引导小妙招
1.满足孩子口腔的味觉和触觉
孩子在咬人的那段时间，父母应该满足他的口腔的味觉和触觉。♀言情穿越书更新首发，你只来+比如，给孩子提供一些可以咬和尝的东西，像各种软硬不同的食物、橡皮圈、干净的不同质地的物品等，让孩子尽情地去咬。不要训斥孩子，让孩子咬人的敏感期顺利度过。
2.给孩子提供较硬的食物
很多2岁以上的孩子，在咀嚼馒头、面包等食物时，口形和咀嚼的方式与老人很像，一副牙齿没有力量的样子。这就表明，孩子在2岁之前吃的食物可能大部分都是稀软的。其实，在孩子长牙齿的敏感期时，父母应该给他提供一些比较硬的食物让他练习咀嚼。不要担心，孩子会嚼不烂或会卡住，其实孩子常常会嚼了吐出，吐出又咀嚼，偶尔会卡住，他也会自我调整。♀这样以来，也能在很大程度上避免孩子以后咬人现象的发生。
3.与孩子一起做一些小游戏
在孩子2岁左右时，如果孩子有咬人这种现象发生，父母可以与孩子尝试做一些小游戏，以满足孩子想咬，想咀嚼的愿望，练习咬硬的东西，让孩子获得咬的乐趣。
比如，可以跟孩子玩“小狗咬骨头”的游戏。父母先准备好眼罩、木块（可以积木代替）、布条、玻璃瓶、海绵、骨头（可以某种硬塑料代替），然后告诉孩子：“小狗最爱吃骨头了，这里有很多东西，现在你来假装小狗，我把你的眼睛蒙起来，你来找骨头。”父母可以先让孩子用牙齿咬每一种东西的质感，然后再蒙上孩子的眼睛，让他一一用嘴巴来辨认，找出骨头来。玩完后，可以让孩子再尝试找木块。当然，还可以与孩子互换角色。♀要注意一点，在玩之前应该跟孩子讲清规则，不能偷看，不能用手模，只能用牙咬才行。
4.不要训斥和大骂孩子
有的父母不知道孩子有咬人的敏感期，当一两岁的宝宝咬了他们，他们就会对孩子训斥，甚至用手打孩子的嘴巴。有这样一位妈妈，她1岁半的宝宝在她完全放松的状态下咬了她的腿一口，结果妈妈立刻一声号叫，孩子一下被这种声音吓坏了，哇哇哭起来。结果，这位妈妈还不算完，指着孩子的鼻子说：“再咬，再咬我就把你的牙敲掉！打死你！”一副恶狠狠的样子。在孩子眼中，刚刚还满脸堆笑的妈妈突然变得口吐蓝色火焰，凶巴巴的，他接受不了这种巨大的转变，这难免给孩子幼小的心灵留下阴影甚至是心灵的创伤。所以，父母一定要以此为戒，切不可训斥孩子，打骂孩子。
10.打人：打妈妈、女乃女乃的脸和头等，狠狠地拽妈妈的长头发等，（0—2.5岁）
——孩子并非有“暴力”倾向，而是吸引人的注意，所以不要给孩子贴“爱打人”的标签
孩子在1岁多到2岁多时，很多父母会发现孩子会有“暴力”倾向，比如，他会打爸爸妈妈的脸，会拍打妈妈的头发，甚至会用小手使劲拉扯妈妈的头发。当然，如果孩子上幼儿园，有的孩子还会打别的小朋友，等等。这其中的原因是什么吗？难道小小孩子真的有“暴力”倾向吗？其实不是，儿童心理学家指出，这个年龄段的孩子打人是他们表达爱的一种方式，是为了吸引人的注意。所以，父母千万不要误解了孩子的行为。
身边小故事
故事1：
一位妈妈很苦恼，她这样说：
我的儿子才1岁零4个月，可从上个月起，他就会“打人”了。而且，他并不只是在嘴上说说而已，每次都是说“打你”的同时，手就真的“啪的”打了下来，有时候是打我的脸，有时候是拍我的头，还拽我的头发呢！他是真打，有时候还挺疼的呢！我真不知道该怎么办了。
故事2：
2岁零3个月的青青刚上幼儿园，但是她有一个特殊的表达喜欢的方式，那就是打人。于是，老师就不断地对她说：“青青，老师知道你喜欢小朋友，但你不可以打他，那样他会很疼，你可以去拥抱他，抚模他！”
几次之后，青青好像记住了。不过，她在表达自己喜欢某个小朋友时，她还是先会打人家一下，然后再去拥抱人家，抚模人家。
一天，青青和另外一位小朋友玩顶头的游戏，他们相互盯着，非常开心。突然，青青打了一下那位小朋友。那个挨打的小朋友赶紧喊：“青青，打人！”
老师听到后，赶紧走过去告诉青青：“你喜欢小朋友，要抚模他，拥抱他呀！”结果，青青也马上意识到了，他立刻停止了打人的动作，伸出了两只小手开始拥抱他，抚模他。
过了一会儿，刚才那个挨打的小朋友累了，就躺在了地上，他喊着青青的名字。这时，老师猜想，他一定是想享受青青的爱了。于是，老师就对青青说：“赶紧去抚模他！”于是，青青就走到那个小朋友身边，开始抚模他……
敏感期分析
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