現在這些孩子們的家庭，也就王衛家還沒完全融入，那也是因為王衛家不是本市，而是旁邊一個市的，兩個市離的不遠，但是也要一個小時的車程，所以未曾聚過，不過對方也有打過電話給林爸爸他們，謝謝他們對王衛偶爾的關照。其實林月曾猜測是不是王衛告訴了他爸媽他喜歡張麗的事情，所以他父母才會打電話過來問候，以顯得不會失禮于人。弄好關系，以後才有好的親家關系。
對于夏雨本學期的又一次進步，夏爸爸夏媽媽又是再三的感謝他們。看來是真的很感激讓自己女兒學習進步這麼多的林月他們啊，要不然怎麼會每次聚會都要提一提。
新年就在爆竹聲中飛快的度過，很快就又要補課了，雖然只有三天，但是還是讓人覺得挺郁悶，不過還好老師們也夠意思，上課不會完全沉悶，也說些好笑的事情。
劉老師的數學課，「大家新年過的都還好吧，壓歲錢需不需要計算器計算啊？那些考試進步的同學有沒有得到很多獎賞？考試退步了的同學有沒有被罰不準吃魚？」底下自然是笑聲連連，有回答「獎賞了一條魚」的，有回答「被罰不準吃餃子的」，有回答「壓歲錢不多，用不到計算器的。」反正各種回答都有。熱鬧了一陣之後才開始講課。
地理老師的課，「一個年過下來，看大家都是白白女敕女敕，長胖了不少啊，就我一個人還是黑黑瘦瘦的，看來你們過年吃的都很好啊，油光閃亮的，這就是對比啊。」模著自己黑瘦黑瘦的小臉，哭喪著臉說著這樣的話，叫人笑感頓生。
「老師，你那胖不了的命多好啊。」
「是啊是啊，看我又胖了，還得減肥，多辛苦啊。」
「老師啊，你都不用怕曬黑的，因為你已經這麼黑了。」
打趣地理老師的聲音不斷。地理老師也不生氣，也不反感，反而陪大家一起鬧。
歷史老師︰「這過年啊是越來越沒意思了，還是以前的時候好啊，那時候多熱切的盼望過年。」
「老師，我們可是熱切的盼望過年的。你是大人了，當然不會覺得期盼什麼。」
「你們那是期盼過年？你們那是期盼放假,還有期盼壓歲錢。」真是一針見血，一語中的，說中了大家的心聲，一時間底下都是訕笑。既然被揭穿了，大家也不扭捏，「老師，我們也要零花錢的嘛。」
語文老師，「看著大家都紅光滿面的，看來過年過的很舒坦啊，希望我布置的新年作文，不是記錄大家每天的美食。」底下沉默無聲，看來有很多人都是記錄了新年美食啊。
三天的課程很快就在輕松愉快的氛圍下過去了。開學之後，劉老師明確的說明，「現在是高一下學期，等下個學期就是高二了，高二是要分文理科的，所以在這個學期期末考試之前希望大家考慮好自己要選擇文科還是理科，一定要慎重考慮。」
一時之間，下課之後都是討論分科問題的人，互相詢問要選什麼，還有文科和理科的不同與各自的好處。
在大家討論的時候，林月他們當然也不能免俗。
楊子玲笑嘻嘻的問︰「小月，你決定好了沒？」
「嗯，選文科。」
「剛好，我也決定選文科，麗麗也是選文科，真好，我們三個能繼續在一起了。」楊子玲很開心的拍拍手，還掃一眼孫然，「我們女生一隊，你們男生一隊，很對稱。」
「終于要擺月兌你了，我也很開心啊。」孫然狀似開心。
「哼，我才開心好吧。」
「你倆真是一刻不得消停。」胡麗麗發表意見。
「不管怎麼說，我們總還在一個學校。還不是天天見面，還不是一起上下學，還不是要一起去A大學習。」李景明說。
「是啊。」
對于這樣的選擇，每個人都已經定下來了，所以也就沒了煩惱。
說到這個文理分科，作為早已是高二學生的張麗來說，肯定也是選擇的文科。張麗的成績也是進步斐然，讓老師們再一次的刮目相看。因為在文科班，所以數學成績很重要，容易拖後腿，也容易拉分。所以也多虧了王衛平時的幫忙補習，要不然不可能拉別人分數。
既然去A大學習的效果這麼好，肯定是不會停下來的了。所以繼續維持著這樣星期天去A大學習的生活，即使沒有什麼空閑，但是總算和朋友們一起學習，累了還能休息休息，日子也算充實，本來高中的生活就該如此忙碌充實。
高一下學期的生活就在忙碌中度過，每天都有點可喜可樂的事情，讓日子即使過的忙碌也會覺得舒心。
地理老師某次上課的時候帶大家到多媒體教室去，讓大家看電影，當然是和地理有關系的，一節課看不完，分了兩次加上下課一些時間才看完的。這下學生們都惦記著了，都在問下次看電影什麼時候啊。然後地理老師也經常會給大家看一些電影或者紀錄片之類的，電影就是那些自然災難片，和地理有關系的，譬如《活火熔城》、《山崩地裂》一類的。紀錄片也是說地理、環境之類的。很是吸引人，瞬間，大家對地理老師的喜愛又上升到了一個程度，有人把地理老師視為上學以來遇到的最好最開明最會教學的老師。那個高度啊，簡直是一步登天了，當然這些只是大家私下討論的，要是給老師們都知道了，還不得說同學們偏心，然後老師們心里不爽了，上課刁難刁難，那可就不好玩了。
雖然學生們不說，可是地理老師上課放電影給大家看的消息還是傳開了，別的班同學是羨慕嫉妒恨啊。而老師們也有所表示，都開始調整自己的教學方案，雖然不至于都帶著大家去看有關方面的電影，可是至少讓課堂看起來輕松，讓大家保持愉快的心情去學習，而不是負擔與壓力。這下整個班級的氛圍好的不得了，學習效率也有所提升，學習進步了，大家心情也更加好了。
這下別的班級的老師也紛紛效仿，開始那些班級的學生還是有點不適應，可是幾天之後，也享受的很。在享受中學習，帶著美好的心情，哪有學習不進步的呢？