武都文没有向任何人告诉自己被学校开除的事情，他的保密工作做得非常精细。好在学校离家太远，加上大山里信息也极度闭塞，家里人根本不知道他的事情。
第二天一大早，武都文告别了堂姑家，恨不得插上翅膀飞回学校读书。一个人行走在山岭中既孤独又寂寞，特别是疼痛的大腿如注了铅，临近中午时分，肚中饥渴难当。他只好艰难地撑着，迈着步子向学校方向奔去。
人就是要愈受挫愈要坚强，永远不要被困难吞噬了自己的生活；只要自己强健自己，别人是帮不了你。武都文一边走一边对自己说。
回学校后，武都文被校长叫去了，在去校长办公室的路上他一惊，会不会校长这次又要向他下逐客令了，而且肯定是强制性的。
校长见到了他高兴地说：“武都文同学你终于回来了，差点把我们急坏了。现在我代表学校向你道歉，并正式欢迎你重新回学校读书。”
听到校长言辞真诚诚恳，武都文感觉饥饿和疲劳也荡然无存了，他深深向校长鞠了一躬说：“朱校长，我给你们添麻烦了，我以后一定好好读书，以实际行动来报答你们的大恩大德。”
“李志国家长知道错怪了你，也教育了他儿子，我们也对李志国进行了教育，他们都请你原谅。”朱校长说得客气，让武都文听了鼻子酸酸的，有种感动和想哭的冲动。
武都文回到初一二班，全班同学欢呼雀跃，纷纷为他重新回到这个班而鼓掌。自此他的名声大躁了，好多同学都想拜他为师学功夫，为了搞好自己学业，不误人子弟，他断然拒绝了各位同学的请求，并强行解散了功夫班。虽然他不教人练功夫，但武师傅的绰号却一直伴随他高中毕业。
勤能补拙，笨鸟先飞，武都文自知天赋不高，唯有刻苦学习，方才不辜负父母及家人们的期盼。父亲常说“山河易改，本性难移。”
有时武都文也自责，“自己为什么改变不了粗心大意的性格，为什么不能养成细心的良好习惯，明明考试有些题自己能准确无误答对，就因为少一个字，多写一个符号，或者没有审完题就开始答题，导致了自己的学习成绩一直在20名左右徘徊”。这能怪他人吗？他在心理自责道。
武都文每次回到家都是一种憔悴、伤心的感慨，听着母亲病痛的申吟声，父亲抽旱烟的沉默声，大姐大哥的叹息声。都让武都文心理翻江倒海，只有刻苦读书，有了工作，挣月兑了更多的钱，才能改变家庭的现状。
武都文看父亲也太辛劳了，他仍然不顾父亲劝说，与父亲和大哥一起去山外三十公里外去挑柴去卖。早上五点种起床吃完饭，他们父子三人借着淡淡的月光上路了，星星在头顶上眨着眼睛，月亮好像帮他们撑着灯光，鸟儿为他们伴着歌，踏歌前行。
冬天的早晨，那洁白霜露与月光映织出了一道华美的风景。寂静无声的山道上，只有他们父子喘息声音，伴随着寒冷的风声，伴奏出美丽的音符。虽然肩上搭载着沉重的木柴，但心里却感觉异常的高兴。
当他们卖完柴，又借取淡淡的星光，往家赶。这样的日子虽然很苦，很累，但却快乐着。走了很长的山路，晚上10点钟才回到家门。
吃完晚饭，武都文由于想到明天早上要赶往学校，就上床睡觉了。当他被闹钟弄睡醒的感觉，实在不想动，可是他想到一家人的希望，他猛然起床一看五点钟了，他吃了大姐煮好的饭，匆匆往学校跑去。
大冬天的早晨，天气异常寒冷，寒风在树林中呜呜怪叫，仿佛就是妖怪在施弄妖术。也许是武都文已经长大了，或者说长时间练就了超越了常人的胆量，他一点也不害怕蛇，狼，强盗，怪兽、野鬼等等。
一个人独自行走在风雨中，其中20里路上毫无人烟。动物出没的怪叫声，在黑色山林中更令人恐怖异常。武都文走了10多里山路，天才发白，借助雪白的雪光，踩在霜雪上“吱吱咔咔”作响，虽说山里的孩子不怕狼，不怕野兽，一人要走几十里夜山路，对于刚上初中的武都文来说还是有些担心，害怕的。
只是因为精神起了作用，内气在体内冲荡，他雄起心，大胆地向学校走去。刚出家门还觉得浑身寒冷不堪，可是走了十多里山路后，他只得月兑下那件旧棉衣。也许是走得太快，身穿单衣的武都文也开始流汗了。
他的行走速度简直就是飞奔，身体就像装上了弹簧一样快速把身体弹出一样，当他赶到学校，刚好上课铃声响起。
正是在这种特殊环境，炼就了武都文良好的体能。学校文体活动、篮球、羽毛球、长跑、短跑、跳高、跳远，他的成绩都是名列前茅。
教体育的黄老师有意栽培他考体院，可是武都文并不愿意，而且王老师以及家中父亲都不要他参加合格体育科目练习，而是要他考上医学之类的学校。对此，黄老师很是叹息不已，好好把一个体育苗子给夭折了。他说，如果按照他的先天素质和身体机能，说不定将来就是奥运会冠军。
武都文初中毕业了，他以优秀的成绩考入省属重点中学五龙区中学高中部，见武都文考上了高中，武正东心情更是像吃了蜜，他逢人就夸，他儿子成绩好，聪明能干，总之一提及儿子武都文他脸上总是抑制不住骄傲和自豪感之情。
武都文上高中后，节假日放假每次回家，父亲都不要他再干重活了，甚至不要他干家务。习惯了劳动的武都文很是不自在。虽然他理解父亲对他的隆重希望，厚重的寄托。但也希望自己能用原始的体能帮助父母减轻点压力。
可是他一劳动，父亲就喝斥他说：“读书去，这些事用不着你干，你是我们家中的希望。”面对此景此情，武都文心理压力更大了，他明白，我总不能不顾父亲心中那如山的厚望情结。话又说回来，如果不靠自己读好书，又怎么能改变家人的命运。读书的目的就是改变一家人的命运。
黄老师多次找到武都文和他的父亲说，好好训练他，因为在体育方面他有特别的天赋，可是无论怎样劝，武都文和父亲都没有答应他。气得黄老师直说，你们毁了一个奥运冠军！