七、烽火“三八线”
我没想到，我的新同桌竟然就是查铁丽！
正所谓仇人相见，分外眼红，更休提对头相逢，越发眼绿，改我的画册，吃我的东西，砍我花的头，真与无恶不作的鬼子一样可恨，此仇不共戴天，是可忍孰不可忍！我越想越火，越想越火，正如白毛女见了仇人黄世仁后所唱的：“满腔怒火~~满腔怒火燃烧我心头”。
可是这个查铁丽，真是厚颜无耻，竟然丝毫没有做了什么对不起人的事而内疚的神色，反而似笑非笑地看着我，洋洋得意，那表情分明是在挑衅。
一山不容二虎，我当时那股愤怒自然可想而知，课堂上又不好当众发作，只好两眼直往外冒火地瞪着她，恨不得把她吞下肚去，谁知查铁丽眼睛骨碌一转，突然大声喊将起来：“你这么凶巴巴看着我做什么？”
这样一来，本来都在新位置上忙碌的同学自然都转过头来，猝不及防的我正不知所措，班主任老师早已问道：“什么事？”
只听查铁丽楚楚可怜地站起来，战战兢兢地道：“报告老师，他这么凶，我害怕。”
众人的眼光一下齐刷刷地集中到我的脸上，众目睽睽之下，我要转怒为笑根本来不及，怒容凝固在脸上，众人自然看得一清二楚，矛盾性质立判，闹得我尴尬万分。又听老师问：“星羽，你瞪她做什么？”
“我，我，”我一时竟不知说什么好，满脸通红，真恨不能挖个洞钻到地下去。
这个查铁丽，竟然使出如此毒辣的一招，恶人先告状，恨得我牙根直痒痒而又不能咬牙切齿，恼羞成怒又不得不皮笑肉不笑，尴尬之极。
幸好正式开学第一天，老师也并不深究，只颇有深意地看了我一眼，淡淡说了一句：“大家注意，以后男女同学要团结，男同学不要欺负女同学。”就说别的了。
查铁丽趁人不注意，又向我做了个鬼脸，我对她无可奈何。
没有想到，我和每一个小学生一样，向往的即将开始的初中生活所给我们带来新环境，新同学的同时，竟然还给我带来了一个新的敌人，一个死对头，而且是一个不宣而战的卑鄙小人。
一个怨家已经够我受的，怎堪又来一个对头？
两面作战，正是兵家之大忌，可我又有什么办法？
令人伤脑筋的是，这个新敌人居然又是个刁钻之极的女生，我与她的两次较量都落入下风，虽说那都是在没有思想准备情况下发生的，可就算有了准备，我又能耐查铁丽何？
再看查铁丽，竟然好像忘了还有我这个同桌一样，旁若无人地将刚发的新书与书包中拿出的各种稀奇古怪的文具杂物乱七八糟地摊了大半个课桌，而我的东西则被可怜巴巴地挤到一角，一本新书还被挤掉在地上，将封面都弄脏了。
这也太欺负人了！我毫不客气地将她的东西推回她那边，谁知她朝我一瞪眼，又把东西推了过来！想再推回去，推不动了。
碰上个这么蛮不讲理的女生还真是麻烦，虽说我也可以报告老师，一报还一报，可是一个男生斗不过女生要让老师来帮忙，这在同学中毕竟是很没有面子的事，何况刚刚才在她面前吃了一个哑巴亏，这查铁丽又诡计多端，就是报告老师，我也未必讨得了好。君子报仇，十年不晚，还是先暂时忍一忍吧。
于是，我打消了与查铁丽比臂力的念头。后来我才知道，幸亏没有与她比试，要不还真是自取其辱，因为查铁丽跟他爸爸学过一点武功，要上场面当然是不够的，不过对付我们这样的书生绰绰有余，怪不得叫铁丽呢。
得寸进尺，查铁丽趁大家不再注意我们，悄悄凑近我道：“听到没有，以后你敢欺负我，我就告诉老师！”——
前门还没有赶走童思诗，后门又进来查铁丽，这个查铁丽，还真不好惹，极为刁钻古怪，手段也大大的狡猾。
她仗着有老师这把保护伞，狐假虎威，挟天子以令诸侯，与她对着干看来我也占不了什么便宜。再说好男不和女斗，谁斗谁找抽，我思前想后，干脆与她井水不犯河水，画地为牢吧。
于是下课以后，我趁查铁丽不在的当儿，悄悄用小刀在桌上划了一条“三八线”。
划“三八线”，那是我们绝大多数人在小学时代都干过的，忆往昔峥嵘岁月稠，说不定每个人都能说出关于划分“三八线”的种种难忘往事甚至未被人知的佳话呢。
由于小学里老师为了便于管理，采用以夷治夷方法的卑鄙手段，让男女生同桌，以便互相监视，以维持课堂秩序。
而男女生之间，为了减少冲突，也往往采取楚河汉界对峙，互不侵犯姿态，于是就划定双方疆界，以求安宁。虽然根据双方的力量对比，这条“三八线”的划分一般并不公平，往往总是往女生那边深入一点，这也成了一条不成文的规则。
不过，由于考虑到查铁丽似乎是个非常难缠的家伙，因此为了避免引起不必要的麻烦与冲突，我在画线时还是采取了比较客观公正的态度，在桌子正中央划了一条不偏不倚的直线——至少在我眼里它是不偏不倚的，我想，即便是查铁丽，应该也不会有什么意见。
可是我没有料到，我大错特错了。
上课铃一响，查铁丽便随着同学们一起进了教室，眼睛一扫过来便发现了我们课桌上的明显变化——她的东西全被推到了她自己的领土，而我的文具与书本则紧靠着“三八线”整整齐齐地码着，只见她柳眉一竖，便急步走过来，以迅雷不及掩耳之势一挥手，桌上的平衡格局立刻被打破。
我还没来得及作出反应，就在几乎同时，铃声已落，老师表情严肃地走进教室，刚刚各就各位的同学们也都随着临时班长童思诗的“起立”声站了起来，异口同声地发出一声“老师好”。
回答自然是“同学们好，请坐。”
查铁丽根本没有给我任何反抗的机会，趁大家起立坐下的间隙，用手果断而有力地在我们桌上划了一条虚线。真是欺人太甚，这哪是“三八线”，分明是“三七线”甚至是“三六线”，查铁丽公然占据了桌子的大半部分，而我却被可怜巴巴地挤到了桌子的一角，仿佛我不过是个旧社会公子小姐们陪读的仆人。
还没有等我对她这蛮不讲理的行径提出抗议，她趁坐下来的当儿，在我耳边用威胁的口气说了一句：“你要不听话，我就告诉老师，你在桌子上画线，破坏公共财物！”
我真是哭笑不得，没想到查铁丽会使用这种无耻下流的手段，而我明明是受害者，却吃了个大哑巴亏，真要放到台面上，反而理不直，气不壮——谁叫我自己做了个套子让她牵呢？爱护公物，爱护公物老师不知说了多少遍了，现在真的要闹到老师那里，还会有我的好果子吃？
这下可真正让我领教到查铁丽的手段，她可是说得出做得到的，罢罢罢，好汉不吃眼前亏，我赶紧偃旗歇鼓，打消了与查铁丽对抗的念头。
就这样，我与查铁丽之间总算达成了不成文的默契，虽然这种默契是以我被迫接受屈辱的城下之盟而换来的，但总算有了短暂的安宁，一如当年隔地赔款后苟安的清朝政府。
“三八线”也好，“三七线”也罢，最后的决定因素还是人，是双方的实力对比。无论是历史，还是现实，侵略者未必失败，反侵略者则往往要付出十分惨重的代价。
不过，说句公道话，查铁丽也没有对我赶尽杀绝，除非她心情特别不好；多数时候，她也不过稍稍多占了一点地盘，有时甚至还会老老实实地呆在桌上我画的“三八线”那边，然而一朝被蛇咬，十年怕井绳，我总怀疑这又是查铁丽诱敌深入的圈套，所以也不敢贸然收复失地。
理想很美丽，现实却是残酷的，有些时候，人是不得不忍耐某些不合理现象的存在，不得不作出退让，妥协的，我们中华民族不是最能忍的吗？华人在海外被屠杀，我们还巴巴的给人家捐款呢，我这点屈辱算神马？
作者题外话：我胡汉三又回来了，不过，离开新浪多年，可能大家早已经淡忘，本书大家看后绝对无法忘怀——哪怕所有书都忘记了，本书也不可能忘记，为了童年少年的回忆，请大家投票与收藏支持吧，谢谢。