因此，我们应该从源头上打消男孩想去吸烟、喝酒的念头，告诉他烟酒对人的危害，同时也教会男孩正确认识烟酒，使他不再对吸烟与喝酒有兴趣。♀言情穿越书更新首发，你只来+
我们可以在男孩的成长过程中，经常给他看禁烟的宣传资料，给他讲吸烟的危害，并且告诉他，吸烟其实一点也不“酷”，那是流俗的表现。而对于饮酒，我们可以在家庭聚餐的时候跟男孩讲，在一家人吃饭的时候，大人可以喝点酒，那是为了交流感情，营造温馨的氛围，但是也不能过量。而对于未成年人来说，无论是在外面还是在家里，都是不能饮酒的。
严厉制止男孩吸烟、饮酒的行为
一旦我们发现男孩已经在吸烟、喝酒了，那么此时我们就决不能手软，一定要严厉禁止男孩吸烟、喝酒的行为，没收他的烟，同时减少他的零用钱，并且对他提出严肃的批评。在这个问题上，我们可以对男孩强硬一些，告诉男孩，其他事情我们都可以尊重他的意见，可是在吸烟与喝酒的问题上，没有商量的余地。而且，《弟子规》中也提到：“年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。♀”这一点，要让男孩在生活中落实好。
引导男孩进行健康的课外活动
在男孩进入青春期之后，我们应该鼓励他多多参加一些积极健康的课外活动，比如进行各种体育活动，参观博物馆、科技馆，读读中国传统经典等。这样一来，男孩的生活变得丰富多彩，他也会变得越来越阳光、开朗，那么他就会主动远离烟酒了。
100.跟男孩谈谈，如何面对这个开放的社会
所有人都离不开社会，无论是生、老、病、死，还是衣、食、住、行，又或者是学习、交往、工作、娱乐，人的所有行为都要在社会中完成。
而社会这个大环境也给我们提供了一个复杂的生存空间，好事、坏事，阳光面、阴暗面，真相、假象……社会的色彩甚至比调色盘还要丰富。
如果说小时候的男孩主要是以学习、玩乐为主，他不会考虑得太多；那么当男孩进入青春期之后，外面这个多姿多彩的社会对他的吸引力就会骤增，他也会产生想要进入社会一探究竟的想法。
但不谙世事的男孩对社会缺乏了解，而且他没有足够的社会经验，可好动的天性却又会促使他“冒险”，因此很多男孩也许会做错事。比如，他会学着成年人抽烟、喝酒，偷偷地去**；他还会模仿成年人之间的“权钱交易”，也动用自己手里的权力和金钱以达到目的；等等。
而最重要的一点是，有的男孩因为不了解社会，反而受到了伤害。
2008年10月30日傍晚，安徽省合肥市一名14岁的初中生放学回家，路上遇到了一个陌生男人向他求助，他好心地将自己的手机借给陌生男人打电话。但没想到，那男人是个骗子，他将初中生的手机用一个手机模型调了包。
初中生很害怕，便用固定电话通知了母亲。心急的母亲赶过来后，一时找不到骗子，就在路边训斥起他来：“看你有多傻，谁让你做好事？被骗了活该！有本事的话你也学坏人骗个手机来。”
显然这位母亲的做法有失偏颇，孩子的手机被骗了，他已经有了巨大的心理压力。她应该借此机会教孩子提高防范意识，而不是由此就让他不再做好事。
由此可见，有的妈妈对男孩的社会教育还有所欠缺。那么，我们就要为男孩补上这一课，我们应该和他好好谈一谈，教他学会正确面对这个开放的社会。
引导男孩多观察社会
这个社会里有什么，不同的人与社会又有怎样的关系，各种机构是做什么用的……这些都是社会里的问题。
所以，我们可以利用假期尽可能带男孩多走走，带他走进工厂、农村、林场，大学、研究院、图书馆，养老院、孤儿院、疗养院，建筑工地、劳务市场，名胜古迹、名川大山……在这些地方，我们还要提醒男孩要多注意人们在做什么，他们为什么要这样做，他们这样做又将给社会带来什么，并启发他去思考与联想。
当男孩的见识逐渐增多，他的思想也就慢慢丰富起来。而通过一次又一次的观察，他的观察力会得到锻炼，他的头脑也会更加清醒。
将社会的另一面真实展现给男孩
就如前面事例所表现的，社会中不可避免地会存在阴暗面。所以，我们在给男孩展现社会进步的同时，也要适当地向他展示社会的另一面。
比如，新闻中可能会出现一些社会流行话题，这些话题很可能就涉及到道德缺失等负面的东西。我们可以和男孩一起关注这些话题，同时也可以问他一些问题来引导他思考，问问他“你是怎样看待这个现象的”、“如果是你遇到类似的事情你怎么办”。这些问题没有标准答案，我们的目的是要让男孩知道社会上这种现象是真实存在的，借此来引起他的注意。同时也是在提醒他，他应该保持内心的善良，并能作出正确的选择。
另外，对于社会中存在的各种弊端，我们也可以简单地与男孩讨论一下。对于不良现象，我们的态度应该是明确的、批判的，但也要保持理智，不要过分愤世嫉俗，也不要怨声载道，否则易冲动的男孩也许会受到我们不当言行的影响而出现过激行为。
教男孩学会自保
在这样一个善恶兼具的社会中，我们提倡男孩去扬善抑恶，不过同时也要提醒他，无论他做任何事，都必须先要保证自己的人身安全。
所以，我们要为他准备教授安全知识的书籍，提醒他“害人之心不可有，防人之心不可无”。平时，我们也可以在家创设场景，让男孩进行演练，比如，遇到陌生人纠缠他该怎么做，遇到他人求助他要怎么办，当他自身的生命安全受到威胁时他又该怎么做，等等。
在教他自保的同时，我们也要疏通他的思想，使他明白，自保是为了让他能更好地去帮助别人，绝对不是要他变得冷漠无情，也不是要他“不管他人瓦上霜”。
还有一点，我们也要教男孩学会便宜行事，就是要他处事要灵活，遇事要多思考，多考虑几种可能，不要不管不顾、鲁莽冲动。这样男孩就既能办好事，还能保护自己不受伤害。
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