周三的下午，随着下课铃声的打响，浑身肌肉僵硬，脑袋浑浑噩噩的大学狗们陆续走出了教室——线xìng代数的小测验刚刚结束，大家都是一副疲惫的模样，这其中，自然也包括蒋玉成以及他们宿舍的那几个搓货。
“胖子，测验感觉咋样？”牛牛关切地问。
“咋样？···不太好。”蒋玉成信心不足地回答
大学的测验与中学时候的测验，意义当然是不同的——没有了全员统一按部就班的复习与准备，学生们更能从中体会到自己对于学习内容进行规划的成果。蒋玉成现在就体会到了，因为他知道自己的规划就是没有规划，回想一下的话，课是勉强听的，作业是对付着写完的，当一天和尚撞一天钟，可是真正学到脑袋里的却不多。
一般来说，大学狗考完试之后，大抵有三种情况：考完试后记得自己所有答错的题目，说明考得挺好；考完试后记得自己所有答对的题目，证明考的很危险；考完之后稀里糊涂什么也不知道，则意味着你这次十有仈jiǔ要跪了——蒋玉成现在就处于记得答对的题目然而又有点稀里糊涂的状态，换句话说，是非常危险。
化学系的大部分学科，原则上都是不挂人的——就算是微积分，通常情况下会挂的也只有那些以“留学生”的名义来到人民大学，长着一张面瓜脸，连汉语都说不明白的棒子了。唯独线xìng代数，是个例外中的例外。这门课非常困难，以至于去年让上一届一整个班的三十来人里面，十五个人挂在了路灯杆上。
因为这门课，信息学院数学系的老师都得到了“挂科小天后（王）”之类的称号，不过实际上老师们并不真的以多挂人为乐——恰恰相反，老师自己也希望挂的人越少越好。按照东北人民大学的规定，“挂科率超过jǐng戒线”，本身也是一种教学事故。因此，为了让尽可能多的人能考过，老师们也算是八仙过海各显神通——蒋玉成他们班的老师，就是一个典型的例子。
这个老师规定，平时成绩占30%，期末成绩的比重则从70%一下子砍到了30%——剩下的40%由两次随堂小测验的成绩给出。蒋玉成他们班进行的正是这样一次随堂小测验。由于这两天蒋玉成把所有的jīng力，都放在了写作和自己身边的这几个妹子身上，因此对于这一次小测验，蒋玉成只能持悲观态度。换句话说，小测验本身的“防挂科安全网”作用，因为蒋玉成的分数太不给力而削弱了一大截。
然而并非所有人都是这般为成绩而焦虑——比方说吧，王老师就因为发挥不错，此时正是心情大好，于是便攒出一脸“坦白从宽，牢底坐穿”的表情，抓住蒋玉成质问道：
“胖燃料，从实招来！——上周那个开宝马车的小妞~~~到底是怎么回事？”
“哦，你说余宝晨啊···”蒋玉成一脸没jīng打采的样子，“你看见了？”我还以为你看不见电脑屏幕以外的东西呢···蒋玉成不屑地想道。
“嘿！~~~我就说你肯定有问题！”王老师越发不依不饶，摇头晃脑起来，“说！你和她，到底是什么关系！”
王老师是那样地快活，他的乐观几乎要传染到蒋玉成身上了——可是一想到余宝晨本人，蒋玉成便又想哀叹，又忍不住要揶揄：
“不知你想的那样——我们之间只是互相利用的关系罢了。”
“利用？”王老师一听顿时来劲了，“一个周末过去，你小子还长进了不成？还相互利用，学会了什么新玩法不成？”
“哪有的事···”蒋玉成还是一如既往地没jīng打采，“那种妹子我可不敢惹，我怕她爆我菊花。”
这倒一下子把他给吓唬住了——饶是王老师再怎么见多识广，也想象不到天生神将到底是怎样的威武，因此也就不可能明白蒋玉成这句话到底是什么意思。又要细问的时候，牛牛把他扯住了：
“胖子一看就心情不好，你还是算了吧。”
蒋玉成心情不好的原因，很大程度上在于余宝晨——跟她进行合作实在是一件很累人的事情。她自己的思维总是天马行空，却从来没想过要照顾一下待在地面上苦苦跟随的蒋玉成。主意是一个接着一个，听着也不错，可是蒋玉成自己是没法把那么多想法都写好，如果要问她到底该怎么写出来，她却在企鹅上打出字来：
“我是在帮你写，又不是在替你写。”
要是能替我写倒也好——蒋玉成哼了一声。似乎是觉得技痒了吧，余宝晨也给《战姬计划》写了两个外传，讲她编出来的那些冷战黑历史的故事，一个《巴伦支海上空的手术刀》，一个《斯大林格勒上空的白百合》——说实话，这两篇短篇，在蒋玉成看来每一个都特别赞，基本上不比神巫奈奈差多少了。可是呢，她却坚决不同意在正文上也出工，只有在蒋玉成写出原稿之后，她才动手去修改，指出这里也不好，那里也不对，说三道四，得意洋洋。可是，也许是她的要求比以前严苛了吧——蒋玉成越来越觉得她的指导有点难以理解。这个时候，余宝晨就会反复的解释，用各种各样意味不明的修辞手法将蒋玉成埋没。最后证明一切徒劳的时候，她就会憋上好久，然后蹦出一句：
“呜呼！人和人的魂灵，是不相通的·····”
蒋玉成拖着沉重的步伐，迈出了学校西门的时候，他的手机响了——显示出来的号码颇奇怪，他从来没有见过。蒋玉成接起来之后，问了一声“喂？”，过了好一会，那边才传出不太清楚的回答：
“喂？玉成吗？”
蒋玉成这才知道：这是父亲给他打来的国际长途，虽然信号有些衰减，但是父亲的语气她是不会听错的：
“嗯，是我，爸。”
对面的声音还是和往常一样地威严：
“你妈想你了，让我给你打个电话。”
“嗯，我知道。”蒋玉成回答，“我妈也很想你。”
电话那头首先传来的，肯定是父亲惯例的开场词——这里所谓的“你妈”，应该指的是自己的亲生母亲吧！蒋玉成如是想道。对于这句话，蒋玉成是从来都不信的。毕竟，再怎么说母亲也是留在国内了，真想自己的话直接打电话就行了——为啥还非得绕那么大个圈子，让父亲来打电话呢！
也许父亲也明白儿子会怎样理解，但是····也许这就是父爱的特点吧，按照宅界的词汇，或许可以称之为“傲娇”？
“最近身体怎么样？”
“挺好的，我挺好的，韩阿姨和珊珊也挺好的。”
“玉成啊，你也老大不小了，”父亲又开始摆弄他的“老三样”了，“也不能老是在家里宅着，得多参加些课外活动——你们学校不是经常有些讲座什么的，有时间多去听听，挺不错的。”
“嗯。”蒋玉成随口答应道。
“学习这边还要努力——要是你没打算毕业直接找工作的话，那你就得把成绩弄上去，这样才有希望保研，第一学期的教训不能再重演了。”父亲的叮嘱进展到了“老三样”的第二样——蒋玉成在第一学期的时候，因为“玩忽职守”，微积分差点就挂了，最后是托关系找老师才低空飘过的。当然——蒋玉成为自己辩解——这跟写网文没什么关系，因为那时候他还没入坑。反而是开始码字之后，微积分II的成绩稳步上升到了70分。
“嗯，知道了。”
蒋玉成漫不经心地回复道。，父亲说的这些话确实是对的，自己那几乎一门心思投入到网文中的课外生活，也确实显得有些单调了。但是总是重复这些正确的废话，让他也不禁觉得父亲很烦——可是，隔着电话，顶撞父亲又有什么意义呢？他还是觉得把真实想法咽进肚里的好。
在蒋玉成看来，很多事情不是你想怎样就能怎样的——他何尝不想把个妹子月兑离**丝行列？他也何尝不想像王老师一样，把GPA刷到3.9+，也迈入学霸的行列？（注1）但是现实就是这么残酷——就算他再怎么努力，再怎么自习，他的数学也考不过3.0。反而是王老师那样的人，平时打DOTA，逛D8看毛片，从来都没学过习，一到考试的时候却总能考出3.7或者4.0的好成绩···人和人之间，终究是存在差距的——这必须得承认。
更何况，蒋玉成觉得父亲说的这些话，根本就自相矛盾——就算是不忙活码字的事，自己的总时间也有限。父亲又要让自己多参加课外活动，又要让自己努力学习——可是这两件事本来就是南辕北辙，不能兼顾。总的时间是一定的，自己顾及这一头，就必须得舍弃另一头···
注1：东北人民大学GPA计算方法，分数90分以上对应学分绩为4.0为满分，80至90分为3.0至4.0,以此类推，60分以下为不及格，绩点为0
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