午休时，白小欧发现了一只不小心迷路在学校里的小猫——一只很奇怪的小猫，不过说是奇怪，却又说不出是哪里奇怪——瘦瘦小小的，很可爱。最新更新:风云小说网
蹲子，小心翼翼地模了模——触感很好。
套出手机，打电话给周羽：“喂，小周么？你现在在干什么？”
“写作业。”
“现在到食堂后面的空地找我好不？”
“恩，可以啊，等我下。”
“恩，拜拜~”
“拜拜~”
不到五分钟，周羽出现了。
“小欧~”大概是快步走加小跑着过来的，周羽的喘息有些急促。
“小周，快过来！~”
“哦，”走到白小欧的身边，“诶？猫？”
“恩，”蹲着抚模着小猫的脑袋，“很可爱吧。”
“…可爱是可爱，不过这是野猫吧？很脏啊。”
“没关系啦，一会儿洗洗手就好了~”
“…好吧。”即使如此，周羽也并没有伸手模猫的意思。
“小周，我想养它。”
“啥？！”
“可是爸爸妈妈不让养。”
“……让李胜帮忙养呢？你不是和他住得很近么？”
“可是，哥哥家里已经帮我养了两只了。”
“这样啊…”周羽想了想自家的父母，‘估计不太可能同意。’又看了看一旁的白小欧，‘算了，试试吧。’掏出手机：“喂，妈妈。”
……
“不，没什么。只是想问您件事。”
……
“那个，我想养只猫，可以么？”
……
“我会把猫洗干净的。”
……
“疫苗的话，由我负责带它去打。”
……
“这些事情都由我负责。”
……
“不会影响学习的，真的。”
……
“…怎么都不可以么？”
……
“……我知道了，再见。”
通话结束，周羽阴沉着脸把手机放回口袋里，然后抬起头，对着白小欧使劲勾了勾嘴角，却怎样都无法完美地笑出来——‘虽然知道绝对不可能，但没想到会听到这么伤人的话呢…’非但没笑出来，反而不自觉地皱了皱眉，周羽情绪低落地对白小欧道着歉：“抱歉，我家好像没办法养。”
其实从通话途中开始，白小欧就已经很后悔了——她明明知道周羽一旦跟家里的人牵扯上关系，就一定会受到伤害、一定会情绪低落、一定会以失败和妥协告终。
她明明很清楚这点的，但却因为一心只想着自己的事，而让自己的好友又一次和父母闹了矛盾；而且看周羽的表情，一定是被母亲说了什么吧。
“…对不起，小周。”白小欧不知道，现在她脸上的表情，比周羽还要低落。
‘糟了，’在看到白小欧的吓人脸色的一瞬间，周羽就彻底回过了神、清醒了过来，“没关系啦~对了，带到班里问问有谁愿意养吧？”
“好主意！”
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“抱歉，小欧，我就不跟你进去了。”停在了c班的门口。
“恩，放心，找着饲主之后会告诉你的~”
周羽一向讨厌存在感过强的事情，更何况是和她一起抱着猫出现在一个不属于自己的班级里。
而深知这一点的白小欧也并不打算无理地勉强她陪着自己一起。
感受到了好友的好意，周羽心情甚好地走回了自己a班。
坐回到自己的座位上，拿起笔继续写着超出任务量的作业，刚写了不到两道题，同班的一个女生就来到了周羽身旁：“小周，可以问你几道题么？”
“恩，坐吧~”习惯性地摆出笑脸——虽说是习惯性，但也不排除真心高兴的成分；值得高兴的原因其实有很多，在此不一一赘述。
周羽讲题的思路很清晰，而且人也很好说话，经常会不惜大量牺牲自己的时间，来为前来问问题的同学们解答问题——当然，这是好的一面。
众所周知的，这所学校并不是个普通人随随便便就能进ru的学校；反之，学习这种东西，只有你足够努力，就完完全全地能够考进自己心仪的学校。
所以，熊吉私立高中，虽然不乏头脑真的比常人好的学生，但更多的是默默努力的普通学生。
周羽虽然自诩智商高于常人，又常常不自觉地藐视着能力平凡的人，甚至有些傲慢意味地把某些她看不入眼的人视为“愚蠢的人类”；
但其实，她并不讨厌学校里的这里默默努力的普通学生，相反的，她甚至很欣赏这些人。
不过，这其实也存在着一定隔阂，就是思维的差距。
当周羽耐心地一步步为同学们讲解着习题时，很多时候，对方其实早已跟不上思维。
没错，在周羽看来理所应当的、一步步极其清晰易懂的思路，其实是被正常人称为跳跃思维的一种东西。
举个例子：假设一道题的思考过程要经历a→b→c→d→e五个过程，那么，这道题在周羽看来便是简简单单的a→c→e，甚至是a→e；并不是她刻意地把中间的过程简化或是省略了，而是这一切在她看来本就是一气呵成、理所应当的，本来就是像1＋1=2一样直接明了的东西。
当然，要做到周羽这一点，不仅需要有足够活跃并且清晰的大脑，还需要一遍一遍、不厌其烦的扎实训练——换句话说就是，智商和习题量一个都不能少。
可怕的是，周羽本人并没有明确地意识到这一点。
于是问题就来了——周羽耐心讲解出来的内容，不一定是所有人都能听懂的。
比如说，如果对象卡住的地方恰好就是上述过程中的b→c这一步，那么无论周羽如何讲解，对方都听不懂；对方如何提问，周羽也答不到点上——这就是不好的一面。
顺便一提，这也是周羽语文和政治成绩相比其他科目要弱一些的原因，不过当然，这也是相比她自己的成绩和排名，而不是相比一般学生的。
再顺便爆个料，周羽本人对此其实并不在意——对她来说，无法容忍的是：明明是在自己能力范围之内的、题意明了的题目，却因为自己或粗心、或思路混乱、或漏掉了哪个知识点的这些个人原因，而无法正确地解答题目；至于那些本来对她而言就无法理解其存在意义的题目，她才懒得去管是对是错。
言归正传，虽然周羽的题目讲解有时会显得差强人意，但这只是有时，大多数时候她是能够简洁明了地为同学们解答的——就像现在一样。
一道一道地耐心讲着，直到周羽的同桌出现了。
和许易的b班不同，a班的座位是两个人一桌的，而且是同性同学坐在一起——并且好巧不巧的，和周羽坐在一起的是班里同学们内定的班花——王睿逸；托班花过于强烈的存在感的福，本来就低调行事的周羽更是显得像一坨专门用于陪衬的空气——对此，虽然一开始不适应，但一个礼拜之后周羽也就淡然了。
“睿逸，回来了？”抬头微笑。
“恩，”看到了自己座位上打算站起来让座的女生，“啊，没事，你坐吧。”说罢，直接坐到了周羽前面的空座位上，开始玩手机。
继续讲题，直到结束。
王睿逸，一个165的瘦削女生，长得很漂亮，学习也很好，人很亲切，没什么小性子。从入学的第一天就被大家关注到了，这之后也一直绽着光彩。
其实，如果光论长相和成绩的话，周羽和她是不相上下的；只是这两个人，一个没什么忌讳、无拘无束地表达着自己的想法、想哭就哭想笑就笑、毫不保留地表现着自己，一个消极避世、能躲则躲、有意无意地往影子里钻；如此这般，存在感和被关注度自是不同。
对此，王睿逸享受着万众瞩目的高调生活，而周羽也享受着清静悠闲的低调日子；所以，纵然是条件相似的、本该水火不容的两个女生，结果却是意外地处得极为和谐融洽；再加上两个人都是拥有智商光环的头脑派，虽然平时交流经常有些无伤大雅的小出入，但处理起各种题目时，却是难得的简单一句话就能互相点明的最佳合作者。
也托这一对几乎算是“班里女生的重心”的中国好同桌，a班女生的气氛出乎意料的融洽——要问为什么，答案很简单——最应该掐架的两个女生都和谐相处了，其他的普通同学也就没有互相攀比的劲头了。
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“下午第一节是什么课？”周羽一边整理着书桌和书箱一边问道。
“地理。”
“哦…”明显没有干劲的声音。
“怎么了么？”
“讨厌地理…”
无奈笑，“反正你也没认真上过地理课。”
“多少还是认真上过几节的……大概。”
“你不是挺喜欢什么国家国旗首都之类的么？”
“恩，因为很萌啊。”转头，月兑力笑，“但是像黄赤交角这种生猛的东西，无论如何也萌不起来啊…”
“那啥，难道牛顿力学就很萌么…”
“啥，你是凯丁么？！”
“不，我是希尔瑞斯。”
“……”叹气，“你难道不觉得一提起物理就会想到像张译那样外表乱糟糟的科学怪人么？”
“噗~没错~！而且发型都是刺猬头的那种！”
“对对对！就是这种感觉！”周羽不得不承认，王睿逸和自己的想法有时真的很相似，“所以说，不可能萌的吧~”
“那你还玩命学物理。”‘弄得我很没安全感啊。’王睿逸默默怨念。
‘就好像我不学了你就能有安全感了似的。’周羽的迷之读心术再次开启——虽然周羽并不喜欢这个技能；原因很简单，由于是用天赋值点的，所以是被动技能，没法根据自己的意念使用；换句话说就是，太坑爹。
“嘛~一定要说的话…”‘因为我很喜欢以知道答案和思路的视角，去藐视那些被物理题难得死活做不出来的人类。哈哈哈，求我啊，求我我就讲给你们听。哈哈哈哈，哭出来啊，哭出来我就…我也没法把分数分给你们~’这种“想想就很爽”的话周羽当然不会说出来，“张译发起脾气很恐怖啊。”
“恩，这倒是。”‘而且一旦发起脾气，就不管你是男是女，脸皮是薄是厚，学习是好是坏……总之就是劈头盖脸一通臭骂。’王睿逸皱了皱眉，“张译很生气，后果很严重。”
“对吧，恐惧使人进步。”
“……无法否认啊。”
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‘真好啊…’在不远处和同学们闲聊着的姜翼用余光看着王睿逸和周羽，‘好想和小周羽坐同桌啊~这样就能渐渐把小周羽攻略下来了~’
“想和小周在真正意义上交往，至少要耐心地耗上半年，但是好巧不巧我哥哥又是那种默默无闻地守护在喜欢的人身旁的类型；你别看他们两个表明上都很好相处，其实都是胆小、极易害羞的类型，所以我才主动推了他们两个一把，不然得耗到什么时候两个人才能心意相通啊。”这是白小欧对他说的。
‘也就是说细水长流很重要喽？这不正是我的专长么？！’姜翼觉得看到了希望。
当然，其实他也问过白小欧，为什么要把自己的好友和哥哥撮合到一起，不觉得尴尬么。
“总觉得，小周也好，哥哥也好，我都很喜欢啊……所以，肥水不流外人田？总之就是不想把他们交给别人啦~”这就是姜翼得到的回答。
‘无法反驳啊…’当时的姜翼是这么想的，虽然直到现在他也没能想出一个用来反驳的好理由。
说实话，姜翼早就已经无心去破坏白小欧了，倒不是他对白小欧的感觉由坏转好了，只是身边接二连三地发生的、死也想不到的事太多了，弄得他已经完全没有余力去厌恶这么一个无关紧要的女孩了。
‘而且实在是做不到啊……伤害意中人的好友和伤害好友的妹妹这种事。’
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‘在被盯着。’再也无法专心写作业的周羽干脆停下笔来，开始玩手机，‘反正一会儿地理课上还能接着写，现在歇会儿也无所谓。’
铃——
地理老师走了进来。
周羽拿出了物理练习册。
地理老师在讲课。
周羽在写物理题。
地理老师停止了讲课。
周羽在忘我写着物理题。
地理老师走了过来。
王睿逸伸手，在桌子底下对着周羽的大腿一通狂戳。
周羽停止了写题。
但一切已经晚了。
地理老师拿走了周羽的物理练习册——拿走了班里写其他科作业最明目张胆且肆无忌惮的周羽的物理练习册。
地理老师的“杀鸡儆猴”战略很成功——大家纷纷收起了自己手头的题或手机，开始听课。
“睿逸，怎么办？”不爽不爽。
“没办法，下课再要过来吧。”余惊余惊。
“哦。”无奈无奈。
于是，
周羽从书箱里抽出了化学练习册。
地理老师回到了黑板前。
周羽在写化学题。
地理老师在讲课。
周羽在写数学题。
地理老师在讲课。
周羽在写英语题。
地理老师在讲课。
铃——
地理老师把周羽的物理练习册放在讲桌上，走出教室。
周羽起身拿回练习册。
地理老师走进了男厕所。
周羽在写物理题。
地理老师哭晕在男厕所。
周羽有些困倦地打了个哈欠，继续写着物理题。
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男厕所中。
“老师好，呃…？！”对于眼前这个满面泪水、五大三粗的男老师，李胜表示“我什么都没看见”。
“呜呜呜……恩？李胜？”可怜巴巴地抬起头。
“呃……那个，老师再见。”李胜表示“这厕所上不了了”。
“李胜别走！”眼疾手快地抓住某杯具的衣服。
“恩？！”‘救命！’
“呜哇啊啊——”收回手继续哭。
“那个，老师，我认为您还是躲到隔间里哭会好一些。”被陆续进到厕所里的男生们的异样眼光注视着，李胜简直想立刻消失掉。
“呜哇哇哇——”猛地发力，直接将李胜也一起拽进了隔间。
‘我招谁惹谁了？！’这是欲哭无泪的李胜最后一秒的想法。