13.“爱”上小伙伴：孩子会选择同龄的异性小朋友作为“结婚”对象（4—6岁）
——孩子以游戏的方式对待婚姻，父母则要认真对待
当孩子渐渐明白他应该和同龄人结婚时，他就会“爱”上同龄的小伙伴，也就是把同龄的小伙伴作为结婚的对象，并通过一些策略向他喜欢的那个小朋友示好。♀不是所有站都是第一言情首发，搜索+你就知道了。在这个阶段孩子的观念中，“恋爱”与“结婚”都是好玩的游戏，他们是在模仿成年人的组合形式。虽然孩子是用游戏的方式来对待婚姻，但父母却应该认真对待才可以。
身边小故事
故事1：
最近，5岁的帅帅好像“爱”上了莹莹。
一天，5岁的帅帅穿着漂亮的新衣服，手里拿着一大包威化饼干进了幼儿园。走进教室后，他就来到小女孩莹莹的身边，对她说：“我刚从家里带来的威化饼干，给你吃吧！”
帅帅本以为莹莹会非常高兴地接过去，可让他没有想到的是，莹莹一点都不领情，不但没有接帅帅的饼干，还说：“我不爱吃威化饼干，我们家有好多呢，我都不吃。♀”
这下，帅帅感到很痛苦，于是他找到老师说：“老师，我失恋了。”
不过，这一切都被老师看在了眼里，她说：“莹莹不喜欢吃威化饼干，但她可能吃巧克力呀！”
故事2：
5岁的男孩晓海跑到老师跟前说：“老师，我想和苗苗（5岁的女孩）结婚，我想请你给我们举行婚礼。”
听到晓海的话，老师并没有责备他，她问：“苗苗喜欢你吗？”
晓海连忙回答说：“喜欢！”
于是，老师就答应了他的请求。不一会儿，老师就给晓海和苗苗举行了“婚礼”，其他的小朋友就当他们的亲戚朋友。
“婚礼”过后，他们就用几把椅子和桌子围了一片空地——他们的家。晓海很认真地做“小丈夫”，他对“小妻子”说：“老婆，我要上班去了，你好好看家。”
苗苗也很认真地做“小妻子”，她这样回应：“好的，老公。你早点回家，家里没菜了，你带点回来呀！”
就这样，这对“小夫妻”在幼儿园里快乐地生活着。但突然有一次，苗苗发现晓海在和另外一个小女孩聊天，她很生气，哭着对晓海说：“我不想让你们结婚！”
晓海说：“我不和她结婚。”
他们很快又恢复了平时的“恩爱”，不过，这时他们已经不再称对方为“老公”、“老婆”了，他们已经成了很好的朋友。因为他们已经对那个游戏不感兴趣了。
敏感期分析
当孩子在稍微大一点时，他就会“爱”上同龄的小朋友，并且会向那个小朋友表达好感。这时，他就会动用一点小策略，比如，遇到事情会与他喜欢的小朋友站在一起，会用零食去让那个小朋友吃，会帮助那个小朋友，等等，以此来获得人家的喜爱。就像故事1中的帅帅，用的策略正是请对方吃零食。
说到这里，就再继续多说两句。也许有的父母看到故事1中老师说的话，会感到很奇怪，会认为老师在教孩子去谈恋爱。其实，老师说的话并不是这个意思，而是让孩子知道去体会对方的感受。在故事中，可能帅帅比较爱吃威化饼干，他就以为莹莹也爱吃。老师这样说，会让帅帅明白一个道理：人与人的想法是不一样的。所以，即使他再次遭到对方的拒绝，他也不会像以前那样伤心了。
从故事2中可以看出，孩子“结婚”就是一种游戏，一旦他们对这种游戏失去兴趣，“婚姻”也就终止了。当然，在“游戏”进行的过程中，他也会有情感有独占的倾向。比如，苗苗看到晓海与别的小女孩聊天就以为晓海要与人家结婚，所以就会哭，这就是情感独占的行为表现。
一般来说，孩子到6岁时，婚姻敏感期就过去了，这时他就会发现结婚也会让人感到有点害羞，但在这之前，他是没有这种感觉的。当然，孩子在这个时候，就已经形成了基本的婚姻概念，对婚姻和人际关系也达到了良好的认知状态。
引导小妙招
1.不拿孩子的情感开玩笑
当父母发现自己的孩子喜欢某个异性小朋友，说要和那个小朋友结婚时，父母一定不要拿这件事开孩子的玩笑，更不要在亲戚朋友面前大谈孩子的“恋情”，否则，就会影响孩子的自然成长，就会让孩子在婚姻敏感期遇到障碍，从而影响他正确婚姻观的建立。
2.认真对待这一敏感期
虽然孩子对婚姻的看法并不成熟，虽然他们是以游戏的方式来对待恋爱，对待婚姻。但是，作为父母，必须要认真对待这一敏感期。要知道，孩子在这个时期所接受的恋爱观和婚姻观，是孩子未来对待感情的基础。因为在这个敏感期内，孩子思考与实践了一些有关于婚姻的问题，这对孩子以后的生活史非常有帮助的。所以，父母一定要珍惜与呵护孩子这份情感的表达，让他健康快乐地成长。
3.不要刻意去限制孩子
其实，孩子在婚姻敏感期内“爱”上同龄的小伙伴是一种珍贵的情感表达，只是成人误解了这种表达。其实，父母完全不用太限制孩子，应该允许孩子表露自己内心的情感。
今天，孩子通过电视或周围的环境，就能很容易看到成人手拉手、拥抱、接吻等表达情感的场景，有时候面对这些，父母就会刻意挡住孩子的视线，不允许他看。实际上，越是这样，孩子就越好奇，就越想弄明白是怎么回事。所以，父母应该告诉孩子，这是成人表达喜欢、表达爱的一种方式，等他长大后，也可以这样去表达。这样，孩子就会觉得这件事很正常。其实，父母在与孩子沟通这件事的过程中，就让孩子对情感有了很好的认知。
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