世界上很多事情，是是非非，曲曲折折，其实是说不清楚的。レ思路客レ
大·字·报的风波终于平息了。姜银芬那个女班长，方述平也不会再去理会了。
方述平像放下一件包袱一样，放下了姜银芬。
很快，上面来了新的指示，科学的chūn天到了，学好数理化，走遍天下都不怕。上高中不会再有贫下中农推荐了。同学们，好好地读书吧！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。姜晓桐在大会上作了学习动员，科学的chūn天来到了，同学们，四个现代化的宏伟蓝图要靠你们描绘。蒲塘大队一定要在科学的chūn天赶上和超过其他先进的大队，把水廓镇也要压下去。我们有这个能力。我们的目标一定要达到，我们的目标一定能够达到。
狗屁！方述平在心里骂着。一点儿意思也没有。风往哪里吹，人往哪里转。有什么意思？
很多年后，方述平明白了，自己就是从那个时候开始，学会了玩世不恭。一切就是从那个时候开始的。不是吗？你认真什么呢？当你认真的对着这个世界时，这个世界显示出来的全是荒诞不经。而当你用玩世不恭的目光打量它时，它又要你去看看它的真实与温情。
过去成绩一直好的方述平，现在仍然成绩稳居上流。在科学的chūn天到来的时候，方述平的脸上写着的全是chūn天。
姜晓桐心里真不是滋味。
关押方述平事情结束的时候，方国梁提醒姜晓桐，你们说我错了，我后想通了，确实错了。但我错了，不是你们所认为的，而是我看出来的。我看来来了，方述平这小子，比我们想象的要硬。也rì鬼得很，姜先生啊，你是知道的，方述平这小子，从小就是出了名的胆小鬼。他们家住在河东地主庄院里的时候，晚上，只要是家里没有人，这孩子就会怕得哭，哭得死去活来，直哭得家里人回来了，他才会歇下来。问他原因，他说他怕鬼。姜先生啊，照理，这孩子比谁都胆小。可是，这次，你看到了，谁都没有他胆大。他的三哥哥，也在读初中，可是，就是没有敢撕大字报，方述平却敢了。他的大哥和二哥，已经从学校里出来了，明明白白地看到墙上的大字报，也当没看见。这小子却什么也不顾。这小子有种啊！蒲塘里，将来，方述平一定是个人物。你要不信，你就等着瞧……
方述平就这样成了姜晓桐心里的一个结，解不开，也绕不开。
不知道是谁讲了句，从小一看，到老一半。方述平这孩子，别看他木木的，将来，他的学问，恐怕就是晓桐，也赶不上他十分之一。
说这句话的人是谁，人们没有在意，但说这句话的时候，人们倒是记得。那一年，方述平刚刚上小学一年级。
再后来就是方国梁讲的，方述平这小子将来是个人物。
但姜晓桐就不服这口气。姜晓桐好歹是蒲塘大队有名的教师，方述平，才是个一年级的小学生，怎么就知道他姜晓桐赶不上他方述平十分之一？
想到这句话，姜晓桐就不服气。这么多年来，方圆五十里以内，至少在剑心公社的范围里，姜晓桐是最最有名的中学语文教师，毛笔字好，书读得多，满肚子学问，蒲塘里的支书国强，都听他的，都服他。二十岁不到，他就把支书德泓的文字工作全做了下来。后来，又是他，搭着国强，一起把方德泓抹了下来，让国强升了上去。方国强的眼中钉肉中刺，除了过去的方德泓，就是当兵转业回来的方德麟了。这个方德麟，一直看不起他方国强这个中农子弟。方德麟仗着自己打过几天仗，当过兵，读过私塾，上过省里的工家干部速成中学，从来就瞧不起国强这个从勉勉强强小学毕业的支书……
姜晓桐有时候会偶尔泛起一点悔意，跟国强一起搞掉德泓，已经不应该了，可是，后来又跟国强一起背后做德麟的佛事……
这样的事，早晚会被人晓得的。没有不透风的墙，没有包得住火的纸。这梁子，结不得，结不得。连他当大队会计的父亲都劝他收手，不要再弄德麟了，人家一家五六个男人，真要闹起来，你姜家不是人家的对手……
父亲要不是说这句话，晓桐可能还会收手，可是，说姜家不是他方德麟的对手，他姜晓桐还真的不服这口气，人多怎么的？这年头，靠死力气整人？我不出死力气，也能把方德麟打趴！
现在好，连方国梁都说方述平rì后是个人物。我倒要看看，他方述平究竟会是个什么人物？
其实，用不着姜国梁提醒，姜晓桐也感觉出来了，这个孩子，不要说蒲塘里这么多年来没有过，整个剑心公社这二十年里也没有出过这样的人。蒲塘里，往上数五十年，一百年，哪里还有个什么过目不忘的学生？可是，这方述平就能。而且，能说会道，一套一套的。什么时候都能拿得出手。一个小学生啊，要他学张·铁·生，他写个文章，上台就讲，张口就来；要他批·林·批·孔，他也能激昂慷慨；要他学黄·帅，他就能贴出第一张反对修·正·主·义回cháo的大·字·报小字·报……
说起来，他还不是地震那一年开始关注这学生的。
应该是从他上一年级那年开始的。这一来，天，从那时候到现在，姜晓桐没有绕得开去这个小家伙。
不是绕得开绕不开，其实，从这个小家伙读小学一年级的时候，姜晓桐就隐隐地开始跟方述平较劲儿。
这都成了什么事儿了。
如果说方述平读一年级时，姜晓桐没有把他当回事时，方述平读四年级，确实把他姜晓桐吓了一跳。
方述平上四年级了，姜晓桐有意安排自己上了方述平这个班的自然常识课。这点小动机，他做得无声无息，没有让人知道他是想在方述平面前露一把。他是有点迫不及待了，他要早点与他过招，震他一把。妹子姜晓香，一个劲儿往家里带消息，她们班上的方述平如何如何好，她将来要嫁给他的话都说出来了，搞得一条巷子里的人都知道，大队会计家最小的女儿要嫁给方德麟家最小的儿子。
死对头的两家，怎么也不能谈到男婚女嫁的！除非天破了……
但突然之间就有了事。那一天，姜晓桐跟学生讲农谚。全班都瞪大眼睛在听他上课。还有谁不敢呢？在蒲塘里，谁不怕他姜晓桐呢？中学生都怕，何况小学生。
可是，那个坐在最前面的小学生方述平竟然埋着头在写什么东西。姜晓桐自然非常生气，猛地吼道：方述平，你竟然在做小动作！
方述平站起来，一脸惶然，报告先生，我没有做小动作，我在写东西。
写什么东西？
呵，不是写东西，是记东西，是记你姜先生讲的话。我现在哪会写东西啊？不过，我将来是要写东西的。我要学我们家六一，我要做作家。我三哥也想做作家。刚才我是在记东西。姜先生，你说得太好了，我想赶快记下来，你说，chūn雨惊chūn清谷天，夏满忙夏二暑连，秋处露秋……
全班都没有人记，你要记什么？姜晓桐不客气地问道。
报告先生，我就是想记。我也不知道为什么？我怕不写下来，就会忘了先生讲的内容。报告先生，我现在想坐下来再记下先生的话。报告先生，我可以坐下来吗？
姜晓桐气不打一处来，可看着方述平一口一个报告先生的样子，又好气又好笑了。
还有一次，是方述平读五年级时，姜晓桐上他们的政治课，方述平突然在座位上兴奋地喊了一声：好！太好了！
姜晓桐一下子火了，方述平，你发什么神经？
报告先生！方述平像条件反shè似地从座位上弹跳般地站起来，报告先生，我没有发神经。
那你什么好什么太好了！鬼叫什么？
报告先生，我不是鬼叫。我是叫好的。是你先生讲得太好了。方述平一脸惶恐，但那语气，分明又是一副调皮学生的样子，让人气又不是恼又不是。
姜晓桐气不打一处来，什么太好了？
报告姜先生，你讲苏州的葛贤起义时，讲到一句话，话里有“资·本·主·义萌芽”这个说法。我一开始觉得这个“资·本·主·义”和“萌芽”是不能搭配的，它们不可能被搭配在一起啊，这是哪驴对哪马啊？可是后来，我一想，是我不对，这可以搭配，而且搭配得非常jīng彩。你想想，资·本·主·义，是指的一种社会形态，一个历史阶段，这是你先生讲的。我不懂什么形态与阶段。萌芽我懂，是指的一种自然生态现象。他们竟然能组合在一起，实在太好了！错位搭配，像嫁接一样。太好了！
姜晓桐一下子不知道如何应对了。教了这么多年书，这样的事，还真是头一次碰到。这孩子，你听听，他有理！不是有理，他有感觉，他能在上政治课的时候感受语文课的jīng彩。错位搭配都讲出来了。这个孩子！
确实国梁讲得对。
姜晓桐突然之间觉得这个孩子非常可爱。要不是生在方德麟的家，姜晓桐会突然之间抱一抱他，甚至亲一亲他。这有点不像姜晓桐了。但是，这么多年来，也确实就没有遇上这样好的学生啊！听听，哪像一个小学生讲的。可是，就是一个小学生在讲话。刚刚在自然课上，学过了树苗的栽种与嫁接，他就能把那里的词嫁接到这个课上。
转而一想，姜晓桐又感到一阵心虚与胆怯……
上初中没几天，还是他，敢做大人不敢做的事。把支书jīng心布下的局子破得个稀里哗啦。被关了那么长时间，没有从他嘴里掏出一个字来。事过了，还是该干吗干吗，还是那样，上学，放学，玩，疯……
有时候，与女生调皮，把蚂蚱放到女生的书包里，把蚯蚓放在女生的文具盒里，在女生的后面，猛地放一阵响炮。能想出来的恶作剧，方述平和那帮男生，全都想得出来。
最严重的一次，方述平悄悄地跑到女班长的后面，跟她说话，听她讲话，一副漫不经心地样子，可是，突然，女班长的耳边出现了一个铁丝做的手枪，还没有等女班长反应过来，枪响了。很响。女班长当时就吓哭了，而且，尿裆了。
十几分钟后，女班长的父亲出现在课堂里，出手要揍方述平，被女班长抱住了，被姜晓桐拉住了膀子。女班长的父亲只得恨恨地说，看我不去告诉老德麟，他养了这么个野小子……
就这小子，还真看不出是根萝卜还是棵青菜……
姜晓桐时时在晚上、在睡觉前想起国梁的话。不像，真的不像。没有一点半点影子能说明方述平将来有大出息。你看看，这小子，野得不像样子了，调皮成这样……
其实，让姜晓桐暗里心惊的是，每次语文考试，都是方述平拿了第一名。小学里，每次都是100分。到了初中了，有一次，姜晓桐故意出了一个非常难考的卷子。还先让国梁他们几个青年教师做了做。国梁得了87分，其他的，有人得了83，最低的是76。可是到考试结束时，把卷子改出来，方述平得的是91。
妈·的，就是这次考试卷，改完了，姜晓桐却没有发下去。不能发啊，发下去，那就是天大的事，蒲塘里有先生考不过学生，说出去，这还得了？天都要破了……
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