第三第四節是英語課。
英語老師姓徐，是個身材中等，個子瘦小的中年男人，架著一付黑框眼鏡，三角眼，牙齒刷得潔白，可惜有暴牙，把嘴唇撐翻開，看外貌不像個好人。
可我知道他是個大好人。
他是廣州市人，特殊時期最後一批大學生，也是最倒霉的一批大學生，中山大學英文系畢業的，因家庭成份不好，畢業後被分到我們這個偏遠的小縣城來進行改造，而且還沒有被分在縣城，而是分到了遠離縣城80多公里的鄉下，在那娶了妻，有了一個兒子，77年落實政策調回了縣城中學教書，後來為了充實我們學校的師資力量，調到了高中部。
我的高一英語就是他教的。
教的內容已經記不清了，唯一還記得的就是他最喜歡在上課時用殺雞來作比喻。每一次講到要怎麼樣才能學好一篇課文的時候，他就會說，學課文就要像殺雞一樣，按程序來，要先割脖子，放入燒好的開水中，然後撥毛，破肚，清理內髒，然後再放入鍋中去煮，香噴噴的白斬雞就做好了。
他說的時候是完全陶醉于其中，特別是說到出鍋的時候，那種饞涎欲滴的表情深深的印入我的腦海，以至于後來幾十年我都沒有忘記他，總是想起他那垂涎三尺的模樣。
可憐孩子，估計在鄉下是被餓壞了，才會露出對白斬雞如此渴望的表情。
可後來的我也體會到了他這種心情。
吃慣白斬雞的我後來去了北京，那里的人不喜歡吃白斬雞，即使去了粵菜館吃到的白斬雞也變了味，怎麼的都沒有我爸媽做的好吃，在夢里就好幾次夢見吃到了我爸媽煮的白斬雞。
這個時候還不是想吃啥就能吃到啥的時候，白斬雞可是逢年過節才能吃到的東西。
我咽了一下口水。
上課鈴聲響了，已經等在教室門口走廊邊的徐老師走進了教室。
起立的時候，徐老師的眼光掃到了我，愣了一下，一邊說鞠躬一邊回答同學們的問候︰「同學好！」
我們坐下。
徐老師打開了教案，拿起課本︰「請同學們翻到120頁，今天我們學習最後一課。下個星期我們就進入全面復習，迎接高考。」
徐老師的普通話雖然夾著白話，但他畢竟是中山大學的高才生，他的普通話算是標準的了。
他認真的上起課來，先是單詞，後是逐段翻譯，講新句型，介詞的用法等，我認真的做起了筆記。
還好，在徐老師的講解下，我听得懂內容。
我主要是記不住單詞，語法、句型都沒有忘記。
不知不覺四十五分鐘過去了，徐老師下課後並沒有離開教室，而是向我走來︰「秦小琴，你怎麼轉來文科班了？」
看樣子，他對我還是蠻關心的。
「我喜歡文科。」
「嗯，女孩子學文科不錯。」徐老師頻頻點頭，「我也是學文的。你們這一屆是我們從高一帶上來的，舍不得呀。等教完你們這一屆我就要調走了。」
「知道，是去深圳。」我點頭。
「你知道我會去深圳？」徐老師大驚，「深圳是有幾所中學想要我過去，可我還沒有決定呢，我還是想回廣州。」
「我——，我——」此時的深圳剛剛被批為特區，一切都剛起步，我也是後來知道的，徐老師之所以選擇去深圳，是學校同時解決了他老婆的工作的問題，把他老婆安排到了學校醫務室。
可是，現在的他還不知道呀。
我不知道說什麼好了。
「你是听別人說的吧？」徐老師根本沒往心里去，「我上課你能听得懂嗎？」。
理一班的英語老師是一個剛從師範大學英語系畢業的本科生，他的發音及教學方法比徐老師先進，徐老師畢竟是特殊時期初期畢業的，都快二十年了，所以學校不讓他教理一班，而是把他調到了文科班。
我還以為他會不服氣，沒想到他還挺認命的，一點都不抱怨，依然認真負責的履行他的職責，還要為了教完了我們這一屆推遲回大城市的時間。
這個時代的人都這樣，懷著積極向上的人生態度，樂觀、熱血的去追求理想，基本上是听黨的話，跟黨走，不敢有半點微詞。
我連忙點頭︰「能听懂，能听懂。」
「這就好。」
這時上課預備鈴聲響了，同學們紛紛跑回了教室，回到了座位上，徐老師又走到門外，等著上課鈴聲的響起，才會再走進教室，開始上課。