话说到李子源成功在海兰学院入学，第二日，梁秀和儿子就带上被褥来到学校，把被褥放到宿舍，梁又嘱咐儿子要照顾好自己，然后才不舍得离开。
李按照记忆找到自己的教室，进门后发现同学们都已经到齐，无一例外都是六、七岁的女圭女圭，大家正在叽叽喳喳、乱哄哄的讨论着自己喜欢的事情，老师坐在教室讲台上的椅子上无聊的看着这群孩子，不过他不是吴新宇。
李来到自己的位子，发现旁边多了一位女孩，她也是六岁左右，上身穿黄色羊毛衫，穿红色棉花、羊毛混纺的裤子，脚蹬红色牛皮小靴子，头发扎成马尾辫，上面插一只小银簪子，目测是一位富人家的孩子，她正在看新书上的简笔画，不时发出清脆的笑声。
李刚坐定，老师就来到他的座位边，把一摞新书放在他的面前，说：“你是李子源吧，这是你的新书。”说完就离开，回到讲台。
老师敲敲讲桌引起大家的注意，孩子们都看着他。
他清清嗓子，高声说道：“现在开始上课，同学好！”
孩子们高声喊：“老——师——好！”
老师说：“今天又来两位新同学，一位叫李子源，就是后边的那位大男孩，来，李子源，站起来让大家看看你。”
于是李子源站起来，而后又坐下。
孩子全都笑嘻嘻看着李子源，还有孩子好奇的问：“你都这么大年纪了，还上一年级，是不是学习不好，留级了！”
李很无语，留个毛呀，自己都没上过学。
老师继续说：“另一位叫唐雪丽，就是那位女孩，也是咱们班上的第一位女孩，啊这个，大家以后多多照顾，来，唐雪丽，你也站起来，让大家看看。”
于是唐雪丽也站起让大家看看，而后坐下。
男孩子们都好奇的瞄着这位女同学，笑的更欢了。
老师好奇的问：“都笑什么？”
男孩子们绷住嘴，不再说话，脸憋得通红，这个年纪的孩子都会有一些莫名其妙的举动。
老师看大家都不说话，叹口气，继续说：“好，既然来了新同学，我也再次自我介绍一下，我叫郑和，是教大家数学的老师，以后数学上不懂得问题可以来找我。”
说完，他在黑板上写上卡卡拉德的“郑和”俩字。具体怎么书写，小皇就不解释的了，反正如果本文用卡卡拉德文字来发表，估计地球上就只有小皇一人能看懂。
郑和写完自己的名字，就继续上课：“好，今天就不再讲新课，复习一下十以内的加减法，谁会写从一到九几个数字呀？”
“我……我……”孩子们都举起手，踊跃表现。怎么说，这都是简单题。
于是，郑和挑两位男生上去书写，全写对了。
郑和说：“写得好，大家鼓掌！”
孩子们用力鼓掌，小手都拍红了。
然后郑和领着大家读上两遍。
郑和又说：“谁知道一加一等于几呀？”
于是李子源的前面的一个男孩，伸出两根手指数着，一边数一边自言自语说：“一加上一，一，二，是二！”发现这一答案后，他马上举手。
还没等他回答，别的男孩就高喊：“二，老师，等于二！”
那男孩很失望的低下头，别人总是抢先于他。
李很惊喜，原来学数学都是要掰手指的，不过不是所有孩子没这么做。
老师很满意的点点头，又问：“一加二等于几呀？”
李倒是很聪明，马上明白手指的原理，于是模仿，他知道二是两根手指，于是伸出左手食指、中指，而加法一定是再多一根，这是几？
“一、二、三。是三！”李在心中喊道。
其它孩子已经抢答：“是三！等于三！老师！”
郑和微笑着点点头，说：“对了，是三。”
李满意的点点头，他貌似发现了数学的秘诀。小皇叹气：唉，别人家的男主角都是英明神武、盖世无双，怎么自家的男主角却是在掰手指，唉，读者别见怪呀，才正式上学第一天，以后他会很快升级的。
李发现“手指原理”后，不经意朝自己的女同桌看看，发现她并不是在听讲，而是双手在课桌里摆弄着什么，李好奇的探头望去，发现是一个布女圭女圭。
唐雪丽正在整理布女圭女圭身上的小衣服，不时脸上挂着满意的笑容，两颊有浅浅的小酒窝，很可爱。
她摆弄了一会，竟然发困了，张开小嘴打上两个哈欠，然后抱着布女圭女圭在课桌上睡觉了。
郑和在问问题，刚开始没注意到唐，后来发现了，停下讲课，来到唐的座位旁，拍拍她的脑袋，唐睡眼朦胧的看着老师。
郑和严肃的说：“上课是不能睡觉的，再睡觉就罚站，不然就叫家长过来学校！还有学校不能带玩具，下次再见，一律没收，不还给你！”
唐刚开始不明白老师的意思，后来发现是在嚷她，小嘴绷紧，一副要哭出来的表情。
郑很满意，于是又回到讲台，继续讲课。
唐依然很痛苦的表情，李看到同桌这副模样，不由得想起自己小时候赵宽吓唬自己的话，赵总说：“再不听话就把你尿尿的**割了，让你不能尿尿！”，之后自己一直有点小阴影，不过现在长大好多了，想到此，李不由得同病相怜的看着唐，附耳轻声对她说：“他是吓唬你的！不会没收你的女圭女圭的！”
唐像是有了救命稻草，狐疑的望着李，问：“真的吗？老师不要我的女圭女圭！”
李很坚定的点点头，重复说：“他不会要的！”
唐又露出笑容，继续听讲，过一会，她貌似想到什么，把女圭女圭塞到李的课桌底下，小声说：“你帮我看着吧，你是大孩子，老师不敢要你的东西，下课再还给我。”
李要晕菜了，这是什么逻辑，老师会偏偏不没收他的东西吗？小小年纪还有心计！这女孩子也挺可怕。不过李也没拒绝，他叹口气，心想：学校也不是简单的地方呀！
好不容易孩子们挨到下课，铃声一响，瞬间整座楼的一层响起欢呼声，孩子们瞬间复活，纷纷跑出教室，想必各班老师此时都在无奈的摇头。
唐也迅速的从李的课桌里拿出自己的女圭女圭，也不道谢，欢快的跑出去了，和其他男孩子玩在一起。
李倒是很好奇看课本，就小心翼翼的翻动，不是在预习，只是好奇。
翻来翻去，他发现一本书上有一副图画，上面有自己喜欢的蓝色番茄的图片，下面还有文字，只是自己不认得。
郑和过来和新同学交流一下，坐到李的前面的位子，问道：“怎么样？李子源，听说你是才入学，对学校还能适应吧？”
李说：“不适应。好多不懂得东西。”
郑尴尬的笑笑，说：“以后会适应的，有学习上的问题，可以来问我！”
李试探着问：“老师你什么字都认得吗？”
郑有些不解这种问法，谨慎的说：“那要看什么字，字是很多的，不是短时间能学完的。一般的字都认得.”
李看他回答很委婉、谦虚，经验告诉他，这种人还是有点真本事的，相反越是说自己无所不能，反而不中用，李拿出刚才看的图片，认真的问郑：“这是什么字？我想知道这种番茄的名字？”
郑拿过图片，看看了图片，又看看李，然后哈哈大笑，说：“我以为什么难题，原来是小学生图片的名字。这几个字念“西蓝茄”，这是一种零阶魔草，在生物课上老师会讲到，哈哈，吓我一跳！”
“西！蓝！茄！”李加重音重复了郑的回答，人生第一次对学习感兴趣，能认识自己喜欢的食物的名字，感觉真好，就像茫茫人海中又见了一次老朋友，终于记得问清对方的住址。