愛情密碼 11 被人愛上的感覺真奇妙!(二)

作者 ︰ 文學人生

莫夏捷覺得,余老師既然這樣做了,就應該有他這樣做的道理在!

莫夏捷只是一個僅有17歲的初二學生,並且是一個山里姑娘,視野並不是很開闊,人生閱歷並不十分豐富,見過的世面,交往過的人並不是太多。

就是這樣一個莫夏捷,處在現階段的青春期內,站在她的角度,以她的眼光,來看待她曾經的老師余俊賢,她覺得,或許是由于余老師與眾不同的人生經歷,造就了他超凡月兌俗的人格魅力︰特別能吃苦耐勞,特別能任勞任怨,特別能執著追求,特別能堅持不懈,特別能堅韌不拔!

在沙窩中學為數不多的教師隊伍中,莫夏捷覺得,余老師的舉手投足,言談舉止,時時刻刻,事事處處,總是能彰顯出他的一種與眾不同的、特立獨行的氣質和風度!

這不得不讓她莫夏捷對他刮目相看!

人常說,人有三寶精氣神,月復有詩書氣自華!或許是因為余老師酷愛讀書寫作的緣故,——在與余老師單獨相處的時候,從近處看余老師這個人,近距離感受他的氣息,莫夏捷覺得,余老師身上有一股特別迷人的味道。

他的眼楮總是晶亮晶亮的,用莫夏捷的話說,叫人一看,就知道,這是一個極其睿智、極有思想,極有情調,極有境界的人。

這樣想來,她覺得,余老師之所以在與她交往了大半年之後,才鄭重其事的寫下這第一封長長的情書給她,是在以他獨特的方式向她表達︰

我愛你,莫夏捷!我只在乎你一個!

並且這應該是最重要的一個原因!

再就是,雖然他與莫夏捷交往已經多半年了,但兩個人真正能夠無憂無慮、無所顧忌、無拘無束的呆在一起的機會並不多,在一起耳鬢廝磨、卿卿我我的時間並不長!

這並不是說他兩個人不想呆在一起,不想在一起親密接觸,不想在一起互致愛意!關鍵的問題是,由于兩個人所處的校園這個大環境所限,由于兩個人所處的特定歷史時期——上世紀九十年代初期所限,由于兩個人所處的特定地域環境——偏僻、閉塞、貧窮、落後的邊遠山區、窮鄉僻壤所限,由于他兩個特定的個人身份和地位——一個教師,一個學生所限,——所有這一切,都不可能使他們像當下城里的絕大多數熱戀中的青年男女那樣,整天耳鬢廝磨的黏在一起,如膠似漆的泡在一起,為所欲為、無所不為的做在一起!

正因如此,他們只能偷偷模模,見縫插針的擠時間,偷工模夫的在一起呆上一陣,把心里邊最緊要、最想說的話,掛一漏萬的說幾句,將兩人在一起時最想做的動作,象征性的做幾個!

直到現在,余俊賢和莫夏捷才算真正感受到了,當年我們黨的地下工作者,在籠罩著白色恐怖氣氛的敵佔區、國統區,有效開展地下革命斗爭,打擊敵人,保存自己,有多麼危險,有多麼艱難,有多麼不易!

正因如此,余俊賢心里,到底有多少知心的話要對莫夏捷說,可是,從來不能酣暢淋灕的說;余俊賢心里,到底有多少柔情蜜意、相思之苦、離別之痛,要對莫夏捷表達,可是,從來都未能淋灕盡致的表達過一次!

這就是兩個人之間,多少遇到一點兒不利因素,動輒就會產生莫大隔閡的深層次原因!

這就是余俊賢用了整整一個通宵的時間,平生第一次,給一個女孩,給一個他所傾心相戀的莫夏捷,寫下萬言情書的根本原因!

他要通過書信這種特定的傳統方式,把他當面要向莫夏捷說的話,一字不少的說出來,說給莫夏捷听!

他要通過書信這種特定的傳統方式,把他當面要向莫夏捷表達的款款愛意,一樣不少的表達出來,讓莫夏捷內心明白︰他余俊賢有多麼愛她,有多麼在意她!

他要通過書信這種特定的傳統方式,把他自己是一個什麼樣的人,對莫夏捷怎麼看,對他們的戀愛關系心里是怎麼想的,對自己的工作、事業、家庭、婚姻乃至生活的方方面面,近期目標是什麼,長遠規劃怎麼樣,一五一十的和盤托出,最大限度的取得莫夏捷的理解、諒解、同情和支持,盡可能的打動她,感動她,讓她在內心深處產生觸動,進而付諸相應的行動,讓她心甘情願,死心塌地,俯首帖耳,心悅誠服的要和他在一起,要跟著他走!

而這一切究其實都還不是最重要的!

事實上,余俊賢之所以要以這樣一種方式,重新定位他和莫夏捷的關系,那就是要和以往一切非正式方式有所不同,他要由衷的、發自內心的,嚴肅認真、鄭重其事的,以這樣一種既是歷史上傳統的,又是當下他余俊賢所特有的方式,明白無誤的、一覽無余的向莫夏捷表示︰

我愛你!空口無憑,立此為證!

余俊賢有時候甚至會想,人生就是這樣,生命中的許多事情,該舉行的儀式,一樣都不能少!儀式盡管只是一種形式,但有時候,這種外在的形式,甚至比內在的內容更重要!

比如說一個人的出生,一個人的成人禮,一個人的戀愛、結婚、生子,甚至一個人最終走向死亡,都要通過一些必要的儀式,向世人表明,把信息傳遞給公眾!

只有這樣

,這個人才能成為真正意義上的社會人!他的某種身份、地位、責任、權利甚至義務,才能得到公眾的認可,社會的承認。如若不然,一切白搭!

正因如此,在前段時間,當他和莫夏捷的戀愛關系,因為某種個人不可抗力遭遇波折,陷入困境的時候,余俊賢甚至悔恨,這一切都怨他!怨他那麼長時間了,他一直沒有勇氣,當面向莫夏捷說過︰

莫夏捷,嫁給我吧,我愛你!

……

星期天那天返校時,莫小雙和她同行。在來學的路上,莫小雙打趣她︰

「夏捷姐啊,能告訴我,俺姐夫都在信里和你說了些什麼嗎?信的開頭,他叫你‘親愛的’了嗎?信里一定有不少想你、念你、親你、吻你這些肉麻的詞語吧?他和你約定有幽會的時間和地點嗎?被人愛上、被人想著、被人惦念的感覺一定很爽吧!」

「爽你婆子那腳!你是不是也想體驗一下啊?我把余老師讓給你吧!」莫小雙一口氣說了那麼多,莫夏捷三言兩語就把她給打發了。

「我哪里能修來你的旺夫運啊!說起來,這一次你還得感謝感謝我呢。要不是我和二妮在中間給你們傳書帶信,牽線搭橋,鬼曉得你還要獨自一人忍受多長時間的相思滋味,你還要度過多少茶飯不思、寢食難安的白晝,又要度過多少夢寐以求、魂牽夢縈的不眠之夜啊!」

「喲,真是士別三日,當刮目相看啊!以前我真是把你看失眼了!原來你莫小雙也是一個人小鬼大的主啊!說起什麼來,一套一套的,會的挺稠的嘛!」

「謝謝姐的夸獎!可在姐面前,我還不是小妹妹一個,小巫見大巫啊!以後還要虛心拜你為師,多學著點才是呢!」

「急瘋你哩!你就那麼急著嫁人嗎?還有誰和你爭搶不成?你就好好表現吧,遇住機會,姐我也給你介紹一個怎麼樣?」

「姐姐就別拿妹妹開涮了!我沒有你那個福分!我只希望這一次,你們兩個再次走到一起以後,彼此珍惜,相互恩愛,相敬如賓!再不要像以前那樣,言和語不和的,整天就像個斗雞似的,動不動,就一個青臉,一個紅臉的,掐在一起,斗在一起!」

「謝謝你,小雙,但願這一次,我和余老師的關系修復以後,在未來的日子里,兩個人能夠和和美美、親親熱熱、恩恩愛愛的相處!」

莫夏捷好不容易走到了學校,剛剛還在為終于擺月兌了莫小雙的糾纏暗自慶幸,沒成想,一進教室,迎面就看見了余文玲!

余文玲就好像在有意等她莫夏捷似的,還沒等莫夏捷站穩,余文玲就笑逐顏開的迎了上來︰

「夏捷,來這麼早啊?離上晚自習的時間還早,咱兩個出去轉轉吧!」

當著教室里一些同班同學的面,莫夏捷情知余文玲——這位未來的小姑子來者不善,不懷好意,可是,為了不引起其他同學們的懷疑,讓他們看出破綻,就意味深長的看了余文玲一眼,默不作聲,跟在余文玲的身後,靜靜的出了教室。

時候已經是十冬臘月了,雖然外面沒風沒啥的,校園里的桐樹、楊樹、刺槐什麼的,早已剝下了自己華麗的盛裝,在陰冷的空氣里,靜靜地矗立著,就像是在等待什麼似的,無聲的搖曳著自己的身影!

余文玲等莫夏捷出了教室,就迫不及待的牽上她的手,兩人毫不猶豫,相依相伴的,向著余俊賢的辦公室兼住室走去。

莫夏捷心想︰果然不出所料,余文玲來者不善,早就預謀好的!

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