马上进入寒冷的冬天了，娘在忙着给她们做棉衣、棉鞋，为了能赶出来，换了一个25度的灯泡，好加夜班。姥姥早已做好鞋底送过来了，那个鞋底也是厚厚的废旧的布块用麻绳千针万线地做出来的。先给爹和哥哥做，他们在外面住，哪天冷了周末回来就带走了，把以前的棉衣拿出来，拆洗后破的地方补补，里面的棉絮填填，缝制好就可以穿了。他们几个长身体，布料和棉需要再加长一点。棉衣外面还要做一个衬领，因为棉袄棉裤一冬天只有那一套，露在外面的部分穿个衬领，脏了好洗。鞋是基本每年冬天都要做新的，一冬天穿下来就没样子了。
中午梅花和苦花都回家了，梅花回来就跟娘说，她的裤子又破了，需要缝一下。你瞅瞅，全身上下不知道有多少补丁了，这件衣服都是爹穿旧改小了，哥哥穿不下了，给了姐姐，姐姐长个了，又给了梅花。衣服的颜色已经完全没有了，全是补丁，尤其是**上和肘关节处，一个季节只有一件衣服穿，脏了穿大人的衣服，洗了继续穿。对于他们来说，能吃饱穿暖就很好了。
这次又是**上破了，娘想找灰暗点的布，可是找半天没找到，只能用较亮的布将就一下，梅花一看急了，我这怎么上学啊！太明显了，娘说没有合适的布了，没事的，穿两天，旧了就不明显了。
梅花很别扭得去了学校，尽量让后面避开人们的视线，终于到教室坐下了。心里踏实了很多，盼着那块布早点变暗，就不用这样尴尬了。下午的语文课上，老师要让几个同学到黑板上默写生字，梅花心里一直念叨：千万别是我。“…。，…。，李梅花”，心里咯噔一下，”不会吧？怎么这样啊，我怎么上去啊？”她尽可能侧着身子挪着走，上了讲台侧着挪到讲桌位置，这样同学就看不到，结果不巧，老师给安排的位置是边上，她十分胆怯地挪动着，拽拽衣服，争取别被发现。那么多双眼睛呢，好几个同学一眼就看到了，都在下面议论，还有的竟然说出来了“啊，她的裤子怎么那样啊，太明显的大补丁了。”梅花最怕的事情还是发生了，讲台上的她脸通红通红的，手在发抖，脑子里乱糟糟的，字写得歪歪扭扭的。这次又被老师当着全班人的面，狠狠地批评了一顿，还说：“穷人家的孩子就是差劲，衣服没衣服样，写字没写字样，长大能干啥呀！”梅花被凌辱了，心里好难受，都不知道是怎么走下讲台回到位置的。接下来的课她完全没有情绪了，只是不停地发抖。下课回家后，一直发呆和哭泣，娘问怎么了，梅花气呼呼地说：“还不是因为你给我用颜色不一样的布补的裤子，让同学和老师都笑我！”老师经常当着全班人的面说那么难听的话，娘其实也知道，穷又加上爹不在家，别人瞧不起也是正常的，让孩子们受委屈了，不过不想让孩子对老师有什么成见，要不以后就更难了，说：“你字没写好，老师当然要说你了，又不是故意说你的。你爹不也是穿有补丁的衣服去教书吗？学校、教育局对他也挺好的，不会因为补丁瞧不起他呀。”梅花不知道能说什么，也不知道能埋怨什么，一切都只能接受吧。