沫哥終究沒能逃月兌她的魔掌，就像一只受傷的獅子在角落里默默舌忝舐著傷口。所以高中時代千萬不要接觸戀愛這東西，尤其是單戀更不要接觸，不然你會死的很慘！
有時孩子還是會讓我為她講解數學題，既然還是要交往的，為什麼偏偏在意那麼一點距離呢？她依舊是傻傻的，給她講題還是那麼累，在她想不明白的時候我還是會說，你這孩子腦子是單細胞植物的嗎？在她想明白問題關鍵所在時我還是會拿筆端敲一下她的腦袋以資鼓勵的。只是我去給她講題時我還是有一點尷尬的，走廊里來來往往的人會投過異樣的目光。孩子像一座孤懸海外的小島，我想靠近，可我惹不起國際海洋公約。
各種各樣的考試終于告一段落了，也沒有老師留任何作業了，突然間教室里安靜了不少。沒有課代表匆匆忙忙分發試卷的煩亂，沒有任課老師眉飛色舞講解疑難的煎熬，沒有三五成群圍觀班級成績單的八卦，整個教室靜的都能听見彼此的心跳。高考來臨的壓抑就如同現在的天氣，「黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開」，每個人的面容上都找不到輕松。孩子們的天性是單純的，所以臉上的表情還是開朗的，勝利的曙光即將來到，大家心里更多的是對明天的期盼吧！
早上醒來，校園空蕩蕩的，昔日早操的口號聲消失不見了，代替它的是各宿舍微弱的燈光。早自習也不上了，教室里稀稀拉拉的散落著幾個人，有時他們會做埋頭苦思狀，實際上在想些什麼，我無從知曉。依然按時按點終年不變的就是每一時段的鈴聲了，早餐鈴聲響起，樓道里幾個稀疏且安然的腳步聲很有節奏的漸漸遠逝。通往餐廳的路上依稀有熙熙攘攘的人群，面容上還有早上洗臉時的水汽，人漸漸多起來，但腳步不再是早已熟悉的腳步匆匆了。食堂里改善了伙食，人們安閑自在地排著隊打飯，各自議論著比較合口味的食物，誰也看不出這些人是即將上戰場的孩子們。餐廳里依然是熟悉的鋼琴版《一眼萬年》，這首曲子伴著我們這些人度過了秋冬春夏四個季節，我們原本稚女敕的臉上已經多了一分歲月的滄桑，可這首曲子絲毫沒變，在我們緊張的學習生活之余給與我們片刻的寬慰。小虎我們幾個人在一起神侃著無關緊要的話題，飯盒里的食物慢慢減少。遠處一個熟悉的倩影闖入我的視線，瘦弱但富有朝氣的孩子似乎永遠不知道愁緒為何物。我遠遠地望著她，她沒有看見我。她的目光漠然的望著前方，偶爾她的目光也向四周掃視一下，然後又接著和她的好友有一句沒一句的閑聊了。
淚有點咸有點甜，你的胸膛吻過我的側臉，回頭看踏過的雪，慢慢融化成草原，而我就像你，沒有一秒，曾後悔。淚水是以血為原料，由淚腺加工而成。淚水中99％為水，尚含有鹽0.6％。所以淚只是咸中略帶苦澀，不會有甜味。我的眼楮上有一個結淚瘊，據說有結淚瘊的人特別喜歡流淚，所以我小時候特愛哭，因為我是有結淚瘊的人，無論怎麼哭別人都不會詫異。後來長大了，漸漸地身上的裝甲越來越厚，不知什麼時候起再感人的畫面都不能觸動我厚重裝甲包裹的神經，于是結淚瘊也不能讓我流淚。在此看來，傳說也不見的都是對的。男兒有淚不輕彈，我自以為我是個堅強的男子漢，男子漢流血不流淚，所以我也就給自己的冷漠找到了一個十分冠冕堂皇的理由，而這理由誰也沒有論據把它攻破。而實際上這理由是很脆弱的，淚水是以血為原料，由淚腺加工而成的，淚水其實就是血水，這樣看來流淚並不是一件丟人的事兒。我一直一來都是只記得「男兒有淚不輕彈」這前半句，而後半句「只是未到傷心處」我卻從未在意。在這樣的場景下流淚應該不丟人吧！即使被人問起，我們也可以大聲說︰「淺見，老子流的是血！」果然就被人問起了︰「你怎麼吃著吃著飯還流淚啊？」我說︰「這米不好，里面有沙子，硌著我了。」「不是吧！我怎麼就沒吃著沙子啊！」「你運氣好唄！沙子沒有揉進眼楮！」我說。「嗯，可能是吧！沙子進了眼楮是挺難受的！想不流淚都難！等淚水把沙子沖出來就好了！」至今想起來我都驚訝，這麼爛的理由就可以把這事兒搪塞過去。也可能是他們不想揭穿我罷了，小虎不經意間向遠處瞟了意味深長的一眼，我就明白了。
「吃飯，吃飯，不然涼了就不好吃了！」
有一首詩《淚》寫的不錯，本來是想語文早自習時講的，可後來還是沒有機會，因為那次我用的素材是李之儀的《卜算子》。「永巷長年怨羅綺，離情終日思風波。湘江竹上痕無限，峴首碑前灑幾多。人去紫台秋入塞，兵殘楚帳夜聞歌。朝來灞水橋邊問，未抵青袍送玉珂。」其實關于淚的神話有很多，都是很具浪漫主義色彩的。湘妃竹的傳說就很吸引人的，只是那是女人的眼淚，女人的眼淚可以創造出湘妃竹這樣溫婉柔美的事物，那男人的眼淚又會創造出多麼雄壯堅強的物種呢？神話里沒有回答。想必是有的，只是人們遺忘了。小淚怡情，大淚傷身，畢竟一個人的血液是有限的。「醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。」我們可以在悲壯之前也矯情一下，留點傷心淚也無傷大雅，說不定還能贏得一個儒將的好名聲。