黄庆理科还行，还行的意思不像他的文科成绩那么差（除语文）。比如他的化学能考到70分，外语只能考到40分。开学之处，他一直在补习文科，除语文外，下功夫最深的就是外语，不过，好像是初中基础太差，他连最基本的单词都记不住。
新幕外语还算过得去。
全班同学正在默背单词，由于考试只是由笔作答，所以大家都没有开口念英语的毛病，这也是文科的大特点。
一会老师推门进来，面无表情，手中是一摞上次的试卷。
黄庆脸马上变了颜色，口中说，又完了。
叶照陪喊起立，老师晃手叫坐下，竟没有用英语向大家说rning。
大家都屏息凝视外语老师，端正地坐着，个个心里都敲着鼓。老师面无表情，像是带了一张面具，她抱着那摞卷子在教室转了两圈后又回到讲台上，展开卷子看着突然大笑，把精神高度紧张的同学都吓了一跳。
她手往试卷上使劲拍，边拍边嚷，“看看吧，这就是你们的外语成绩，这两个月你们都给我学什么了。”下面同学一听老师这样说，马上想得开了，因为以前成绩不好的早已经习惯了不及格，成绩不错的想反正一会要挨批的也不是自己，个个平静。老师的话未启到任何作用，倒是桌上的试卷倒了大霉，边都卷了起来。
老师看大家普遍都不做声，于是把自己的话离事实更近一步，“你们看看啊，”她用手使劲抖着试卷，“你们看看，全班64个人，我数了数，就9个及格的，并且还有两个是60分，你们说，让我以后怎么教你们。”
适时的，下面不知谁放了个屁，打破了同学的僵静，有几个笑出声来，其他的也是强憋着不笑，表情异常好看。
老师似乎正在等着这个屁似的，马上借题发挥，“笑，你们就就会笑，看看你们的成绩，还有脸笑的出来，你们说你们对得起谁，你们对得起你们的父母吗。”老师越来越激动，唾液乱蹦，“照这样下去，全部给我留级！”
教室中这人有意要和老师合作，紧接着老师的话，又夫唱妇和的呸了一声。
响屁不臭，虽然大家嗅觉上不受刺激，但这屁却换了另一种功能，它就像“托儿”一样引得大家上当。同学们有了经验，不为此屁所动，只在心里骂着，这个屁王。
老师见大家都不笑了，自己想要的境界也达到了，脸色也平和了不少，叫科代表吴霞发试卷并嘱咐大家收到试卷后先自己修改做错的题。
不到三分钟，教室又开始大乱，收到卷子的忙着算计自己的分数，看看老师有没有搞错，没收到的翘首以待，嘴里唠叨千万不要太少啊。那个放屁的也紧张的不放了。
等吴霞把试卷都发给大家时，教室又规律般的变平静了，大家都在忙着改错题，以证明自己是因马虎而失误而不是不会做才得这么少的分数。
何新幕掠一下自己的试卷，77分，想，差不多，应该是班里的五，六名吧。
外语老师稍微缓和了一下脸孔，说虽然这次大家考得不算好，当然这与考题较难有关——但，为什么会有9位同学考的还算不错呢，我这里有份统计单，记录了9位同学本次考试的闪光之处，不妨我念给大家听听，以便以后向这几位同学学学经验。
我们这次考得最好的是吴霞同学，84分，同时她也是我们整个年级成绩最好的。她的试卷我不再细讲了，每个题目都做得不错，下课大家也借她的卷子看看，好好向人家学习学习。
第二名张小千，他的完型填空只错了三个，达到了25。5分，这是相当不容易的……
第五名何新幕，何新幕同学的阅读理解做的相当不错，40分的题目得了34分，但，他的单选只做对了5个，连全班的平均都跟不上，所以希望何新幕同学应该加强基础知识的训练。
何新幕坐到座位上美滋滋的，虽然他暂不知基础知识怎么提高，但仍高兴老师夸自己。
老师讲到最后一位，话锋又一转，“但是，有几位同学是需要提出的，考得实在太差了，100分的题只考得30几分，并且还有两位同学，希望考得不好的同学好好想想，下次争取进步。”
这边黄庆以微笑掩饰尴尬，拿过新幕的卷子照着改错题，一边改一边说，“新幕，以后你可得帮着我点。”
何新幕侧脸看同桌的卷子，“你也以后帮着我的物理吧！”
全班静悄悄的。