群立所在的希望小学，不是在黎族自治乡所在地，而是在最偏远的一个叫黎家的小山村。最新更新:苦丁香书屋
费：这里的道路这么难走。
瑞：这里是五指山的深山区，人烟稀少，经济不发达。
山路崎岖，一路上坑坑洼洼，去黎家的道非常不好走，费了好大的劲才在深山老林的大山沟里找到。
一路上在山的半当腰隐隐约约可以看到分散居住的人家，一个居民点最多三四家。这里几乎没有平地，汽车无法通行，两个人只好徒步上山。
山上有一些星星点点的农田。
费：看样子这里的人都是以种地维持生活。
瑞：这里显然是农林牧相结合，自给自足的小农经济生产方式。
费：怪不得这么贫穷落后。
黎家村希望小学有七间平房，都是就地取材，用片石垒起来的。有教室、办公室、宿舍、厨房、餐厅、备品库，屋里有些阴暗。在不到100平方米的操场中间，一根杨木旗杆上五星红旗迎风飘扬，在教室门前有一个卫星天线。
正在上课的老师和学生看到有人来，马上跑出来。
“瑞阿姨好。”
航：欢迎光临。
瑞：你们怎么知道我来这里。
航：是群立的哥哥群成打电话告诉我的。
瑞：我没告诉他们我来这里。
航：是亚龙湾饭店的经小姐告诉他们，说有个瑞小姐和费小姐可能来这。
瑞：群立姑娘为什么不念书了。
航：她是品学兼优的好学生，家里困难，她父亲让她去三亚打工补贴家用。
瑞：你们学校的房舍怎么这么简陋。
航：原来有五十几个学生，为了改善办学条件，大多数学生都转到镇里去了，剩下的十二个学生都是小学三年以下的小学生，父母都在外面打工，都是留守儿童，在家里陪着爷爷女乃女乃，在这住宿的只有五六个学生。
我在航老师的陪同下参观了各个房间。
费：虽然有些简陋，但是都非常整洁。
十二个学生分三个班，只有一个老师，教室东西南三面挂着木制黑板，黑板上面是“好好学习天天向上”、“勤奋学习报效祖国”、“胸怀祖国放眼世界”等校训。每个班级都有一个接受远程教育的大屏幕。
瑞：你们怎么没有电脑。
航：教育局说准备给我们配备四台电脑，最近就可能送到。
瑞：你们村子里有没有文化室。
航：有一个，就是太简陋，很少有人去。
瑞：你估计，你们学校什么时候能合并到镇里去。
航：教育局动员几次都没有人去，我想只要这里的老乡不下山，这个小学就不能撤并。
瑞：你是哪里人。
航：北京的。
瑞：你怎么到这里来了。
航：为了响应党·中·央的号召，我们师大的同学自愿组成义务支教小组，每人半年，完成这里的工作，回去继续完成学业。
瑞：你来这里多长时间了。
航：新学期还没开始，我的同学常绿因为有了工作要去上班，我就提前来接/*班，不然这些孩子就没人照顾了，我来这里已经二十多天了，等支教的同学来了，我也得上班去。
费：谁给你们做饭。
航：我一个人教学、做饭，还负责照顾孩子们的生活。
瑞：如果把这七间房子翻新，建成宽敞明亮的校舍怎么样。
航：镇里也有这个想法，要求村民自筹一部分资金，出工建设。但是多数农民不同意。
瑞：如果我出钱建设怎么样。
航：好是好，一旦学校合并了，不是白建设了。
瑞：还可以做文化室，或者做村委会的办公室。
费：这倒是一个好主意。
瑞：这里的村民都靠什么生活。
航：主要是种几亩地，养点猪鸡，过着自给自足的艰苦生活。
费：这里的树木不少，郁闭的也不错。
航：因为采取了封山育林措施，林业部门给一些补助费。
瑞：有没有可以利用的资源，比如竹子的综合利用。
航：过去有不少农民用手工编一些筐到三亚去卖，费力很多收入很少，还不如出去打工，现在基本上没人干了，如果这些产品能运到北京去就好了，不但价格比三亚高出一两倍，而且有多少都能卖出去。
瑞：你是什么专业。
航：农产品加工及营销。
瑞：你没向村干部谈谈你的建议。
航：这里有三个问题，一是专业设备，二是技术培训，三是销售渠道，最主要的是启动资金。
瑞：真是隔行如隔山，这方面我是外行，你能不能把你的设想给我写一份详细资料，把你的智彗和我的力量结合起来，为这里的农民做点有益的事情。
航：我说的这些是我们几个支教同学的共同想法，这些建议已经整理出来，存在电脑里，如果你需要，我给你打印出来一份。
瑞：如果你的建议可行并被采用，我会写出书面证明寄给你们学校。
航：帮助山区农民，是我们应该做的。
瑞：毕竟是你和你的同学的知识产权，证明你们的劳动成果被社会承认了。
航：这就是知识产权哪。
费：脑力劳动产品和体力劳动产品都是有价值的，使用者都应该付费，否则就是侵犯知识产权。
航：这么说你准备在这里建立竹产品加工企业。
瑞：我还没有想好，我回去以后和房总经理研究一下，是由我们建立加工企业好还是提供资金扶持让他们自己建立加工企业好。
航：按我们的想法，这两种方案都存在问题。
瑞：为什么？
航：你们是搞房地产的，搞竹产品加工及其销售不是你们的强项，农民最容易进ru的产业是畜牧业，提供资金让种地的农民自己搞加工企业，投入的资金只能是打水漂。
瑞：你能告诉我，你说的我们都是谁。
航：都是来这里支教的同学，除了我，还有胡放、付清基、常绿，我们的建议是我们三个人共同完成的。
瑞：按照你们的想法，我应该怎么做效果最好。
航：最好请他们两个人向你介绍我们建议的方案。
费：这两位同学现在在哪。
航：胡放毕业以后在江西赣州市一个私人企业当技术员，常绿去赣州市和胡放一起从事竹制品加工，我去赣州负责市场营销业务，付清基有事去三亚了。
瑞：他们都已经有了工作，这就不好办了。
航：他们俩正在同有关部门联系，争取大学生就业扶持资金和农业银行贷款，建立自己的竹产品加工企业，所以他们和企业没有签订劳动合同，只是临时工，随时都可以走人。
瑞：我这里的食宿都很方便，如果他们同意，请他们以旅游的名义到亚龙湾见见面，你看行不行，如果他们没时间来，我去赣州见他们。
航：还是让他们来吧。
瑞：什么时候来，打电*话告诉我，我去飞机场接他们。