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當天晚上于志堅又回到了學校，開始考慮去縣書店的事。他突然想起讀初中時教過他的楊春紅老師就在縣書店上班。因為他父親在縣城工作，所以她師範學校畢業後就分配在縣書店工作。她在紅河大隊學校當老師時，負責大隊文藝宣傳隊的工作。「□□」期間，每個生產大隊都成立有文藝宣傳隊。于志堅嗓子好，唱的也好，讀初中二年級時他被選派到大隊文藝宣傳隊。那時正是普及樣板戲時期，文藝宣傳隊經常到各村子里表演樣板戲。于志堅不是伴演《紅燈記》里面的李玉和，就是伴演《沙家 》里面的郭建光。為了把主角演好，除了和團隊一起排練外,他自己早晨天不亮就起來練嗓子，晚上背台詞到深夜。宣傳隊的人員都集中在學校住。于志堅每天早晨很早起來就跑到東河岸邊去演練，他唱的革命樣板戲的聲音響徹東河兩岸，附近村莊睡醒的人們都能隱隱約約听到。那些以前老人們談的鬼火也在天野里隨風飄動，可他連驚都不驚；因為他已成了英雄人物，連死都不怕還怕什麼。那時，農村文化生活還很單調，除了很少的電影放映就是大隊文藝宣傳隊到各生產隊巡回演出，並且還只能演樣板戲。每到一個村莊，大人孩都去觀看。就是看過了也還去看；因為除此之外沒有別的娛樂活動。一些唱段或對白，不但演員會，連看戲的人都學會了。那時的樣板戲把大人孩的思想都引導到對英雄人物的愛，對反面人物的恨。反映在當時的現實生活中就是對偉大領袖**和**的愛，對牛、鬼、蛇、神這些階級敵人的恨。那時年輕人很早就訂婚的風俗習慣當地農村還沒有變。樣板戲lt;lt;沙家 gtgt里反面人物胡傳魁的扮演者柳發明因經常演樣板戲里反面人物,未婚妻張蘭氣的要退婚。當著柳發明的面惡狠狠的︰「看人家于志堅演得多好，多高尚，多英雄；看你，演得多壞，多丑，人們都恨你。」「你懂個啥，這明我演得好，演得真實。」「行，你演得好你繼續演，咱倆拉倒，我算丟不起這個人。」柳發明把這事兒給楊老師了，楊老師又反映給大隊書記王有才。王有才把這當著一個政治任務親自找到張蘭談話，並且上綱上線。張蘭是對宣傳革命樣板戲不滿。張蘭這一下子坐不住了,當著書記的面哭著著:「我絕對沒那個意思,我主要是怕丟人。」王有才︰「這丟什麼人，是在演戲嘛，明演得好，演得真實，效果好，應該感到高興。」
當時，楊春紅知道于志堅家里窮,對于志堅格外關心，經常問寒問暖,表楊他,鼓勵他，把他當著宣傳隊的頂梁柱。那個年代,正是實行推薦選拔上大學。一年後,揚春紅老師被推薦選拔上了師範學校。
一天，于志堅就找到校長李春明明情況，請了一天假，就騎著他姐姐家的自行車到縣城。公社距離縣城一百多里，不到中午就到縣城了。他也顧不上觀光城市的風貌，直接找到縣新華書店。他在書店工作人員的指點下找到了楊春紅。一見面，楊春紅就認出了于志堅。︰「這不是志堅嗎？」「是啊！楊老師，還認得我。」。「怎麼不認得，樣板戲的男主角，我哪能忘記。你有啥事？」「我要買一套《數理化自學叢書》，來看你們書店有沒有。」「有，你現在要這書干啥，需要不少錢啊！」「我現在和你當年一樣，也在我們大隊學校教書，怎麼不需要呢？你知道，教書知識缺乏是不行的；另外，我還想考學。」「噢——，那是需要。行，好好干，我知道，你干什麼都行。」