第2章年轻的果树
第7节第二十三节师生关系（2）
这是王腾蛟第二次到玲姐家。
进门后，赵敏不理他，撂下他径直上楼去了。
认知了赵敏的身份之后，王腾蛟有点不知所措，反而没有了上次在一起时的无拘无束。她是他的老师了，这个身份给他一种无形的约束与威慑。从小学到中学，老师给他的印象从来是不拘言笑循规蹈矩高高在上，那种气场一直环绕他成长的岁月，也多少形成他少年的逆反心理，就是凡事都跟老师撩蹄子，久之竟成了他除却调戏美眉之外的另一种小乐趣。
那天在车里赵敏给他洗脑之余自称是老师时，王腾蛟还以为她口无遮拦瞎扯蛋，没想到她真没吹牛皮，可王腾蛟将她那日的表现与今天在学校里人前那种拿腔作势一本正经的样儿相比较，他就觉得这差距实在大了点，弄得他有些转不过弯来，那完全是两个极端。
她是俺的老师？王腾蛟碎碎念着就不经意间伸出两手手指扯开嘴角做个鬼脸，并且这个鬼脸跟玲姐那次做的鬼脸一模一样。尤其，俺居然跟俺的老师发生了那种关系，真tmd简直就是一种传奇。
进而，他想起在网上看过的一部外国影片《教室别恋》，讲的是一个少不更事的15岁少年史迪和一个37岁的女教师维奥娜发生的一段师生恋情。时代背景是二次世界大战的瑞典，高中生史迪原来生活无忧，直到英文老师维奥娜出现，他的单纯生活因而改观。薇拉的丈夫是个丝袜推销员，经常出差在外，回到家里也只是喝酒听音乐。被冷落的娇妻遂从史迪的青春**上寻求慰藉，史迪沉沦在欲海中，对同龄女生丽莎的暗恋完全无动于衷，直至兄长在前线战死的恶噩传来，史迪才惊觉到现实的残酷，决心结束这段畸恋。
王腾蛟映像中流淌出维奥娜和史迪着身子在暖光的屋子里戏逐，宛如夏娃和亚当在伊甸园完全自然的一切，还有反复出现男孩解开老师裙扣的过程。
联想自己，不也是跟史迪一样，不仅代表了少年第一次的羞涩和笨拙，同时也让王腾蛟清晰知道维奥娜是史迪性的、玲姐是自己的启蒙教导者。或许男人需要一次成功的进入去告别懦弱的少年期，那一次成功的建立也将造就成人世界的形成。
王腾蛟与玲姐结缘就像片中男女主人翁一样，机缘是无法躲避的天意，就像磁铁在一定条件下的相吸。不知是否每个男性在成长史中都有一段走出恋母或恋姐情节与性诱惑的经历，然而史迪和王腾蛟最终都将不会黏着情爱，实质上这个世界有更多的事情留待他们关注。
少年王腾蛟没有这样的思考深度，他不知道他去寻找的是一份**之外的情感，那里有被崇拜和被爱的满足，以及青春的悸动。那同样不能叫**情，但那里面已经摆月兑懵懂，有了一个男孩对爱的最初理解和取向。
他现在只觉得既是师生，那种事还是适可而止。
楼上的赵敏也在思忖着这种关系的微妙，她很明智，她知道有过性关系的男女，他们从此在本能的道路上行进人生，欲海的宽度只有上天知道，当男人从你的溪流里爬出，他再也不会回头，长大就是对于昔日情怀的必然埋葬。
男人如是，王腾蛟同样如是。
凭直觉，她觉得王腾蛟是个特别的男孩，跟她玩过的别的男孩不是一码事，她有一种预感，这男孩将来肯定会做一些特别的事。她甚至还知道王腾蛟最终会知道，所有的**故事只有眩目的开始，结果往往是冰凉而现实的承担，勾引者和被勾引者之间的博弈是天赋，也是自觉，性是无法抓住生命一生的，在人的生命旅途里有太多的东西比性更有诱惑力。
既然结局已注定，那又何必跳进去？
还是珍惜这个孩子吧，珍惜他或许就是珍惜自己。
“嗨！”赵敏的一声叫唤将王腾蛟从冥想中惊醒。
“躺到沙发上！”赵敏又是一声吆喝。
王腾蛟眨巴眨巴眼，身子自然紧起来，“干吗……这个……不太好吧……”他呐呐着，内心的那股暗流自发涌出。心里想，如果玲姐再吆喝一次，他还能把持住自己吗？
“你以为我要干什么？给你敷药呀赵敏板着脸一把推倒王腾蛟，嘴里还嘀咕：“真以为你自个是唐僧肉啊？皮糙肉厚的，一把烂骨头
特自恋的王腾蛟这话不爱听了，“说什么呢，我外婆那么刁的嘴，都不这么说我，还直夸我水灵呢
“你外婆怎么夸你的？”
“外婆每次做豆皮肉卷这道菜时，我都抢着吃，还直恭维外婆手艺精湛，逗得外婆笑不拢嘴，就称赞我说，我家蛟子爱吃豆皮肉卷，所以人也长得象豆皮肉卷，瞧瞧：外白内红、清女敕鲜香的
赵敏噗嗤一笑，没办法，她在这鬼头面前总也严肃不起来。“哎呀，你快别逗我了，勾得我还真想咬你一口。不过，玲姐意志坚定，入怀不乱。喂，瘫直啦，豆皮肉卷。呃，别动，我要给你上药呢
王腾蛟才知自己误会了玲姐的用意，心便静下来，仰卧着随玲姐摆布
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