建议二：教导孩子遵守先后次序
生活中之所以会出现不遵守秩序的现象，都是因为人们想抢在其他人前面。♀不是所有站都是第一言情首发，搜索+你就知道了。现在的独生子女家庭很多，父母往往将孩子摆在第一位，什么好东西都先让孩子吃，好玩的先给孩子玩。这样长大的孩子到了幼儿园或者学校会很难适应。幼儿园里小朋友多，打饭有次序，玩滑梯也要排队，如果孩子什么都想要抢第一，就会和其他小朋友发生矛盾。
因此，父母最好不要宠溺孩子，在孩子小的时候就要让他有先后次序的意识。对于好吃的东西，父母要先让家里的老人吃，然后再给孩子，这也是在教孩子懂得“长幼有序”好品德。当然，父母也可以让孩子参与接待客人，这样他会明白凡事要让客人优先。总之，父母要让孩子明白，不是每次他都会排在第一位，要懂得遵守先后次序。
建议三：孩子遵守秩序应坚守原则
在生活中，我们常常会看到一些人不遵守秩序。比如，在红灯还亮着的时候就穿越马路，排队时插队，在通道中逆行等等。这时，孩子如果遵守秩序，看起来好像是“吃亏”了。但是实际上，遵守秩序却能让孩子得到最大的受益——安全。
8岁的童童和爸爸妈妈一起过马路，这时是红灯，却没有车，很多人匆匆地穿过马路。童童蹦蹦跳跳地想往前走，却被妈妈一把拉了回来。
“现在没车，为什么不让孩子走？”爸爸问。妈妈回答道：“现在没有车，他这样穿过去的确无所谓。但是一旦让他养成了贪快，不遵守秩序的坏习惯，以后车离得远的时候他也会这么做。也许哪天为了赶时间，车离得很近他也会跑过去，这样太容易出事了。”
爸爸听后恍然警觉，童童也说道：“妈妈，我知道了，要注意安全，就必须遵守交通秩序。”妈妈听后笑着点了点头。
生活中，我们在火车站买票时经常看到一些因插队而发生争吵的事件，有时甚至会大打出手，如果孩子不坚守原则，别人插队他也插队，岂不是很危险？还有在通道中逆行更是如此，如果这时刚好过来人流，孩子很容易被撞倒而受伤。所以，培养孩子遵守秩序的品德不光是为了让孩子在社会生活中与他人和睦相处，也是为了孩子的安全着想。
建议四：鼓励孩子多参加集体活动
任何集体活动都是有秩序的。不要说足球、篮球这些规范化的运动，就是捡沙包、跳格子、捉迷藏这些游戏，只要孩子是和同伴们一起玩，也都必须遵守秩序。
6岁的小雨在幼儿园玩游戏时不遵守秩序，总是由着自己的性子，想怎么玩就怎么玩，别的小朋友都不太喜欢他。一次老师组织传球游戏，小雨抱着球自己玩了起来，就是不肯传下去。老师把小雨叫到了一边，给他一个球让他自己玩，然后带领其他小朋友继续做游戏。
小雨玩着玩着就哭了起来。老师把他叫回来，问他：“你是想玩球，还是和其他小朋友一起玩游戏。”小雨说：“我想玩游戏。”老师说道：“那就要遵守规则，游戏是把球传给别人，明白吗？”小雨点点头。等再次开始时，小雨接到球后迅速地传了下去，再没破坏规则了。
在游戏中，遵守游戏规则就是遵守秩序。玩游戏的孩子只有遵守游戏规则，游戏才能玩得顺利。所以，集体游戏能让孩子在不知不觉中学会遵守秩序。而一些集体活动，如学校组织的春游，更是需要孩子遵守秩序。父母可以鼓励孩子多参与集体的活动，让他在活动中培养遵守秩序的良好品德。
建议五：教育孩子遵守学校的纪律
学校的纪律是为了保证正常的教学秩序而设立的。孩子遵守纪律，学校的教学活动才能顺利进行。在幼儿园时，老师更多的是照顾孩子，而一进入小学，老师开始要求孩子去遵守纪律，如：按时交作业、在走廊里不能大声喧哗、保持环境卫生、轮流做值日等。孩子懂得遵守学校的纪律，将来在社会生活中也会遵守秩序。
很多孩子受不了约束，对学校的纪律感到不耐烦，这时父母不能只是训斥他，而是要通过一些方式让他明白为什么要遵守纪律，引导他自我约束。父母可以给孩子举出正反例子，也可以在家庭中进行“纪律实验”，让他做纪律监督员，让他形成纪律意识。
金玉良言
秩序是需要人来遵守的，正是每一个遵守秩序的人创造了井然有序的生活。如果孩子不去遵守社会生活中的秩序，不但会影响其他人，还会给自己带来安全隐忧；如果孩子的个人生活无序，就会直接带来身体和精神上的损耗，难以快乐。所以，培养孩子遵守秩序的品德也是在为孩子预约未来的幸福。
爱护动物：让孩子为“他人”的生命喝彩
我赞同动物均有其权利，如同人类具有人权一样。这才是扩充仁心之道。
——（美国）林肯
谁道群生性命微，一样骨肉一样皮；劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。
——（中国）白居易
几名六七岁的男孩在巷子里放鞭炮。突然，一只小狗冲进了他们的视线，一个男孩提议把没放完的鞭炮拴在小狗的尾巴上。接着，大家纷纷响应，于是可怜的小狗被绑上了鞭炮。
随着导火索的引燃，“噼噼啪啪”的鞭炮声在小狗身后响起。这使得小狗惊慌失措，到处乱窜，尾巴上四处飞溅的火星甚至引燃了周围的杂草，而这一情景却引来了孩子们的欢呼声。惊吓中的小狗无处可逃，猛然冲向了马路，可是一辆货车正好飞驰而过，车轮就这样从它身上碾了过去。孩子们见状，全傻了眼，没有再取乐的心情，一窝蜂地散去了。
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