两天的周未结束了，今天是星司来到这里第一次上学，早上很兴奋的拿起书包和哥哥一起去学校，到了班里，由于原来的若月星司内向不怎么说话的原故，没有人和她打招呼，星司便直接找到自己的座位坐下，看起来原来的若月星司很不受老师重视，被放在靠窗一排最后的角落里，她虽然因此感到很难过却由于性格原因没有和老师说什么，不过现在的星司却很喜欢这个位置，这意味着不容易被老师注意到，方便自己上课的时候偷偷懒，做做小动作什么的。
上午一共四节课，第一节化学很开心的听虽然都学过，第二节地理很平静的过去了虽然没学过不过是原主人强项，第三节国文实在忍不住有些小溜号但是没被老师发现，第四节数学终于忍无可忍睡着了。
“若月星司，把这道题上来做一下数学老师的头上出现“#”字。
显然星司没有听见，同学没回头见星司趴在桌子上睡着了，大多数有些惊讶，虽然若月星司平时不说话，老师提问不怎么回答，学习成绩也不怎么突出，但对老师还是很尊重的，怎么会睡着呢，而且还是在以严格出名的数学老师的课上。
“若月星司！”老师加大声音又叫了一声，星司迷茫的张开眼睛，老师咬牙切齿的说到“上来把这到题做了
星司清醒过来，向讲台上走去，边走边看黑板上的题，日本的高中怎么学这么难的数学啊，而且自己前天做作业也没发现这么难啊！
虽然心里有些不解，但星司还是拿起粉笔，在黑板上写了起来，用最简捷的步骤将答案解出来，放下粉笔转身想要回到作位，却见老师看着黑板，没什么反应，同学们也一脸困惑的看着黑板上的答案。
难道还没讲到这？想想星司又转向黑板，拿起粉笔在一旁空白处写了一种比较麻烦却简单容易理解的方法，这时再一看同学们，眼光都从困惑变成了钦佩，星司知道自己这回写对了，看向老师。
老师有些尴尬的看看星司”嗯，上课认真点，下去吧
星司走回座位，发现同学们都或直白或偷偷的看向她，有些人还在下面和其他人小声的说着什么。
老师见同学都分散了注意力，拍了拍桌子，”静一静，都静一静同学们安静下来，瞅向老师若月同学这道题解得很好，大家看看还有什么不懂的地方吗？”老师看了看星司的答案，解题过程非常清淅易懂，实在没有什么地方可补充和修改的，过了一小会，见没有同学提出问题，便开始继续讲课。
这下被老师点名了，又解了一道这么难的题，星司可不敢再睡了，后面的课非常认真的听完了，怎么感觉和作业上的难度很像，没有刚刚黑板上那道题那么难啊，看着同学们好奇又佩服的表情，星司好像突然间明白了什么。
事情的经过是这个样子的：
星司睡着后，老师讲着讲着，发现坐在前排的好学生有点溜号，于是”同学们，数学是很难的一个科目，不要觉得你现在在班里学的好，你的数学就有多好，有很多逻辑思维你是想不到的，不信给你们出一道题，看你们谁能做出来
接着老师便把题写在了黑板上，看到前排的几个平时学的很好的同学们拿笔在下面写了一会，没有人说解出来了，老师窃喜，又向后看去，一下就看到星司在睡觉，于是，老师怒了，就发生了上面的事情。
下课后几个学习好的同学到星司旁边向星司请教课上那道题是怎么想到的，毕竟那道题看到答案虽然感觉原来如此，但那么复杂的步骤不是想想就能想出来的，何况他们还在下面写了好久，而星司只是看一眼题就写出来了周末看到哥哥做了，觉得很复杂就问了一下，前面是哥哥写的答案，后来那个是哥哥给我讲的我能理解的方法星司因为不想出风头就将课上的事情归功于流枫，反正大家都知道哥哥学习好，出不可能有人去向哥哥求证。
原来的若月星司记忆力很好，大家都知道她擅长背东西，也没多想，于是在同学们原来如此的表情里，星司险险的逃过一劫。
打发了问问题的同学们，星司离开教室去食堂找流枫，因为下课被同学围起来问题来的有点晚了，不过流枫和莲也只以为是老师压堂了，没有多问。
星司和篮球部的众人打了招呼，这回大家也没有太惊讶了，等和大家都问候过，星司便坐到了流枫和莲中间(这是星司固定的位置)。
下午一节课，之后是部活时间，往常的部活时间，星司都是在流枫的篮球部等流枫部活结束一起回家，不过今天星司打算利用下午的时间去一趟东京的纪伊屋，怕哥哥不同意，只给哥哥发了一条短信便独自坐上去东京的列车。
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