一九八六年二月底，新學期開學，我的半工半讀更加緊張，晚上還要跟廠職工大學的學員上課。
我不得不向教務副主任梁老師提出，由于自己擔任的課時和班級太多，又在參加業余大學的半月兌產學習，負擔太重。為了保證高中文科班的教學質量，是否能夠幫我暫時減掉一些課時。
可是，這位推薦我來該校的梁老師，對此不以為然，遭到了他的拒絕。而我只要一到學校來，便是節節課排滿，強度可想而知。
在業余大學的班上，為了表明自己對小華的不介意，組織了部分男女同學，特別安排了同學邀請小華一起，去同學廖振達所在的北郊一個單位玩。小廖在單位食堂搞管理工作，他滿口答應，小華也表示了一定會去。
到了那天，自己卻沒有去成。因為正好是國際星期天，我所工作的學校並不休息，難以換得成課。我在傷腦筋的同時，又覺得有些不好意思面對小華，也就干脆沒有去。活動後，听說大家玩得很開心，還給看了不少拍的照片，只是埋怨我這個組織人反而沒有去，可是，他們哪知就里。
三月四日，我遇見了中學同學毛淑華。每當我們踫在一起，總會戀戀不舍地談上十幾分鐘。每一次談話過後，我內心總是難以平靜。
沒有調回來時，自己總沒有勇氣去找她；等到我現在調回來了，而她已經結了婚。留下來的，只有令人遺憾的感嘆。如今的世上，像她這樣的好姑娘，是多麼難得啊！
落成這樣的結果，是怪我還是怪她？唉！誰也不能怪，在那個時候，天知道自己還能不能調得回來呢？這是命運的安排和作弄啊！
她——還是那樣的美，已經深沉的眼楮，還是那樣的脈脈含情，我們的交談還是那樣的諧調融洽，這難得的知音，已經注定了永遠不能屬于我的結論。
同學的可親，這又一次的體現，我為什麼不能不能早一點調回來呢？這是無法回答的。世人的虛虛實實，難以琢磨的表象，是多麼令人難以對待啊，在黑夜中的探索，何時能有那種心靈撞擊的閃光？
半年以來，我的心也被一些稀奇古怪的現象，莫名其妙的苦苦折騰，回顧起來是不應該的。人的處世，不能樣樣自己想入非非，看得那樣的美好。一千個人，就有一千顆心，你知道哪一顆心會與你想得一樣呢？
對小華的鐘情，是應該結束了的。可是，我總覺得做了什麼見不得人的事情一樣，心里老是忐忑不安的，甚至會很怕見到她。
在昨天上午，我在講台上講班級工作，本想盡量讓自己能夠自然些，可坐在正中第二排位置上的小華，卻低著頭偷偷地笑我，真是的。
實際上我對于小華，說起來也算不上有多大的了解。本學期開學以來，似乎覺得她有些故作，與我在以前的印象上也好像有些對不上號。真會是有的同學所說的，她有些傲氣？
如果真是如此的話，那又何必呢？而我的鐘情就太不值得了。人的美除了外貌之外，更珍貴的是內在。出格的打扮和自作，往往會讓自己減色。當然，姑娘的愛美之心，希望別人能夠另眼看待，這也是可以理解的。自己不應該對人家去這樣評頭論足，更不必受他人的影響，憑一時的感覺，用有色眼楮去看人，人家也不一定就是那樣一種人。
我希望小華在自己的心目中，還是原來那樣的美好，再說她在對自己的反應上，也算是不壞的。什麼時候能與她單獨交談一次才好，至少可以打破這種悶聲默語的狀態，以推心置月復地從內心深處消除隔閡，切實正常相處。
在班上我還注意到，與小華關系最為密切的同學，是坐在她前排的李小瓊，是在書院街糧站做統計工作，也是一位漂亮的小姑娘。她們兩個十分要好，在學校形影不離，下課時也總是一同回去。
在這個學期，南昌市教研室的計劃，為提高青年教師的教學能力，舉行幾次青年教師的地理教學觀摩活動。教研室地理教研員郭可讓老師，在教研會議上特意找到我，要我起個帶頭作用。
我當時的學習和教學負擔很重，時間很緊，但為了支持市教研室的工作，還是答應下來了。因此，在這次活動中我首當其沖，被安排在了第一次。
這一天，全市許多地理教師來到了我校，校領導們進行了熱情地接待。鐵路二中的朱立享老師也來了，他還帶來了一位青春美貌的女老師。經朱老師介紹，我知道了她的名字叫許茹，是師大地理系應屆的畢業實習生。
我舉行的這一次地理公開教學，講的是世界地理「南歐」。由于學習和工作都很忙，自己也沒能作什麼準備，不免有些緊張。但這次講課還算是成功的，不少老師給予了很高的評價，特別是二十一中的退休老師萬家杰。
第二次的全市青年地理教師公開教學，是在南昌鐵路二中進行，由小許老師講課。她也是講「南歐」這一節，看得出，其組織教學，教學安排和我的比較相似，不過自己感覺比我要好。
課後，老師們進行了教學評價。朱立享老師首先作了介紹，一方面說明對我的教法進行了參考；另一方面，在學校地理組全體老師的幫助下，進行了多次的演練和討論。我也發了言，從多方面給予了好的評價。
大家評課結束以後，我下樓開好自行車鎖，準備回去。這時，我見小許老師也從教學大樓出來了，便月兌口而出︰「小許，有時間到我校來玩。」
小許老師先是一怔，看到是我在叫她，很高興地答應了。而這個時候，我也反應過來了，覺得我們之間，現在並不是很熟悉，這樣是不是有些唐突，但我確實很喜歡這樣一位小女孩。