学校说大不大，说小不小，这里每天都发生这各种各样稀奇古怪的事情，无论是好事还是坏事，无论是没事还是丑事。
有人说学校就是一个浓缩的社会，这话我不知道对还是不对，但是可以肯定的是学校绝不是单纯学习的地方，这里依然存在着你死我活的激烈争斗，甚至是某些尔虞我诈的阴谋阳谋，甚至是某些暴力，打架斗殴，甚至是某些不堪入眼，猥琐不堪的事情。这里有勤勤苦苦，孜孜不倦刻苦学习的好学生，也有那些捣乱是非，打架斗殴，，说谎的坏学生。至于老师和那些学校的高级教育工作者，他们实在是没有什么好评论的，也没有什么价值让人对他们大加评论。
众所周知，老师曾今是被誉为阳光下最光辉最灿烂的一种职业，他们教书育人，不辞劳苦，孜孜不倦，诲人不厌，他们以海纳百川的气度去包容所有的学生，他们有教无类，他们将自己的青春无私的奉贤给教育，只为了教好学生，为祖国培养栋梁之才。故而有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干。”就连鲁迅先生也说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
可是世事变迁，沧海桑田，如今的老师成了什么样，恐怕没有人再会说老师是天底下最光辉的职业了。很多人都说他们很辛苦，但是那是他们为了生活，如果没有报酬，他们会这么做吗？不会。所谓城市里那些高等的，特等的老师，包括那些初级的老师，他们都是无私的吗，不是，他们有高额的报酬。只有那些偏远山区的支教老师，他们或许可以真正的称的上老师这个光辉的职业。他们远涉他乡，放弃在城里教书的机会，跋山涉水，历尽艰辛，到那偏远的山区，或者那一望无际的草原，整天日晒雨淋，风雨无阻，只为了让贫困山区的孩子可以多了解一些知识。他们不计报酬，不计名利，只为了自己心中那份真挚感人的梦想，帮助贫困山区的孩童，多学知识，将来走出大山。
他们不想在城市里教书吗？
他们不想整日的和家人在一起吗？
他们不想在城市里拿一份高额的工资吗？
他们……？
不，
他们想。
他们愿意离开家人，远涉山川吗？
他们愿意日晒雨淋，风吹雨打吗？
他们愿意呆在一个破旧的教室教学生吗？
他们……？
不。
他们不愿意，但是他们又不得不做，
因为如果他们不做，那么山区的孩子们怎么办？
或许这些老师的水准不高，他们不是什么高级，特级，但是他们有的是一颗火热的心，那是为了学生宁愿自己吃苦受累，为了学生，他们甘愿做任何事，很多支教老师在贫困山区里一呆就是数十年乃至一生，他们有的在那里娶妻生子，有的则是一辈子扎根在那里，他们从青春年少一直到中年再到老年，直到他们干不动了，有下一批人来接替他们，他们奉献了自己一生的青春，将自己的心血和汗水洒在贫困山区的每一个角落，洒在每一个贫困山区孩童的心里，他们用无私和奉献温暖了贫困山区的大人小孩。
劳累，病痛可能折磨着他们的身体，但是他们依然如初，不叫苦，不叫累，时光磨灭了他们脸上的光滑和青春洋溢，取而代之的是额头的皱纹和鬓边的银发。
多少个夜晚，走过他们的窗前，可以看见他们在微弱的灯光下批改作业。
多少个夜晚，走过他们的窗前，可以看见他们在认真的备课。
多少个夜晚，走过他们的窗前，可以看见他们在为学生的学习而沉思。
多少个夜晚，走过他们的窗前，可以看见他们在遥望着天空的明月而暗自神伤。
多少个夜晚，走过他们的窗前，可以看见他们在……
岁月催老了他们的容颜，曾今的青春年少变成今日的老迈枯荣，曾今的满头黑发变成了今日的银发如霜。
曾今他们到底怀揣着怎样的梦想，克服了怎样的苦难，孤身一人来到贫困山区，面对着贫穷的山区，面对着残破的教师，面对着衣衫破败的学生，他们怎样坚持了下来。
他们是谁，他们为了谁。
数十年如一日，辛辛苦苦，沧海桑田，学生走了一批又一批，走向那美丽的城市，过上了好日子，而他们却仍然扎根在那里，辛苦的孕育着另一批稚女敕的脸庞。
曾今沧海难为水，除却巫山不是云。
他们是一群被遗忘的人，他们有是一群会被学生，家长时刻牢记，时刻感激的人，他们站在阳光下，禁受这烈日的照射，却依然梦想如初。
他们才是真正的配得上教师这个光辉的职业，
是最灿烂，最可爱的人。
献给那些边远山区辛苦支教的老师们，你们是好样的，你们是最棒的，你们无愧于教师这个称呼，愿你们平安，幸福。