今天早晨，薄雾缭绕，红日初升，伴随着一楼晨光，五位学
派掌门人、以及一些优秀弟子，正前仆后继的来到了一个名叫《五音亭》的地方。
这里有花有草，环境相当优美，是一个占地面积很大的世外桃源，中间是一个可以同时容纳十几人的亭子，也就是五音亭，这个亭子是坐南朝北，亭子三面是一圈不足三尺高的红木雕花围栏，还有一面也就是亭子的入口处，上面挂着一块木匾，写着五音亭三个字，
亭子入口处有两个台阶，总共不到一尺半高，是用一块块木板搭建而成，由此一直往上，亭子的地面也是这样用木板拼成的。
亭子里边，四根粗壮的红色立柱、直接结构在地底层，以确保他的牢固，、从入口处一直往里，放着一张大约三尺长，一尺宽，一尺高的平桌，是儒家宗师的专做，因为在五派中由于他的学说最具领导性，所以，中间这张桌子几乎没人敢坐。
两边则是其他四位学派的专做，不过上面没有标号，可以随意就坐，通常他们都是以盘坐的方式坐于桌前。
而这个五音亭、从外部形态看去，是一个高出周围地面的建筑物，正方体，四角向上微微翘起，像大鹏展翅一般。青砖青瓦，木基飞檐，表现的古声古色，
在看亭台下，一方宽敞的石砖地，众学派弟子正齐聚在此，只等老师的传唤。
他们聚集在这里干什么，这里又为什么会立名为五音亭。
事情是这样的，据说这个亭子之所以会立名为五音亭，那是因为，当年这五大学派以自己的音乐论、推翻其他学派，再此站稳脚跟之后，于是，他们便合力修建了这个五音亭，其意思就是代表着他们五家学派的音乐思想。
不过五音亭也还有一个重要的意义，那就是这里也是他们互相交流，切磋的地方。
因为他们在当年就以约定，每当，每年的春暖花开大家都要来此举行一次，乐论竞赛，以增学派风尚。
其内容也就是、老师考学生几个问题，只要学生依依答对，老师便会颁发一张优秀奖章，以表鼓励，同时也会细心教导，以便日后有人继承学派思想，继续将其发扬光大。
通常，他们都会互相交换学生，也就是将自己的学生安排到其他的学派，然后再由他们的老师出题，这样一来可以增加学生的积极性，同时也不会存在同情，包庇等行为，使音乐论可以更上一个**。
一般他们的考题会分为三个环节，首先第一是自由抢答题，每人只有三次的机会，如果一次都打不上来，那将直接被淘汰，
而连续答对三题的可以直接到下一关。
第二环节，是比论辩，也就是老师出一个关于音乐论的观点，由学派弟子与其他学派弟子之间互相论辩，如果谁的思维逻辑具有说服力，那谁就是获胜者，在到下一关。
老师们之所以会这样作，第一是想锻炼他们的应变能力，第二也是想让他们互相切磋，从对方身上获取一些自己所没有的，第三，是要让他们懂得一个成败论，也就是在用这种方式告诉弟子们，如果不好好学习就会被别人打败，只有好好学习了才有一种赢的可能，所以这样做也是在激发他们奋发向上的精神。
最后一个环节，也就是最难的一道题，由五位老师共同出一道题，通常他们的题目多半存在一些玄学性，但是也不确定，因为他们出题根本不会遵循一定的逻辑，也就是没有规律性，所以他们所出的题目学生们根本猜不到，也想不到。
因此，学生们也就没有丝毫准备，或是把晤，所以弟子们对此可说是始料未及。
如果有谁直接通过了三关，那五位师傅将会极力在世人面前推荐他。，同时、还有可能得个一官半职。