開學那天，從余俊賢老師辦公室里回來之後，幾天來，莫夏捷的心里，就像有十五只吊桶在打水——七上八下的！
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有時候，甚至放學好大時候了，其他同學都已到食堂去打飯回來了，可她竟然還在教室里自己的座位上，坐著發呆呢！
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開學那天，從余俊賢老師辦公室里回來之後，幾天來，莫夏捷的心里，就像有十五只吊桶在打水——七上八下的！
惴惴不安、忐忑不安，所導致的直接結果是︰上課時間，她常常走神，思想動不動就會拋錨，開小差。
以至于在班主任李格明的語文課上，有好幾次，她要麼被點名批評，要麼被突然叫起來回答問題，而自己竟不知道語文老師問的是什麼問題，該從哪里去回答！
或是支支吾吾，吞吞吐吐，說不成句；或是答非所問，引得全班同學哈哈大笑！，讓自己在班主任的課堂上，當著那麼多學生的面兒，出盡了洋相，丟盡了人！
或者是下課時間，別的同學們都到教室外邊去放松、調節、休息了，而她自己卻還呆呆的坐在自己的座位上，兩眼呆滯的盯著黑板出神，心里老是在翻來覆去的，想著同一個問題︰這樣一來，余老師該怎麼辦？
有時候，甚至放學好大時候了，其他同學都已到食堂去打飯回來了，可她竟然還在教室里自己的座位上，坐著發呆呢！
以至于有好幾次，她的那幫小姐妹莫小雙、莫二妮、莫小星她們，不得不跑到她的座位跟前，梆梆梆的把課桌敲得山響，她才會從出神入迷的境界里走回來，木木的，呆呆的，愣愣的，機械的跟著她們，到位于校園東南角的那個小跨院的食堂里去打飯。
有時候，她也會利用下課時間，和她的那幫小姐妹一起，裝作若無其事的樣子，去到教室前門外，靠著牆壁或門框，故意漫不經心的，抬頭向位于校園西南角二層平台上的那個地方望去。
那里就是余俊賢老師的辦公室和住室所在地︰從南邊數起第三間！
讓他她更感到忐忑不安的是︰上學期經常會搬把椅子，座在二層平台上，或看書，或和其他老師聊天，或將目光遠遠的望向他們六一班教室門口的余俊賢老師，本學期開學至今，在他辦公室門前的二層平台上，她沒見過他一次。
更多的時候，她偷偷地、悄悄地放眼望去，竟然發現，這學期以來，余老師辦公室的門，多半是關著的！
這不能不讓她進一步浮想聯翩︰自從那天她一口回絕了余老師，余老師該不會一時想不開，再出現什麼問題吧？
這一段時間以來，能讓莫夏捷心里稍稍感到欣慰的是，升入二年級以後，確切的說，自從那天從余老師的住室，抱回她的被褥，並一口回絕了余俊賢老師以後，在她們班上，除了幾個同姓的小姐妹莫小雙、莫二妮、莫小星之外，她又結識了一位和余老師同姓的小姐妹！
這個人就是初二年級唯一的一位留級生——余文玲！
開學第二周星期一的那天上午，她們班是李格明老師的語文課。上課還不到20分鐘，莫夏捷又一次在課堂上跑神了。
直到現在，那天課堂上的一幕幕情景，莫夏捷還記得清清楚楚！
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