暴走的超能力 三十五、奇葩老师

作者 : 魔枪龙骑士

35、

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“卧槽!刘健贤你个牲口!为什么不提醒我今天调课的事?!”

“我也是才收到调课短信的啊!”

“可恶,一定是班里那群混小子故意的,明天的能力基础应用课上,我一定要布置超——难的论文。”

“别啊!上次那篇我们班就全灭了啊!考虑一下此刻和你患难与共的兄弟的感受吧!”

日本动画中经常有高中生因为要迟到了,然后叼着一片面包拼了狗命地往学校跑,但是你见过大学生这样赶嘛?去上课就是给老师面子了,还要求那么多干嘛?

不过现在还真有两个大学生恨不得一秒钟掰成两半花地跑向教室,他们就是雷诺和刘健贤。

是的,运动会已经结束了、完全的结束了、连高尔夫球这种冷门项目都结束了、连雷诺的停学处分都结束了,一切又都回到了平静的日常生活上来。

当然,平静与否似乎还有待商榷,毕竟返校上课第一天就被坑,以雷诺的性格,接下来的日子恐怕会过得非常激情。

“来不及了。健贤,人梯!”

“了解!”

两人多年的默契早已形成,连眼神都不用打,一句话足以。

只见刘健贤瞬间加速冲到前面,急停、蹲下、双手作托举状。雷诺则改变步伐,一个右脚大跨步踩上刘健贤的手,借刘健贤托举的向上飞升,一把抓住教学楼二楼的护栏。紧接着,刘健贤原地起跳,抓住雷诺的右脚并借力爬上二楼,然后把雷诺拉了上去。

整套动作做完不过数秒,当真如行云流水一般。雷诺踩人梯上跳还没有拉到栏杆时,刘健贤便原地起跳,时机、位置把握得恰到好处。路过的小萌老师看到这一幕吓得手中的文件都掉在地上,可是还没等她惊呼出口,雷诺和刘健贤已经消失在了走廊上。

总结一下,刚刚的动作难度指数:10分;完成指数:10分;配合指数:10分;综合总评当然也是10分!简直可以作为教学视频!

“报告!”*2

火急火燎地推开教室门,老师已经站在讲台上了。

“别急别急,还没上课呢。赶快找个位子坐下来,好好休息一下吧。”

这节是政治课,授课老师是个很和蔼的老头,头顶一圈“地中海”。雷诺仔细想想,自己半途入学,第一节政治课就逃了,接下来又是运动会,然后又被停课两周,自己貌似还不认识这个老师!细细一看,这老师的扮相真可谓是——清爽、简约、充满中国风,唯有“吊炸天”3个字能够形容

diao?背心、拖鞋、大裤衩这三件套都穿出来了,你是刚刚在凉亭里面下完象棋吗?也不对啊!现在是12月啊,你就不冷吗?!

怎么说呢?中央武侦学院中的学生很奇葩,老师也不遑多让:有那种无论烈日酷暑还是寒冬三九,都一身西装革履无视要风度不要温度的;也有那种打游戏打到忘记上课,最后被校长吊起来打的。但是这12月还能背心裤衩到处乱跑,你又不是战斗民族?!

雷诺一边在心中吐槽,一边在教室中间找了一个位置坐下。政治课都是5个班级一起上的,除了能力应用科的3个班以外,还有审讯科的两个班,但是即便是这样仍然填不满一个巨大的阶梯教室,更何况还有人逃课。雷诺很轻松地就在教室中间找到了一个黄金位置,坐下来玩手机。

如果不是以考研为目标的大学生,平时上课是完全不必听的,只要考前突击一下就行了。更何况政治课这种开卷考的科目,恐怕想要挂科都难。

要说雷诺实在玩手机,那也不尽然。雷诺的手机上正在运行一个十几b大的文件,里面就是上次拿到的盘里的内容——全都是有关都市传说的资料,从内容到发起一应俱全,内容多到雷诺现在还没有看完。而且其中还包括很多“多出来的台阶”、“晚上自己弹奏的钢琴”之类一听就是假的灵异传说,雷诺也只好把它当做小说看打发时间。

中的第六人……这只是外挂吧?把**套在脸上就能爆种的**……那纯粹就是**吧?见到情侣就烧的谜之团体……不会是我们班那群牲口吧?

文件的内容驳杂无比,雷诺连续翻了几页也没有什么有价值的内容,只是吐槽能力有所提高。

突然,雷诺敏锐地发现了一条似乎很有价值的怪谈:

约炮神器——装饰品鞋带,不知道什么时候开始,学院中流传着用鞋带作装饰品可以约炮的传闻。没有具体的形式:有人把鞋带绑在手上,有人把鞋带作为发带,有人把鞋带系在书包上;也没有成功的案例。据说鞋带的颜色代表了某种含义,但是没有知道,也没有人确认过。

多年的武侦经验这样告诉雷诺。

既然曾经有多人尝试,完全具备了成为一种风潮的可能,没有人成功过才值得怀疑。而关于鞋带颜色的传闻更是说明所谓的“鞋带约炮”是有人精心组织的,很有可能是团伙卖yin!按照这个事件的恶劣程度,绝对不是小打小闹的学生帮会的手笔!

就在这时,班里突然骚动了。

“有谁知道黑板擦哪里去了吗?”

上了年纪的老师有些迟钝地环顾四周,可是没有发现黑板擦,也没有人回答他的问题。

“没办法了呢……”

说着,他就从后面口袋里掏出了什么东西,向黑板上擦去。

“我屮艸芔茻!那不是半根油条吗?!他不会真的想用那东西去擦黑板吧?!”

雷诺本以为自己经历已经够多了,但是现在才发现,在真正的奇葩面前自己还是无法淡定!

“老师,手下留情啊!”雷诺急忙跑了上去。

“可是,黑板擦不见了啊……”

“要擦哪里?”雷诺也不多啰嗦。

“这里。”政治老师指了指左半边黑板。

雷诺伸开左手,发动控水能力。不断有水分向他手中聚集,不一会就变成了一个旋转着的水球。雷诺将水球贴到黑板上,高速旋转的水流轻松地就将粉笔灰刮了下来。随后,雷诺将水球还原成水蒸气,用念力将洗下来的粉笔灰扔进了垃圾箱。

“哦~~不错不错。”老教师带头鼓起掌来。

同学们反应过来后,也跟着爆发出响亮的掌声。这个操作并不需要很高的能力强度,但是对能力的掌控要求极端精细,能力表演也不过如此。

“既然这样,这东西也用不着了……”老教授看了看手中的半截油条,“……不如给你吃吧?”

“不用了不用了。”

雷诺急忙摇手,在同学们的哄笑中逃了下去。

“要不,这样吧。”老教授推了推眼镜,“那位同学,你来当课代表吧,这学期我多给你5个学分。”

这不是瞌睡时有人送枕头吗?

雷诺想也没想就答应了。

可是随后雷诺就感觉不对,自己似乎一直是跟着那个教授的步调走,该不是掉进什么圈套里了吧?

想到这里,雷诺立时出了一身冷汗。

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