在发达工业国家，女性就业者的收入普遍低于男性。特么对于+我只有一句话，更新速度领先其他站n倍，广告少在1981年，各发达国家以男子工资为100的女性工资数如下：澳大利亚9么法国88、瑞典87、意大利86、丹麦85、荷兰11、奥地利74、联邦德国73、比利时72、英国70、瑞士68、美国阽、卢森堡、日本53。在发达国家中，日本是男女工资差别最大的国家。1960年，女工的工资只相当于男工工资的此后虽逐年增加。但是在1980年也不过是男工的96.8%。美国妇女的平均工资一度只有男子的60，而且谋职的时间较短，婚后大多数被解雇，即使是受过高等教育的妇女，薪金也只占男人的63。在西方各主要工业国家，妇女工资平均比相同工种男性的劳动工资低30—40，即仅为男性工资的2/3，曾是两性枚入差距的一幅基本图。
一些发达工业国家为了缩小两性收入差别，制定了同工同酬法规。例如，英国在年制定男女同工同瞓法，1975年制定反性别歧视法，并设有就业机会平等委员会。由于妇女运动以同工同酬为目标所作的不断努力，各发达国家在这方面的情况有所改善。在美国，男女就业者收入差别在缩小。39年妇女收入占男性收入的58%。50年代中期上升到60年代中期降到53%。自60年代中期到1981年，这一比率又有下降，从1981年开始，这一比率有所上升，19的年达到64%，1986年达到69，1981年，有600万美国女性的收入超过丈夫。在这些收入超过丈夫的女性中，有1/4受过四年以上的高等教育，并有38的人比丈夫的教育程度高。美国妇女一年挣的钱约为5000亿美元，几乎是全国工资和个体营业者全年收入的1/3。全年全日工作的妇女收入占家庭收入的1/4。很多单身女子成为房产的主人。1983年，美国出售的每4套新公寓中，有将近一套是她们购买的。
在仙年代的法国，男女同工同酬还是幻想，如今巳成现实男女之间的工资差别已经从1979年的47%下降到1988年的3%。
前苏联男女两性的收入差别与西方国家相比较小，但是男高女低的格局相似。在前苏联，70年代末，女工的月平均工资为100—120卢布，男工为140—170卢布5%的家庭中男人挣钱比女人多，只有5%的家庭女人比男人挣钱多据前苏联工业部门的统计，女工的平均工资低于男工：198年1月，月工资在150卢布的男性为%。而女性为43义；月工资在200至300卢布的男性为35%。女性为145%。月工资在300卢布以上的男性为11%。而女性仅为2%。
在东欧各国，绝大多数妇女在教育、卫生、脤务行业、轻工业待别是纺织行业工作，这些领域的工资平均比男子工资低1/3。在捷克全日制工作妇女的平均工资是男子的67；波兰是6.5%。匈牙利国营企业为72.5%。
中国长期以来实行的是低工资、高就业和男女同工同酬的政策，但由于男性在就业结构中的地位高子女性，男女收入还是有差距的。据1990年调查，城市男女职工平均月收人分别为193.15元和149.60元，女性的平均收人是男性收入的7二4；农村男女年平均收入分别为8元和1235元，女性年均收人是男性的农村妇女年均收入在一万元以上的人数占女性总数的丄。2%，男性的这一比例也是1.2.这表明，在农；先富起来的人群中，男女收入差距已不明显。
在两性工资差异方面，除了同工不同酬和就业结构造成的差异以%。还有一种公开的性别歧视模式，多出现在第三世界国家。例如，有些第三世界国家竟然规定，工资按性别划分，妇女一律拿男子工资的50%。甚至25义。在南非，女教师的法定工资比男同事少10%。法律甚至规定，在纺织业工作的男性和女性的工资差别可达20%6由此可见，争取法律上的男女同工同酬是争取两、性收入平等的第一步，丽这一步尚未在全世界范围内完成；待这一目标实现后，还要争取两性在就业结构上的平等，才能最终实现两性收入平等的目标。
教育
据联合国教科文组织统计：1980年全世界有8.24亿文盲，1990年增至1481亿入，其中3.465亿是男性，占男性人口的19%。6.016亿是女性，占女性人口的33.5%。全世界的文盲中约60九是妇女；而且女性文的数量预计将比男性文盲数增长得快。据联合国1985年资料统计，按地区来分析，15岁以上妇女的文盲率如下：非洲太平洋群岛615兴；亚洲拉美及加勒比海地区大洋洲10.2%。
如果我们观察各国的文盲率，会发现两个规律：第一，发达国家和欠发达国家的文盲率相差很大，例如日美苏等国的文盲率大大低于中国、斯里兰卡等国；第二，男女两性的文盲率在大多数国家也有不同，大多是女性的丈盲率高于男性。在年以前，中国妇女文盲比例高达90%。自1949年以来，中国有计划地开展了群众性的扫除文盲运动，先后于1952年、1956年和1958年掀起三次扫盲**。到1958年，有1600万妇女月兑离文盲状态；到目前为止，书国累计扫盲人数为1.75亿人，其中1.1亿是妇女，占63%。使女性文盲在全体女性中所占的比例从1949年的90只下降到1993年的3254。1990年，全国15岁以上文盲、半文盲率是221义，男性文盲率为12.98；女性文盲率为31全国12岁以上文盲和半文盲人口有2.23亿，其中妇女亿，占70%。中国文盲的城乡差异较大，农村文盲率高于城市，全国农村5岁至50岁的女性当中，46%是文盲。因此可以说，农村妇女是文盲比例最大的人群。女性人学率与男女学生比例度量妇女的受教育状况有两类指标，一类是受过各种程度教育的女性在女性人口中所占的比例；另类是女性相对于男性的受教育程度。
世界各国在校大学生中女生比例的比较，可以看出，西方国家女大学生比例高于东方国家。这一统计令人感到，在妇女教育方面，文化传统的因素重于经济发展程度的因素。举例言之，日本的经济十分发达，其妇女受教育程度却相对落后。从80年代起，美国女性在大学本科生中所占比例开始超过男生，达到52%。她们获得了1/3的哲学博士学位，50的硕士和学士学位。1985年，医学方面的学位有30%为妇女获得。1975年仅为13%；牙科学位中女性占外1975年仅为3%。法律学学位中女性占1975年为15%。莸得企业管理硕士学位的人当中，女生占25%。1980年，女性获得教育专业中46%的学位。现在她们所修专业比过去广泛了许多，1985年仅有10%的妇女主修教育，而选学商科的增加到28%；学习工科的女性人馼增加到丄3，而10年前工科妇女人数只有2%。1986年，在所有的电子计算机学和系统工程学位中，将近20%由女生获得，而几年前还没有女生得到过这方面的学位。
根据俄囯1967年资料，在9至49岁的人当中，受过教育的仅占23，其中男人占3%，女人占而据1939年的统计，受过教育的妇女已占到81，其中城市巾占90.7%，农村中占76.8%。1960—1961学年，高等学校中女生的比例为学生总数的43%。19841985学年巳上升至54；中等专业学校女生的比例在此期间也从47升至58；全苏职业技术学校女生的数量也在增加，占学生总数的1/3。1984年，有312000名妇女在研究生院学习，占研究生总数的32%供女生学习的专业达1000多种。197年，就业妇女中具有高等和中等完全和不完全教眘程度的占姑。8%；这个比例在男性中占卵0，二者很接近。在学术和教育部口受过高等或中等教育的专家中，60%是女性，拥有大学文凭的人当中女性占59；男性只占41%。
约廷的女大学生比例也高于50。埃及的女大学生占到大学生总数的40。海湾国家正在增加妇女教育经费，沙特阿拉伯每年为此增拨专款11亿美元。1982年，在沙特阿拉伯公立学校读书的女生总量巳达到25万人，另外还有11000名女生在男女同校的大学里读书；在科威特，女大学生的比例已经超过了男生；在巴林、女大学生占到学生总数的90。
中国传统社会是排斥女子教眘的，自从本泄纪初开始提倡女子教育至今，中国女性的受教育状况已大为改观。19口年，全国在校男生为2712257万人，女生为14.113万人，女生占在校学生总数的18%。1914年，男生增至3813065万人，女生增至17.7273万人，女生占学生总数的4.31%。
尽管中国目前的女子教育状况尚不如人意，在世界上也相对落后，但比起本悝纪初女子教育刚刚兴起时，已有天壤之别。在1980年，我国女性在学比例已经接近世界平均水平：世界女性平均在学比例为42%；中国是35.9%。其中小学女生在学比例略高于国际平均水平；中学女生在学比例略低于国际平均水平；大学女生在学比例离世界平均水平差距较大：世界是32%。中国是23.4%。
随后的10年间，全国各级各类学校的女生在校人数逐年增加，到1960年达到7916万人，占在校总人数的1951年，小学在校女生只有12603万人，占学生总数的28？1992年增至416%。普通中学在校女生数在1950年只有361万人，占学生总数的26.5%。到1992年达到43，1%。近年来，农业中学和各种职业中学的在校女生猛增，1960年有14.83万人，是学生总数的327，1992年增至416%。普通高校在校女生人数从1949年的2.32万人，增至1990年的6仏5万人，占学生总数的33.7%。1992年，研究生中的女生占总数的24年，全国在校女硕士生18000多人，女搏士生1000多人。从1982年恢复学位制到1993年，中国已有1149名女性获得了博士学位，占博士总数的9.4。全国城乡还有40多万妇女参加函大、电大等各类成人高中级学习。全国建立了1679所女子职业学校和3所女子职业大学，开设了60多个适合妇女的专业。据1988年10月对全国55个大中城市1107家企业的调查，女职工中具有中专、中技、高中、初中文化水平的占84对。
中国妇女社会地位调去抱告表明，妇女受教育程度与年龄呈负相关关系——年龄越小的受教育程度越高：40岁以下的妇女中有61.25、具备初中以上教育程度比40岁以上妇女高对。2个百分点，比其母亲一代高49.9个百分点。
目前，在中国女性受教育程度本来就低子男性的情况下，还有一些因素在加剧这一事态。其中最严重的是女童失学以及由人为提高女生入学分数线而造成的女性入学率下降。
据1990年统计，与50年代相比，女童入学率由不足20%上升到92%，中学女生增加了53倍，大学女生增加了29倍。尽管如此，女童失学问题还是不容忽视。80年代末，全国有224万适龄女童未入学，占全部未人学儿童的83%。据河北省阳原县1988年的调查，全县乡村初中在校生9737人，中途辍学女生934人，流失率为9.5%。年龄多在12—18岁之间。1987年中国9省区6—14岁儿童抽样调查表明，男童在校率为80.1，女童在校率为73，9%。此外。年龄越大，差距也越大。到14岁，巳有31.的女童不在校，比男童高出14.1个百分点据1983年全国儿童抽样调查，全国农村失学儿童状况。
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