漫步重生路 第五章 争执(下)

作者 : 大拇指汤姆

老师其实是一个法官的角色。

——大拇指汤姆的话

五年一班重点班的班主任刘镇海,今天非常地头痛。因为他的办公室现在站了一排的女生。

刚才欧海燕和郑欢玲先来的办公室。欧海燕哭哭啼啼地说她被梁小虹给打了,还无缘无故骂她,不让她一起跳舞,郑欢玲可以作证。郑欢玲于是把事情给说了一遍。她没有添油加醋,却是避重就轻,只说她们到了排练的地方梁小虹她们没有邀请她们俩一起跳舞,后来梁小虹还出口讽刺欧海燕其实是不想跟她们一起跳,欧海燕不服气就回了句嘴,然后梁小虹就甩了欧海燕一巴掌。

郑欢玲语焉不详,刘老师相信内情不会这么简单。他才三十几岁的资历就做了镇中心小学重点班的班主任,本来就招人眼红,而所谓重点班的这些走读生没有几个是好惹的,欧海燕她家是法庭的,梁小虹家则是农经办的,两家本来井水不犯河水,但如果因为孩子的事情闹起来,到时候他这个老师肯定得被学校推出去做炮灰。所以,他必须慎重处理,一个不好,他这个班主任大概七月份就到头了,以后要更进一步更加不要指望。

陆宝宝三人到班主任办公室的时候,刘老师已经从郑欢玲口中对事情经过有了个大概。但实情如何还有待考究,郑欢玲是同欧海燕一起来的,话语里可能有所偏妥。但是后面进来的这三个学生不一样,都是他的得意门生,都是在他眼里乖巧听话的好学生,给她们做班干部也是给其他学生做表率的。为了慎重,他点了带头的陆宝宝留下,叫其他几个人先回去。

刘老师留意到自己这位学生,从进门到现在一直保持着相同的姿势,不卑不亢的站在那里,没有东张西望,更没有跟他搭话抢话,手交叉叠放在身前,非常平静地等待。

“可以仔细说说事情的经过吗?”刘老师不自觉地用了商量的语气。

陆宝宝把目光放在老师眼睛的上方,才回答:“是的,老师。我们下了第二节课就去后山排练,欧海燕、郑欢玲和梁颖三人最后才到的排练现场。那时候,我刚把我们的舞蹈跳了一遍,少霞她们觉得我新编的舞蹈更好看,就决定用我刚刚跳的那套舞蹈,所以我叫大家去捡树枝做道具,瓯海燕和郑欢玲都没有动。小虹讥讽说她们俩是大小姐不乐意跟我们一起跳舞。欧海燕很生气,就说小虹靠老爸才有机会上的重点班,说小虹学习不行是咱们班打酱油的,小虹气不过所以打了欧海燕一巴掌。经过就是这样子。”

陆宝宝把事情的经过娓娓道来,点明了欧海燕排练不积极合作的事实在先,也没有掩饰小虹的过错,但又解释了小虹动手的原因。竟然一句带个人色彩喜恶的话也没有。

刘老师真的有点意外,因为陆宝宝说话分明又有条理,而且她的目光一直很平稳地落在他眼神的上方,这样的神情会让倾听的一方更加容易信服,但是她一个小学生,是有心还是无意这样做的?这个学生是他的爱徒高足,但每次和他说话不超过三句,且有问才有答,说话一点不主动,并且有点小紧张。大部分学生对着老师是又敬又畏的,紧张很正常。但刚才陆宝宝说话哪里有紧张的样子,简直就是一个小大人了。也许他的学生不知不觉中成长了也懂事了?

刘老师压下心里的疑惑,又问道:“你和欧海燕的关系好点还是和小虹的关系好点?”

虽然听到这个问题陆宝宝觉得有点奇怪,不过她还是老老实实地回答了:“我们跟小虹好点。”

刘老师并不意外听到这个答案,相反陆宝宝的诚实令他满意。

他又若有所思地追问:“那你觉得她有错吗?还有,这件事里面,你有没有做错的地方?”

陆宝宝想了想才道:“小虹不该口无遮拦嘲笑人,不该动手打人。这件事我也有错,我作为班干没能阻止她们闹成这样。”说完,陆宝宝有点忐忑的看了一下老师,坦白说,她没觉得她有做错什么,她也阻止不了,除非时光倒流,她未卜先知。

“团结——”刘老师顿了一下,似乎想把这个学生的所有心思都看在眼底,才把两个字甩给陆宝宝,“你好好想想,有做到了没有。先回去吧,叫文清过来一趟。”说完,摆摆手,示意她可以出去了。

陆宝宝离开办公室,松了口气,但想到老师最后的说话,心里又有点不淡定了,老师不会是想叫她去跟欧海燕搞好关系吧。人与人之间交往要讲究缘分,上辈子她没看上眼那个小丫头,好感欠奉,加上那天她有明显看到这个小女生看她的眼神不善,好像自己抢了她什么宝贝似的,即使她是三十岁成熟的灵魂没有必要跟一个幼稚的小女娃较真,但是叫她去讨好不喜欢的人,不管上辈子还是现在,她都做不到。她很清楚自己骨子里的清高和傲气,即使在上辈子最潦倒的时候也没能完全放开,何况现在?

但现在想这些没有用,她打定主意要阳奉阴违,老师不会天天盯着她的吧。

刘老师跟着单独询问文清,接着是周少霞。文清倒没有把错都说到欧海燕身上,但是她再一次强调了欧海燕言语伤人,激得小虹失控。周少霞说的过程也差不多。不过,她聪明地表达了自己的立场,练舞蹈是集体的事情,欧海燕每次迟到不说,来了也不主动配合,导致舞蹈节目排练的进度缓慢,她非常担忧不能按期完成文娱委员的职责。

这些学生个个是人精子。刘老师听完她们的叙述由心地感叹。

这两个学生的描述方式尽管有差异,但基本事实和陆宝宝说的一样。

他想了想,把李金娇和梁颖也叫过去仔细询问了一回。没想到梁颖说得更详细一些,她把小虹讽刺的话和欧海燕骂人的那些话连同语气都给模仿了一遍,还真的维妙维俏的,刘老师看得不禁失笑,这才发现原来他们班女生还有这么个活宝。

刘老师心中有谱,接着把眼湿湿的小虹拎过来,批评敲打了一翻,直把小姑娘训的泪水涟涟,头都抬不起来。见火候差不多了,又把欧海燕叫过来,刘老师打的如意算盘,打算先来个私下调解。如果两人握手言和,他对家长和学校都能交代得过去了。

欧海燕进来。

刘老师拿出语重心长的架势,道:“咱们班来自四面八方乡镇,能在同一个班级是相聚的缘分,大家不说亲如姐妹,和睦相处总不会要求高吧。多余的话我也不说你们,谁对谁错你们自己也心中有数,小虹口无遮拦,动手打人,你回去写一千字的检讨,罚你扫地值日一周。还有你欧海燕,难道你觉得自己一点错都没有吗?排练不积极,出口伤人,小虹抽你巴掌你觉得冤枉了?老师平时怎么教导你们的,团结友爱,不打架,不骂粗口,你们都当耳旁风了?!罚你也写一千字的检讨,都明天交上来。你们服不服?”

“老师,为什么,明明是她讽刺我在先,为什么我也要写检讨?我不服,老师你偏心。”欧海燕咬着嘴唇,一脸的不忿。

梁小虹本来还庆幸老师没有通知家长的意思,听了欧海燕的话,脾气也上来了:“你不那样说我,我能打你吗?”

“是你说我先的!”

“我说的是事实!”

二人争得面红耳赤。

刘老师实在头痛,一拍桌子,喝斥道:“好啦!再吵就通知家长,开班会通报批评,你们继续吧。”

两人朝对方丢眼刀子,却都不说话了。通报批评,她们都不愿意丢这个脸。

“每人罚抄五十遍学生守则,抄完才能下课回去!”这些学生太不像话了,今天不给她们一些惩罚她们是不会安分的。

刘老师努力压下心头的邪火,把两人赶回教室。办公室终于还原一片清静。

但是老师高兴的太早了,不到五分钟,欧海燕又折了回来。

教室里,陆宝宝和文清打开作业本做作业。

文清还是有点担忧:“她们俩人闹成这样子,舞蹈还怎么跳?”

陆宝宝则不太担心,小孩子都是对舞台有着天生的向往,因为那是可以表现自己的地方。所以,她说:“如果她们不想失去跳舞的机会,她们会和好的。”

陆宝宝猜测她们都不会放弃跳舞的机会,所以断言她们一定会和好的。但是她却高估了一个孩子的理性程度,小孩子不是大人,她有时候的想法匪夷所思,你还不得不被牵着鼻子走。

陆宝宝是重生不是先知万能,所以她说对了孩子们不会放弃上舞台机会的心思,但是她又猜错了结局。

接下来的事情走向,陆宝宝有点走路却突然被楼上掉下东西砸到了的感觉。

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