躺在床上，我用被子蒙住头，老妈进来叫了我一次，我推说头疼没有出去。
听见门外客厅里传来时不时的笑声，我用手捂住耳朵。这时门喀拉一声又推开了，以为又是老妈，我不耐烦地说：“都说了脑壳痛，起不来得嘛！”
“要不要去给你买腰？”
男声响起，不是老爸，不是狄叔，是那个发音不标准且让我在躺在床上不肯出去见人的元凶。
“不需要。”不客气地回了一句。
“那送你去医院。”他语气没变，还是一副淡淡的模样。
“你好烦啊！”用力拉下被子，我瞪着他。
他的表情明显有些吃惊，我有些后悔了。可是我也拉不下脸，只好又用力地把被子拉回，将自己整个躲进被子里。
静静的，久久的，之后，门喀拉一声关上了。
我拉开被子，看着那扇关闭的门呆住了，我干嘛要凶他呢？他也没做错什么呀，是自己嫉妒他了吗？不对，是因为心里有种被欺骗的耻辱感。
因为装病，不仅被老妈让吃了苦涩的药片，晚饭我也没有出去吃，半夜饿得肚子咕咕叫，只得悄悄爬起来找了点零食吃。
真的是三十年河西，三十年河东，前些日子我还是老师，尤泽还是学生，现在却已角色对换了，果真是沧海桑田瞬息间。
抛开前面我对他的不满，其实他学习的方法真的很好用，我的成绩在他的帮助下小有了进步，老爸老妈都很高兴，还拉着狄叔和尤泽出去吃了一顿，说是感谢尤泽。
时间随风而去，轻描淡写，转眼已近期末。
语文课，文静递过来一张粉色便利贴。
我看了一眼正讲得认真的班主任，然后装模作样翻书，小心地把便利贴拿到书里夹着方便看上面写的是什么。
原来她是问我假期去不去登山。
我们这什么都不多，就是高山挺多的。
利索地在上面用中性笔写了个大大的“no”后，我装作很认真听课，然后慢慢地把便利贴推了过去。
如果在苦命的高三还能有一天能休闲的话，我宁愿躺在我的床上一动不动来个挺尸活动好了……
便利贴又过来了，上面写着“能不能帮我叫上尤泽？o。o”她画了个表情意图卖萌。
我很想直接写上“no”，可是此时文静已经知道尤泽在给我补习了，因为天下没有不透风的墙，有次狄叔送我和尤泽来学校的时候，好死不死给文静看见了，所以我只好交代了。这让文静羡慕了好久好久，估计这会儿还是在羡慕吧……
想了想，我写了个“跟他不是很熟。”
文静又回了一个“求求你哇~~”后面还有个委屈的表情。
看来她是不到黄河不死心了，我注意到班主任已经在瞅我了，只好快速回了句“试试。”
当天我并没有和尤泽提起要去假期去登山的事儿。我磨叽了好几天，直到周日的时候，我才开了口。
尤泽当时看了好几秒，才说了句：“你也去？”
“干嘛？”我不解。
“别的人我都不认识，感觉不会太方便。”他说。
这段时间，我发现他的中文又有了很大的进步。
我埋下头盯着书本，说：“哦，我也去的。”
无耻地撒了谎，我只是想要是他不去，文静又该跟我闹了，于是只能机智地撒谎了，还觉得自己晓以大义了。
有时候愚蠢和机智大概就是这么接近的吧，区别在于自认为的机智，往往是公认的愚蠢。
这个谎言自然是早晚得被戳穿的。