建议一：父母要了解孩子的个性
孩子天生都有个性，而不同个性的孩子，对未来机遇的把握能力与驾驭能力也是各不相同的。♀不是所有站都是第一言情首发，搜索+你就知道了。机遇千变万化，抓住也不容易，尽管有些孩子能抓住机遇，但那个机遇也并不一定就符合他的个性发展。
12岁的许林天生好奇心强烈，他十分喜欢科技制作。一天，他在学校里看见了一则招生启事，是说一位国际著名画家要招收少年弟子，仅限15人，这位画家享誉海内外，只要在他手下学习，没有不成功的。于是，许林兴冲冲地赶紧去报了名。
哪知道，许林在学习的过程中渐渐发现，自己根本不是绘画的材料。别的不说，单就让他老老实实地坐在桌子前一笔一笔地画线就让他觉得时间难熬。但是要放弃学习，他又舍不得，因为这是难得的机会。
许林的烦恼被爸爸看在了眼里，爸爸劝他说：“做自己想做的事情，适合自己的才能让自己成功。”
许林听了爸爸的话，经过几天的思考，决定不再学画，转而专心自己的科技制作。不久，他在市里举行的科技竞赛中拿到了一等奖。
每个人都有自己的个性与喜好，尽管有些机会很好，但若是与自己的个性喜好不相符合，也会像故事里的许林那样陷入烦恼。♀这样一来，就有可能会埋没真正成功的机会。因此，父母只有在对孩子的个性、喜好有大致的了解以后，才能引导他向着适合自己的方向去努力。只有适合孩子自身发展的机遇，才能让他最终取得成功。
父母不要只看到某个机遇很好，而忽略了孩子的个性。若是这个机遇与孩子的个性相悖，那么他就是在浪费宝贵的时间，不仅不会有所收获，反而可能会错过寻找合适机遇的机会。
建议二：鼓励孩子勇敢展示自己
当机会出现的时候，要抓住时机展示自己，因为每一个机会都有可能转瞬即逝。因此，父母要鼓励孩子，在适当的条件下，多给自己一些自信，勇敢地展示自身的才华。就像花朵，若是它一直都不肯将美丽绽放出来，又怎能被世人欣赏并称赞呢？
一位电影导演想要寻找一名13岁的小演员，几经筛选，他最终挑到了一名中国孩子和一名美国孩子。导演问中国孩子：“你都会什么？”中国孩子腼腆地小声回答：“我会的不太多。”导演想了想，转头又问美国孩子：“那你呢？”美国孩子大声地炫耀道：“我会弹吉他，唱歌也不错，还会溜冰、游泳。♀哦，对了，我还会做木工活儿，我家的小木凳就是我做的。”
最终，导演选择了美国孩子，拍出来的电影很卖座。
一年后，导演无意间看了一场钢琴比赛，他发现那个中国孩子也参加了，而且弹得如此之好，旋律让人陶醉。导演很是愕然，为什么当初他不表现自己呢？
有一些人很推崇“含蓄”的性格，当然在某些时候的确是要求人要含蓄。但是在飞速发展的时代中，要想取得成功，就要求人们不要那么含蓄。在面对机会的时候，必须要能勇敢地说“我可以”，而且，还要大胆地将自己优秀的方面展示出来。否则，就会错失良机。
而在鼓励孩子方面，父母也可以为他创造机会让他尽情表现，使他得到锻炼。在这个过程中，父母也不要吝啬自己的鼓励与赞扬，当孩子通过自我表现得到赞美，体会到被肯定的喜悦的时候，他的自信心便会促使他更加勇敢地表现自己。这样，孩子在遇到合适机会的时候就会“尽情绽放”。
建议三：教孩子学会适当地等待
虽然机遇不以人的意志为转移，而且还飘忽不定，但是它也不是完全无法捉模和预料的。聪明的人总是在不放弃已经抓住的机遇同时，还注意捕捉可以使自己取得突破或更大成功的时机。当时机尚未成熟的时候，他会积蓄力量或者寻找其他出路，而一旦时机成熟他就会立刻顺应形势或潮流，努力取得成功。
只要有积极的心态，不屈不挠的决心，和坚定不移的信念，适合于自己的机会总会到来。因此，父母要教会孩子学会等待，既不要傻傻地等待，让各种各样的机会溜走；也不要急于求成地见一个追一个，抓住很多但却没有一个能真正做好，这等于一个也没抓到。等待机遇也是一个提高自己、锻造自己、升华自己的过程，它需要人有一个冷静的头脑，同时还要付出更为艰辛的努力，才不至于与机遇擦肩而过。
机遇不是路标，会静静地站在路边等人看见；机遇也不是天上掉馅饼，随便就掉在任何一个人头上。父母要教会孩子蓄积自己的力量，主动追求却也不漫无目的，耐心等待却也不毫无斗志。孩子只有拥有稳重的性格和敏锐的观察力，才能抓住适合自己发展与成功的机遇。
建议四：引导孩子自己创造机遇
父母要让孩子懂得为自己创造机遇。而要创造机遇，就要具备超前意识和远见卓识。因此，父母应该让孩子经常充实自己，而且还要善于观察与发现。
1973年，15岁的格林伍德收到了一份圣诞礼物——一双冰鞋。他高兴地换上冰鞋，跑到自家附近结冰的河面上去溜冰。可是当他开始快速移动的时候，忽然感觉十分冷。于是他用皮帽子把头和腮帮子捂得严严实实，但不一会儿却又觉得非常闷热。
林格伍德就想，应该能做出一种可以捂住耳朵的东西。于是他描述出大概的样子，让母亲帮助他做了一副耳套。当他戴着这样的耳套出门的时候，伙伴们都很羡慕，并向他索要。
林格伍德和母亲一起商量修改，使做出的耳套更加美观实用。之后，他去美国专利局申请了专利，并且在未来的日子里，他不但成为了制作耳套的工厂的总裁，也因为这项专利而成为了千万富翁。
生活中机遇广泛存在，父母应该教育孩子要像林格伍德那样，善于发现机遇，并最终走向成功。另外，对于引导孩子创造机遇，父母也要注意提醒他尽管要对机会的出现保持敏感，但也不能只跟着感觉走，创造机会也是需要合适的条件的。同时，父母还要提醒孩子不能盲目浅见，也不能见利忘义，更不能损人利己。
金玉良言
法国著名的微生物学家巴斯德曾经说过：“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”每一个人都渴望成功，而成功又往往需要机遇的垂青。抓住机遇是一种能力，也是一种挑战。父母要教导孩子，让他拿出拼搏与应战的勇气，相信自己，转变观念，端正态度，努力学习，把握机遇，用好机遇，为自己未来的成功而奋斗。
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