五
交作文的大限将到。疲惫不堪的人们挪入教室，在听说今天要交什么卷子后，忙打开书包搜寻相应试卷，且伴着饱含泪水的呵欠。若千虽然也是个起床困难户，但起来后却绝对精神，那是想着去学校见许诺。
若千最害怕收作文。因为每次拖拖拉拉交上可怜的几份，交上来的也是残品。练笔变成了练手——活动活动手腕而已，且有助于练就如张旭一般的狂草。
若千值勤回来，桌上只有n本作文（n小于等于10），她一看又急又气，心凉得如同此时室外的铁栏杆。泱泱大班60人，6分之一也收不到，这叫什么生产效率。若千生气地坐下翻看这几个充当好学生的人。郝芸的手在快速运动，显然在补作文，暗示了她的大脑在高速运转。若千没有去和她说话，心想这人要到紧急关头，脑细胞恐怕比核外电子转得还快吧。
若千扭过头看许诺这边，他倒看起来挺闲。
“哟，作文交了。”若千刚才虽说翻作文，但是在气头上，只做动作罢了。人名她一个也没看见，没记住。
“没有。”许诺笑笑。
“唉。”若千叹气不语，表示对同学们不支持她的工作的认命。
许诺又笑。
“你笑什么？”
“没事没事。”
“成天不交作业，老师一看见又生气了，再把我说一顿，好像交不了作业怨我似的。”
“嘻嘻，别干了。”
“不干？你干啊？”
“我也不干。”
“说得轻松。”
“你还记名吗？”
“记什么？这么多我记得过来吗！”
“你把交的人名记下来，告诉老师说‘这几个人交了，剩下的都没交’，留给她充分想象空间——”
若千大笑：“老师非气晕了不可，我宁愿不写。”
“学学人家物理课代表，你。”
“学什么？”
“我听说有一回他去交作业，全班只交了20多本，往办公桌上一放，老师刚到，边放大衣边问‘全了吗？’他说‘全了’，大摇大摆出去了。身后传来老师的声音，‘这叫全了？这小子！’”
若千笑成一团：“老师要是知道咱们班每科作业都这样去交，班会上的风雨又不远喽！”
面对如此作业，若千懒得去交，只等第一节语文课下课后跟老师说一声延长半天时间再交好了。
今天要讲《卖蟹》，若千翻开书，看了一遍后，第一个问题是：“这孩子怎么不去上学来做买卖？就算是周末也没作业吗？”
这个批判性的问题引来许诺的嘲笑，他说：“人家做完了呗！”
“是像你一样不做吧！”若千笑道。
许诺经常拿若千的铅芯玩，一整盒铅被撞得哗哗作响，偏偏今天他失手全部摔到地上，不是断就是烂，引来若千的拳头和怒目。
下午各班领回一箱山西老陈醋。冬季感冒人群剧增，学校每年都会在班里让学生熏醋，据说这样可以提高抵抗力，预防感冒。若千奇怪今年怎么病毒还没眷顾到她。总务处的老师帮各班燃起熊熊的小火苗，醋的味道弥漫整个教室，呛得厉害。窗户外是冬日的阴霾，以前是因为太阳下山早，今天却没有太阳。每个教室里八盏日光灯的光亮使得整个教学楼远远望去像是个黑暗中的太阳，亮堂堂，温暖的地方，又像是个方方正正的透明体，放射出灼人的光。班里也是个温暖国度。暖气辐射的热量，醋酸味，还有同学们不管是讨论题目还是聊天的喧闹。若千在做几何题，她最头疼数学题，但今天这一小节的练习做得异常顺利，她的信心和成就感大增，一定要在数学上突飞猛进，提高总成绩。越学得会越想学，她在最后一道思考题上突然有着超乎自己能力的独特见解，她迫不及待地走出家门，去同桌对面的那个数学高手那里请教。许诺也居然在老老实实地做几何题，还用圆规认真得画着圆。那是若千的圆规。
突然一阵混乱后的寂静。若千正趴在高手的桌子上讨论问题，一扭头，数学老师已经上了讲台，正在向这边进军。她要保持乖学生的形象，赶忙退回，悄声对同桌说：“坐里边，坐里边。”郝芸被挤到了里边若千的座位上。若千坐在同桌处继续做题。若千这样做有些突发奇想，看来似乎情急中必采取的措施，一会儿方便她继续讨论题目。可是她却顺势用不经意的举动来让同桌觉得她不是任何时候都非得和许诺在一起，形影不离，离不开他似的。
坐在同桌那里，若千用余光瞟了瞟右边，和许诺中间隔一个人，却实在太不好受了，感觉像是隔万重山，感觉自己的感情和思想似乎瞬间失去了知心的慰藉，一种失落感袭上心头。
老师从夹道穿过。刚走出不远，同桌就用胳膊肘来暗示那边有人叫，是许诺。若千十分自然地扭过头去，听他说：“你看老师的头发。”若千甩过头去，果然，老师左半球的头发有几缕旁逸斜出，尽显魅力。许诺还在关注她的反应，她扭过头来，顺势地笑笑。然后轻声唤对面高手的名字，问他答案出来没，两人验证计算结果。若千以为这样可以显示出她对他的冷漠，掩饰实际上亲密的两颗心。
若千安安稳稳地在这里坐了一节课。同桌和许诺偶尔聊上几句时，她却表演着让两者都不会懂得的戏，她开怀地与夹道对面的人聊天，讨论题目，一副完全不理睬本来属于自己的座位和世界的样子。快下学时还是同桌主动要求提出换回去。她口中说着“稍等，这个结果马上出来”来借口推延，似乎也是在表演。若千刚坐到自己那里，还兴奋地叫着那边一个人的名字对答案，而不好意思面对此时正沉默的许诺。
“若千，你看黑板报，值勤人的名字快熏没了！”苏瑗喊。
若千抬头，果不其然，学委的名字在醋升腾的烟雾中渐渐消失。若千说：“哎呀，学委让醋熏没了！”前后桌一阵笑声。
“我看以后就别再写值勤表了，否则写了熏，熏了写，多麻烦啊！”许诺总是为班干部减轻负担。
“没事，练字呢！”若千笑道，“不久将来，这一周七天的英语pell，我看我就只会写nday了！”
“一人掌握一个！”
“什么一人一个啊，周六和周日明明没人值勤没人写，我看你周末就过来练练笔吧！”许诺说。
“你怎么不来啊，让我来！”若千反驳道，说完去收拾作业。
“呀！”若千惊叫道，“我的圆规怎么成这样了！”想起刚才许诺在画图，若千问他：“谁用来着？”
许诺笑道：“本人。”
“你的手好厉害啊！是不是成天在家里组装机器人啊，什么都拆！”若千讽刺道。
“买不起机器人。”
“你拆了，也得给我装好啊！”
“丢了个小零件，找不着了。”
若千咽了口气，瞪了他一眼没再争下去。
“明天给你一个。”
若千还是没吭声。
回家把圆规交给爸爸，爸爸挺不满地问道：“怎么就弄坏了？没事你摆弄这干吗，做题还用拆拆装装啊？”
若千吓得一句话也答不上来。
幸好家里还有几个废弃的圆规，凑了个零件，不过号有些大，看上去挺别扭。若千更不敢再提买个的事，只好将就用。
上午若千如往常一样，没再提圆规的事，想为了一个圆规而非要别人赔，显得也太小气，而且还是在许诺面前，算了。
下午大家都来得早，许诺却真得拿了一个新的圆规给她。她惊讶得说不出话来，那圆规和原来的差不多，只是看起来不太新，显然不是新的。她也没有推辞，接过来放到了桌子上，意思是大家可以公用，或者说和他共用。
人们逐渐到齐了，今天教室却出奇平静。然而战争经验告诉人们，黎明前异常的寂静往往是轰轰烈烈的序曲。果然意外发生了。
年级里一个坏得出名的男生满脸涨红，手里扛着板凳，摇摇晃晃从后门进了教室，口中模糊地说着胡话，眼里放着凶煞的光。若千扭头看见这种景象，有种面对人犯行凶的恐惧感。可是她稳住了。全班同学都不敢说话或阻止，因为他嘴里叫嚣着：“谁敢动我？上来！”如果他手里没提凳子，可能会有几个高大的男生冲上去把他扭送到教导处。若千一想更不可能，万一他嗖得从腰里抽出一个亮晶晶的匕首呢？想来令人胆战心惊。怕惹他注意，也没人敢出去报案。
他在教室里撒野。若千真怕他发疯，提起一个同学来打人家一顿或是乱砸一气，若千有些沉不住气了，胸口喘着粗气，头不断扭来扭去，着急地关注他的动静。在她几乎要起身说话时，许诺却低声说道：“先别动。”若千看他一眼，顺从地坐好。
若千忽然很感动。她这样一个外表刚烈的女班长，在关键时刻却是十分需要一个沉得住气的男生的支撑。她觉得自己在这个时候变得十分脆弱和无助。也许在男孩子的保护面前女孩子都是软弱的吧。许诺此时就像她的靠山，让她感到极其安全，就算这人来欺负自己，也不怕了。
终于，沉寂使这个疯狂的家伙没有找麻烦，他跌跌撞撞，口出狂言地出去了。若千松了口气，全班的神经也放松了。
许诺说：“你要是越喊他，他肯定越来劲。”
若千不吭声，甘心听许诺的话。
“这家伙中午不定和谁喝去了。”许诺笑道。
“你们男生是表示是都这样啊？”若千问，调皮地看他。
“怎么会啊。我是那样的吗，这太没风度了。”他又开始吹。
若千笑他：“那你有一回可真得是喝醉了，忘啦？”
许诺对她回神一笑。
楼道里传出叫骂声，有靠门的同学出去看，那个男生被逮到了教务处。初三教室和教务处在同一楼层，方便了不少同学看热闹。