這些教師一走，教育局領導松了口氣，找來職改辦的鄧主任，問是怎麼回事。鄧主任簡單作了說明，領導認為評秦時月的高級，也沒違反什麼原則，便要鄧主任跟儒林中學的領導打招呼，做好那些教師的工作，今後不要再上訪，以免影響教育系統的形象。
從領導那里出來後，鄧主任就翻出電話本子，給東方白辦公室打了電話。
此時的東方白正在揮毫潑墨，在宣紙上寫下一幅字︰
一身正氣
兩度春風
一身正氣是句舊話，如今有些實權的人都喜歡用這句話自我標榜，好像正氣都到了自己身上，人家都是邪氣似的。兩度春風卻是東方白個人心跡表白。原來東方白進步為一中團委書記和儒林中學副校長，兩次都是春天任命的。這可是人生盛事，古人進士及第，免不了「春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花」。現在已沒有科舉，東方白不可能也進士一番、及第一回，卻一次又一次得以進步，在紙上書下兩度春風字樣，實不為過。這可比真的大老遠跑到長安去看花，不僅省心得多，還可給國家節省一筆不菲的差旅費，實為明智之舉。當然兩度春風雲雲，其喻義也只有東方白自己心知肚明，那是不能與人道破的。他也是知識分子出身，還沒淺薄到這個地步。
東方白這麼自我陶醉著，還沒來得及落款和署上日期，桌上電話就響了。他很不情願地把狼毫放到筆架上，抓起了電話。只听鄧主任在那頭說︰「儒林中學有一批老師到市里上訪狀告秦時月的事，你知道嗎？」
東方白猛吃一驚，這可是他始料未及的，他說︰「我並不知道呀，市里領導是什麼態度？」鄧主任說︰「市里領導要撤了你的職。」
听出鄧主任在開他玩笑，東方白就放了心，說︰「撤了還好些，我正不想做這鳥副校長，費力不討好。」鄧主任就將事情簡要說了幾句，說︰「你要我們給秦時月評上高級，這沒問題，但你們學校的老師，你可要給我穩住，他們再到市里上訪就不好辦了。」
「那是那是，我做好老師工作，絕不給鄧主任您添亂。」東方白忙說，「這事讓鄧主任操心了，我讓秦時月請您的客，怎麼樣？」鄧主任說︰「請什麼客呀？我和你東方白，誰跟誰呀？當年要不是你姑父，我能有今天嗎？」
放下電話，東方白走到隔壁校辦，吩咐校辦主任去把秦時月找來。然後又回到自己辦公室，拿了狼毫，給那幅字署上剛才來不及署上的大名和日期。
秦時月趕來時，東方白還拿著狼毫，站在桌旁眯眼自賞著那幾個墨跡未干的字。秦時月也不知東方白找自己有什麼事，見了他桌上的字，也在一旁欣賞起來。東方白的字不僅在儒林中學和教育系統是最好的，就是在全市書法界也堪稱一流，不少書法愛好者和教育界人士家里都收藏有他的墨寶。
關于東方白的字，還有一種傳言，說是學校圖書館沒建成的時候，老校長就托人找政要和教育名流題寫館名，可人家一听說東方白就是儒林中學的副校長，都不願題寫，說是儒林中學有一個東方白在那里，還用得著他們嗎。老校長想想也有道理，回頭來找東方白，東方白說請名流或政要題寫館名是規矩和慣例，這既是對莘莘學子的一種鼓勵，對學校以後的建設也大有好處，而他何德何能，敢擔此大任！他堅拒了校長的請求。外面的人不敢題寫，東方白也不肯動筆，館名至今還沒瓖上去，急得老校長團團轉，說館名的事沒定好，自己就是退下去了，心中也不安。
秦時月觀賞著桌上的字，覺得無論是結構筆勢，還是其內在神韻都到了一個相當高的境界。他不覺感嘆道︰「東方校長這字真絕了，如果用這樣的字題寫學校圖書館名，圖書館定然增色不少。」東方白把手中狼毫放下了，搖搖頭說︰「你別恭維了，我這人還是有些自知之明的。」
圍繞著書法又聊了一會兒，東方白這才不緊不慢地告訴秦時月，有人已將他告到了市里。秦時月心里有些緊張，說︰「東方校長，給你添了大亂，我心里真過意不去，我那職稱還是下次再說吧。」東方白盯住秦時月，說︰「真沒出息，這點小風聲就把你嚇住了。我可不是你這樣的軟殼動物，凡事不做就不做，要做就要做好、做成功！」
秦時月不由得就在心里佩服起東方白來，剛剛那泄下去的氣又重新鼓了起來。
然後兩人仔細分析了一下情況，認為這件事的背後一定有人攛掇，這人當然不會是別人，就是薛征西。那麼怎樣穩住薛征西呢？東方白很快就有了主意，他對秦時月說︰「對薛征西這人我還是了解的，我有辦法擺平他。」秦時月說︰「什麼辦法？」東方白笑道︰「這是天機，不可泄露。你多準備點錢請客吧。」秦時月說︰「這沒說的。」