感恩女人 二 初戀/ 2不堪回首

作者 ︰ 看得見的風

雷鳴是去年春天染的那個倒霉的發。

那天中午他上街買東西,迎面遇見一個年齡、個頭、相貌都和自己很相像的金發青年騎著輛鳳凰車,單手扶把,一手穩著扛在肩上的大吉它,仿佛孫悟空扛著鐵扇公主的那把收不攏了的大芭蕉扇,吹著口哨從他面前悠然地騎過。

酷。真酷。他差點叫出來。

大步跟上去,產生了類似孔雀的心里。也染它一個試試。他想著,繼續跟著前面的那個蕭灑的身影,跟到美發街,聯想起寒假中讀的《封神演義》來。雷陣子的頭發不也是赤的麼﹖或許雷陣子就是我的祖先,要不我為什麼姓雷呢﹖他胡思亂想著,不由自主地走進了一家美發店,染了個不算太張狂的赤頭回學校上課。

因為染發耽誤了時間,他遲到了。中午的第一節課正好是武老師的英語課,他叫了聲「報告」出現在門框里。或許門框里有些反光,他那顆赤頭並不怎麼顯眼,待進門來就有人嗤嗤地悄笑。一時間課堂紀律開始混亂,武老師掃視了一眼課堂哼哼說﹕

「,我們班什麼時候有人轉基因了。」

課堂「嘩」的一聲大笑,目光全都粘在了他的頭上。當時他不知是怎麼想的,竟然把「轉基因」和罵人話「雜種」聯系起來,臉上掛不住冷笑著反擊。

「歷史在前進,史香雲的基因更該轉轉了。」

同學們听他這話,哄笑聲嘎然而止,所有目光都不約而同地偷偷打量武老師。大家心里都明白,該死的雷鳴是指武老師說話跟《紅樓夢》里的史香雲一樣,是個咬舌子。

武老師十分憤怒,反應到政教處。于是,他就挨了那個處分。罪名是違反不準染發的校規,最為嚴重的是侮辱老師。于是,他在班主任劉老師那兒也失寵了。不久坐位也被調到了最後一排,令他處在那些學習最差、課堂紀律也最差的重重包圍之中。

哼。整不死的。我只要是用心學的,哪怕是自修我也能考上大學。面對這樣的處境他無所謂。他不滿的是那個處分,覺得在他一中讀這三年書,萬一真沒考上大學,就連服兵役的門也給他們堵死了。

他總認為是武老師跟他過不去,找準機會就跟她搗亂。好在武老師雖然說話的舌頭大點兒,但教的是英語課,他那點水平還達不到難倒老師的程度。于是,牢騷怪話多起來。甚至聯絡了部份同學給校方寫匿名信,要求換英語老師。信里的內容很是不堪。

說什麼「……像這樣的人教俄語倒還差不多。……連漢話都講不‘盟’也有資格做我們的老師,真不知教育局長是她姨父還是姑父。」等等。

他還顧意把‘明’字寫成了‘盟’字。

校方當然不可能順著你幾個學生的指揮棒轉,怎樣教育老師是背了學生的事。武老師的課照常上,你有抵觸情緒功課不好是你自己吃虧。

近半年來的題海戰,模擬考形成了一個緊張的氛圍,沖淡了他對武老師的抵觸情緒。這時候誰還顧得上師生之間的恩怨呢?畢竟高考是第一位的。

當模一的考試成績下來,他就感到情況有些不妙。

深夜里反思,大有「火燒琵琶——悔之晚也。」的徹悟。聯想到寒假中讀過的幾部武俠小說,倒給他弄明白了中國人講究的是師道尊嚴的道理。自己的錯並非染發,而是不該揭老師的短。一日為師終生為父嘛。

于是,對武老師的怨忿終算冰釋。自認倒霉。可是,「轉基因」早全校聞名了。就憑這武老師也是勝利者。勝利者的姿態總是高的,更何況她是老師,老師跟學生計教名聲總不太好。要說武老師也是個有修養會做人的。明知他有抵觸情緒,處處事事都顯得比從前更關心他。俗語說得好,伸手不打笑臉人,自己賺了個綽號,還能把老師怎麼樣﹖

畢竟牢騷怪話的習慣已經養成。這就好比睡懶覺,一兩天早晨是扳不過來的;牢騷總還是要發,不過變變對象罷了。對象揮之即來,題海戰術給他批得體無完膚。牢騷抱怨有時竟變成幾句粗罵。他時常口誅那些出題的人,怪人家盡想些歪題來整人,還煞有介事地拿出上幾屆的高考題翻教科書來對照。

「看看。你們看看,類似的考題教科書上哪兒有。」

那口氣,那神態,仿佛他就是歷屆大考的出題總監。

「人家就考沒有的。」班主任劉老師沉著臉跨進教室接過他的話。「不會做,就別想邁進人家的那道門砍。知道了吧﹖你進不去,人家只會說謝謝,不會說再見。知道了吧?年輕人。中國人實在太多了。」

是呀。中國人實在太多了。劉老師的這一番話既是感慨,又是無奈。多少年後,雷鳴都會回想起劉老師的這句名言。

從此,他老實了些,更多的卻是嘆息。最後一次模擬考完了,全班都在忙著選填志願,他卻不忙,似乎早就成竹在胸,老師催了好幾次他才交。同學們問他選的是哪個學校,他說保密。就連韋蔚問他要表看看,他也澀  的不肯給。

「。我都不給看吶。」

韋蔚是班上有名的「火箭筒」。最善「攻關」。她總是未語先笑,笑得微微的、甜甜的。人雖說不算太漂亮,但卻很耐看。不像有的女子,人雖漂亮,卻漂亮得像妖精似的讓人害怕,讓人不放心。

「轉基因」給韋蔚這傾城的一笑,險些把表遞給了她。他正暗戀著她,搔搔頭為難地笑笑,慌張地看她一眼,生怕抵不住她的二笑。伸手一攔。

「別別,看了眼楮會疼。……我,我告訴你。……清華。」

「清華﹖」

全班都驚愕得合不攏嘴,那情形令投擲準的都能投顆花生米進去。可清華這音節在大家的心里轉了個彎,又都信了。

——反正都考不起,還真不如填清華。大家都心知肚明,全中國有多少人能上大學,進清華的又能有幾個呢﹖中國人實在太多了。

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