王敏的增加同樣也引起了王月的注意。也是，先不提自家女兒，突然就多了一個非親非故的男生在林桂芳家搭伙學習，關心的人都會問問。即使都是同一村子里的，這大人王月知道的多，但小孩就不知道了，要是這小子把家里的孩子帶壞了，那可怎麼辦？畢竟自家的曉紅和曉俊就是因為考試成績不理想才和王曉靈他們一起學習的。
心里想著，王月招呼出婉婉，指著屋里的王敏就問道︰「婉婉啊，那人誰啊？」
「姑媽你說王敏啊，他是曉靈哥的好朋友，來這里一起學習。姑媽，你問這個干什麼啊？」陳婉婉巴眨著純淨的雙眼，隨即奇怪道。
雖說王月拉對人了，但也不頂用。為啥？陳婉婉事先就被王希秋洗過腦了，又怎麼會老實地交代說這人是曉紅表姐拉來的呢。要真這麼扯出來，王月指不定還像上輩子那樣，對王曉紅進行監督教育。
「沒什麼，就隨便問問。」王月輕笑地說著，又道︰「來這學習的啊，那他的書念的好不好啊？」
「應該還可以吧，要不哪會和曉靈哥玩在一起啊。」陳婉婉到沒姑媽會問這個問題，當下就動著腦筋地回答著。然後就不語地看著王月，一副等著她提下一個問題的樣子。
王月心里這麼一想，覺得也是這麼一回事，物以類聚嘛！便笑著同陳婉婉道︰「好了，真沒什麼，姑媽就是好奇。你也趕緊回去讀書寫作業吧！」
陳婉婉站了一會兒，確定王月真沒什麼想問之後，才笑著蹦回了大廳。
一直關注門外情形的王曉紅這才稍稍松了口氣，感激地朝陳婉婉睇了眼，繼續寫作業。因為王月還在門口站著呢。
陳婉婉笑著，同王希秋對了一眼，便也坐下做功課了。
少許，王月見孩子們的學習氣氛不錯，才回了屋。
王希秋瞧著，很是無奈地搖了搖頭，大人會擔心那是絕對的。只是鑒于上輩子這兩人一直很恩愛，現在才讓婉婉幫著隱瞞，甚至同王曉紅說著其中的厲害關系，讓她注意男女關系。
因為王希秋記憶里就有這麼一段︰她上初中的時候，有外鄉的同學來找，就被村里的那些三姑六婆指指點點了。還有鄰居很八婆地問她︰「妹子，這是不是你朋友啊！」這朋友在農村可是對象的意思啊！她絕倒了，同班同學也能被人扯成對象，敢情她有很多對象呢！這不，連老媽都將她拖到一邊，開始間接查戶口。整得她是那個郁悶啊。
所以，在同意王敏留下後，她就將王曉紅拉到一邊，好好交流了一番。不管他們倆是怎麼想的，父母這一關絕對要先穩下，書也是要讀的。抓好這兩邊，再來說戀愛的事還不遲。學生還是以學習為重的好。
將來什麼光景就他們倆自己的事了。到時候被大伯母發現，她和婉婉頂多裝傻充愣，再不行，就挨個知情不報的罪名。沒被發現那也好，混個臉熟，表現再好點，說不定還能贏點印象分。將來說起這事來也沒那麼反感了。
「啊，我媽終于走了。」王月前腳剛走，王曉紅隨後就把心里的那口氣松出來。
沒法子，做賊心虛唄！王希秋翻了翻白眼，道︰「你家里我家多遠？一道牆的距離！這麼大聲，就不怕把大伯母再引來？」
王曉紅這才緊張地掩了嘴巴，緊張地小聲問道︰「我剛才聲音大不？」
「還好。」幾人回答。
王曉紅不好意思地吐了吐舌頭。
王曉俊倒是很不明白自家姐姐怎麼就這麼怕起自家老媽了，用奇怪的眼神瞄著王曉紅，希望能看出什麼。
王希秋瞧著，只是簡單地說著︰「曉紅姐，你還是好好努力吧，書讀好了，還怕大伯母說你嘛？到時候高興還來不及呢！」說著有朝其他幾人道︰「大家趕緊讀書做作業吧！」
人多嘴雜，說多了準沒好事，難保王曉俊知道了，不會跑到王月面前告狀。就是王曉絹和王曉波听到了，難免走漏風聲。
所以，王敏這個人歸小哥管了，誰讓他們是同學呢！
心里想著，王希秋朝小哥咧嘴一笑。卻不想王曉靈面不改色，繼續做自己買的練習。王希秋當下氣得牙癢癢。
或許是多了王敏的原因，王曉娟倒是安靜了點。不像平常那樣會經常拉著王曉紅說話。果然，女生在男生面前的都會可以裝淑女。王希秋心想︰也是，咱女生都怕生嘛。不禁在心底偷偷笑了。
好在王曉紅和王敏兩人在王希秋家里的互動還算正常，王敏也只是在中午的時候才來學習。王希秋落得自在，便也不去過問。不過，王敏的這個決定卻招來王月的好感，說王敏懂事。王希秋對此很是無語，很不能理解大伯母的思維邏輯。不過，這也倒是好的開始。不再像上輩子那樣整出私奔的戲碼，一開始就是兵刃相向。
王敏混了大半個月後，才逐漸熟識了王曉紅家里的這些堂兄弟，堂姐妹。學業上也在王曉靈的幫助下跟了上去。其實說白了就是先理解後題海。不過基礎不牢固，又只好從頭學起了。因此著實被王曉俊等效取笑了。任誰看到一個六年級的學生在那做四年級、五年級的題目，都會偷偷笑一笑。
王曉紅被其他人取笑還好，被自家弟弟取笑，當下不敢了，伸手插腰，一壺茶壺直指王曉俊︰「你別高興的太早，你也好不到哪里去！還敢笑話我！」
王曉俊當下表示自己比姐姐聰敏，同她一起做起四、五年紀的習題。果然，人都是要激的。
王月瞧著，大為滿意，甚至授權王曉靈，王曉紅要是不乖乖地學習，就狠狠地打。王曉靈听著但笑不語，心想，大伯母你自己都不敢動手打孩子，怎麼就把「教育」孩子這麼神聖的是交給他了呢！
當下又將功勞推給王敏，說基礎知識上，王敏的方法更好。說實話，就是王曉靈懶，教一次，教兩人。有一人明白，就給另一個講解。美名其曰︰知識的再鞏固。也不知道是不是王敏的腦子相對靈活一點，都是他先弄懂後再去教王曉紅。
王月一听，對王敏的印象也逐漸增好。之後的日子里，在踫到面的時候雙方都能笑臉相迎。