上课ing
“好，那么，我们知道···”课上，老师滔滔不绝的说着英语课文，听的却没几个。
兰——玩笔记本电脑。和叶——。青子——睡觉。
凌优溪看了，想报复她。
“那么，那位同学来翻译一下。”老师刚讲出口，凌优溪就站起来：“老师，新一同学的同桌在玩电脑，她一定会了，找她回答吧！”
老师不敢违背七大家族的子女：“好，墨子（他们手下墨子卿，家族排名32）兰，你来翻译黑板上的题目。”
兰十分不情愿的走上台，看了看黑板的题目
凌优溪想：这道题算的上大一的题目，看你怎么出丑。
兰看看题目：wheniwasgrowingup，iwasembarrassedtobeseenwithmyfather。hewasseverelycrippledandveryshort，andwhenwewouldwalktogether，hishandonmyarmforbalance，peoplewouldstare。iwouldinwardlysquirmattheunamp;shy；；；wantedattention。ifheevernoticedorwasbothered，heneverleton。
兰不屑的想：这么简单，我初中就会了。
兰在黑板上写着一行行工整的字：在我成长的过程中，我一直羞于让别人看见的和父亲在一起。我的父亲身材矮小，腿上有严重的残疾。当我们一起走路时，他总是挽着我以保持身体平衡，这时总招来一些异样的目光，令我无地自容。可是如果他注意到了这些，不管他内心多么痛苦，也从不表现出来。
凌优溪想：哼！一定是错的！我都不会，别说她了。
老师张大嘴巴：“完···完全正确···”
凌优溪不禁叫出来：“怎么可能？？”
兰走过凌优溪身边，得意的笑了一下。
一会儿，老师提问：“凌优溪同学，‘atsuchtimesiputmyhandonhisarmtoregainmybalance，andsay，”yousetthepace，iwilltrytoadjusttoyou。’是什么意思？”
凌优溪光顾着想怎么对付墨子兰，忘了听课。
“嗯···嗯···”凌优溪眉头紧锁，愣是想不出来。
老师生气的说：“坐下。这句话我刚刚才翻译过。”
“工藤新一同学，请你回答。”
“此时，我会挽着他的胳膊保持身体平衡，并且说：”你走你的，我想法儿跟上你。””
“很好，凌优溪同学，会了吗？说一遍。”
“此时，我会挽着他的胳膊保持身体平衡，并且说，”你走你的，我想法儿跟上你。””
“很好，下课！”