好笔记的，上课的内容就是考试的内容。一时间，白握瑜等人的课堂笔记被广为传抄。
考试那天，本来有四个监考老师的，李卜早让这些老师走，去休息。说一个人就可以了。
李卜早也没有食言，果然是开卷。考试内容也在上课的范围。
白握瑜很快就把卷子做起了，检查了一下，觉得没有什么问题就交卷了。
这时有几个在他前面交卷的同学，李卜早先在给他们改试卷，见白握瑜交了卷子，李卜早就把白握瑜的卷子拿过来。说实话，白握瑜做的答案就是标准答案，不过有瑕疵，就是辩证唯物主义，写成了辨证唯物主义。李卜早二话不说，这涉及到这个专用词碘目有两个，一道题八分，两道题就是十六分，李卜早把白握瑜的这两题的分数全部扣光，白握瑜还有八十四。白握瑜想只要有六十分就万岁了。现在李卜早现场办公给白握瑜打了八十四分，有几个同学就为白握瑜抱不平。白握瑜摇摇手示意不要为自己做无谓的争论。
白握瑜收好东西出门的时候，有个同学喊白握瑜把笔记给他。白握瑜说：“搞不得，他盯着自己。”
白握瑜刚一说完，李卜早就在后面咆哮：“白握瑜，你给我站住。”
白握瑜站住了冷冷地看着李卜早。
“你考试舞弊，和别人交换答案。你的这科成绩做零分。”李卜早很得意地说。
“是吗？”白握瑜很轻蔑地看了李卜早一眼，“我会奉陪到底的。
白握瑜就去做自己该做的事情了。
晚饭后，沈海文找到白握瑜问：“今天下午考试，你和李老师又怎么啦？”
“没有怎么啦，是他怎么啦？”
“到底怎么回事？”
“这件事，我已经想好我要破釜沉舟，我要把这个披着老师皮的人渣撕破他的面具让大家看。”
“到底怎么回事，我是关心你，事情没有到那个地步，何必得理不饶人呢。”
“简单点说。下午的考试，我根本就不怕，因为我知道他喜欢用考试整我们学生，所以，对他的课程我还特别用心。最后考试了，一个错别字他把两道题的分全都扣光，就是语文考试也没有这么苛刻吧。这我不跟他一般见识。我交卷出门时一个同学找我借课堂笔记，我知道他盯着我，就没有借，他竟然说我给别人答案。就算他说的成立，也应该是我和那个同学都要受处罚呀。再说了，当时几百人的考场，他一个人监考，而且还跑到外面去抽烟了。考场秩序会好吗？交换答案的会少吗？这些我可以不理，如果他真的敢在公布成绩的时候做出我违纪的处理，我这次就不是只摔他一下，让他只是皮外受伤。我让他伤及骨头。伤到他最怕的地方。”
“听你这么一说，大致情况我也了解了。他只是找我说，你考试舞弊。我就不相信。算啦，冤家宜解不宜结，更何况他还是你的老师呢。听我的，跟我一起去，找老师沟通沟通就行了。我看他找我说你们的事，也不是想继续扩大矛盾，他只是想让你知道一些事情的厉害。”沈海文和稀泥地说。
“沈老师，这样的人怎么能当老师。我想，他和同事的关系也不会好到哪里去。”
“老师之间的事你当学生的就不要掺和了。我们先去解决你的这个问题。”
白握瑜犹豫再三还是有些不想去。沈海文说：“在人生路上都有坎坎坷坷。在遇到坎坎坷坷的时候有人拉你，扶你，推你，这些就是你的福分，还有人给你指明道路，你少走弯路，这些都是前世才修来的福分。像现在你遇到我。啊，就是前世修来的福分。走吧，不要婆婆妈妈的了。”
“老师，我是看你的面子，要不然我是要和他斗争到底的。”
师生二人就来到李卜早的寝室，那时还没有进行住房改革，老师们住的都是公房。像李卜早虽然自视甚高，但在医专教公共课，实际上老师们内部还是瞧不起的。再加上在教育上，中小学老师评聘职称还没有动，但高校却一直有职称评定。沈海文是教专业课的，就是副教授。李卜早还只是一个讲师。
这高校老师的住房又是按照在学校担任的管理职务，或者评定的职称来决定你的房子的大小，楼层。在分房时有时考虑了老师家庭的实际问题。
白握瑜把李卜早住的周围一看，就对他在学校的地位有了一个基本的判断。作者刚强与散淡
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