在朱統一做東請客的這個晚上，太學生陳文任、許潤、張興方聚在清風明月樓，听兩位御史韓元勛、沈宸荃慷慨激昂地聲討閹豎專權。
張興方有點不解道︰
「學生听說王總監很有才能，為我大明制作了許多犀利的火器，乃至台海海戰能夠擊退倭寇，嗣後收復台灣，皆有賴于王總監所制火器，王總監有大功于我大明，況且王總監對皇上忠心耿耿，當日皇上危難之際，唯有王總監舍身跟隨。王總監有功無過，忠心不二，要說王總監會成為魏忠賢第二，這好像有點－－－－－－有點牽強吧？」
韓元勛有點恨鐵不成鋼，卻也只好耐心道︰
「當日魏進忠不也是對天啟皇上忠心不二嗎？誰知後來魏進忠會成為千夫所指的魏忠賢呢！‘周公恐懼流言日，王莽禮賢下士時’，想王莽當日大奸似忠，誰又看得出來他的野心！本朝的袁崇煥，初時還大肆吹噓五年平遼，信誓旦旦，誰能預料就是此人勾結韃子，矯旨殺功臣，引來韃子圍攻北京，誰能想到袁崇煥竟然會賣國！至于說到王承恩這個閹豎，雖然現在劣跡不顯，但自古閹豎專權，朝綱不振，必將貽害無窮。我等讀聖賢書，豈能熟視無睹，眼睜睜地看著閹豎橫行！」
沈宸荃也接口說道︰
「科舉之道，向來是讀聖賢之書，傳承忠孝仁恕之道。而王承恩所授，不過是奇巧婬技，若是舍本逐末，舍聖賢之道，而逐微末之技，則聖賢之道何所存焉！皇上獎賞工匠，本無不妥，不過授予工匠以舉人、進士，則有逾越規矩之嫌。而最是堪憂的是，王承恩這個閹豎竟然公然要將研習奇巧婬技列入科舉之道，若是讓這閹豎得逞，入讀那什麼工程學院便能中秀才、中舉人，一旦成為定例，大明學子紛紛舍聖賢之道而就奇巧婬技，可想而知，勢將禮教崩壞，斯文掃地。」
陳文任听後連連點頭，大聲道︰
「韓大人、沈大人所說再也不錯！當日軍事工程學院招生，國子監許多同窗受其蠱惑，稀里糊涂入讀軍事工程學院，如今都做了賤籍工匠一類，其中亦有蒙皇上授獎者，然則晚生深為彼等不值！我等讀聖賢之道，慎獨其身，豈可急功近利，做那下賤匠業！」
許潤也附和道︰
「本朝科舉，以聖賢文章取士，才合獨尊儒術之道。大明以儒教立國，怎可誤入歧途！故工程學院奇巧婬技取士實不足取，其一有違祖制，其二褻瀆儒學。故此法決不可行！我輩當上書皇上，勿為閹豎所誤。」
一番熱議之後，陳、許、張三位太學生決意發動國子監太學生，集體上書皇上，切勿采用禍國殃民的異端科舉之道。
崇禎讀到太學生們一篇上綱上線的文章，極言軍事工程學院授予學生秀才、舉人不可成為定例，援引聖賢之言、祖宗之制，看得崇禎直翻白眼。太學生的上書公然指出王承恩身為太監，恣意專權，若任其下去，勢將成為魏忠賢第二，雲雲。
而太學生們也不是一個人在戰斗，他們這一次可是有著不少的同盟軍。作為左都御史的劉宗周和翰林學士黃道周，進諫的奏章言辭甚是尖銳。一幫御史的諫章也紛至沓來。此外，錢謙益、姜曰廣、張慎言、王鐸都有奏章遞上，言辭雖然沒有劉宗周和黃道周的激烈，也都是反對另搞一套科舉制度的。
崇禎本想這不過是和風細雨的科舉改革，卻沒有想到會迎來幾乎是眾口一詞的反對。
本來，按照公主的想法，皇家軍事工程學院不僅要培養舉人，還要培養理工科進士。既然就讀四年考核合格可以發放舉人文憑，再讀兩年考核合格授一個進士那也是理所當然。公主把此時的「秀才」、「舉人」、「進士」和後世的「學士」、「碩士」、「博士」一一對應起來，不就是文憑的名兒的叫法不一樣嗎！只要意思差相仿佛，也就行了。公主的計劃是準備一步到位，不過崇禎對于改革還是抱著循序漸進的態度，後世的改革都是以「風險最小」為原則，而不是以「效益最大」為原則，所以崇禎考慮采用文憑雙軌制，此外暫時不去觸動進士這個最高文憑，以使反對的阻力最小。崇禎心說舉人文憑也不算個什麼大事，諒也不會引起什麼非議。
然而崇禎想錯了，這次改革顯然動了大明文官們的女乃酪，激起了文官們的一致反對。
對于軍事工程學院學員授獎，授獎就授獎唄，只要不成其為成例，皇上要特授幾個進士文憑，好像沒有什麼大礙。何況這些學員的確有功，是大明軍事勝利的幕後功臣。一開始大明的文官以為這不過是一次性的授獎，壓根還沒有反應過來。等到皇上要將軍事工程學院上升到與科舉並列的時候，文官們終于發現問題嚴重了。授獎不過是特例，而現在，居然有人想把它變成有別于現行科舉體系的另一個科舉體系，軍事工程學院的學員兩年就是秀才，四年就是舉人，這不是另搞一套科舉體系嗎！很顯然，這套提案一定是王承恩這個閹貨主導，這是閹黨專權的信號。
文官們發現，他們過去壟斷的簡拔人才渠道受到了極大的威脅。向來只能是科舉成功的前輩提攜科舉後輩，整個文官系統就是攀來攀去的「師生」「同年」「同窗」關系，文官們在這個關系網中游刃自如。至少，所有的文官都有一個共同的老師，那就是先師孔聖。
現在王承恩這個閹豎竟然想將奇巧婬技與聖賢之道相提並論，是可忍孰不可忍！因此，王承恩便成了眾矢之的，其實這方案公主參乎得更多一些，壓根就沒有王承恩什麼事，但是黑鍋被毫不含糊地扣在了王承恩頭上，因為王承恩有動機，動機就是想憑著他那點奇巧婬技廣收門生，嗯，一個閹豎竟然想當天下學子的座師，還想濫發文憑，這閹豎想得倒美，沒門！
這一回文官們是確確實實感覺到了威脅。以前大明文武之爭，文官盡佔上風，武官在大明文官面前像小媳婦一樣。可是戰亂一起，武官的地位無形之中就升上去了。皇上成立的新軍，連兵部也管不了，還搞了個軍機處，完全顛覆了文官管武將的傳統。後來吧，又放開了宗族子弟從政從軍，這又是一股獨立于文官集團的勢力，宗室勛戚和外戚，幾股勢力若是擰成一股繩，那對文官集團又是一個致命的威脅。如今看來，長平公主活躍在前台，不光是插手大明理財和發行金銀幣，還插手大明的教育，而像朱統一這樣的宗室子弟已經隱隱有大起之勢，若是假以時日，那大明的官場，就絕非文官們可以把持得住了。
大明的進士們都是讀聖賢書，以天下為己任的儒士。不管是不是身居官位，他們一概瞧不起武將，瞧不起宗室外戚，更瞧不起太監們。如今武將與之並列，宗室和外戚又將雄起，若是再讓閹黨得勢，甚而閹黨也門生萬千，那大明進士出身的文官就有點無地自容了。
王承恩真的感到很委屈，真是躺著都中槍啊！王承恩壓根也沒有和文官爭權，也就是老老實實做點實事，居然被人上綱上線，指為魏忠賢第二，把王承恩氣壞了。自己穿越過來倒好，變成了一個殘疾。你以為兄弟願意做這男不男女不女的太監啊！割了那寶貝之後，尿液時而失禁，搞得滿身都彌漫著一股尿騷味。沒轍！到了南京之後，王承恩只好馬上發明了一次性衛生巾，每天更換兩條，加上每日沐浴，這才徹底告別滿身騷味。當然，這發明不僅在太監之間流行開來，在女性之間也日漸流行，嗯，也算是做了一件好事吧。
王承恩跟崇禎抱怨開了︰
「皇上，我容易嗎！我這沒日沒夜地干活，我怎麼就得罪了這幫腐儒了！哦，是個太監有點本事就會成為魏忠賢？那要是文官有點本事難道就一定會是嚴嵩？」
崇禎對于王承恩的冤情，當然是心知肚明，心道自己敬重歷史上絕食不降清兵的劉繼周，又將他官復原職，結果這位曾經第一個參魏忠賢的斗士，這次卻把矛頭對準了王承恩，這人簡直跟太監有仇啊！崇禎心道自己找來這劉宗周分明就是自找麻煩，只好寬慰王承恩一番︰
「這些才高八斗的進士們，不知道聖賢書是怎麼讀的！唉，說的是一套一套，‘一曰修聖政，無以近娛忽遠猷；二曰振玉綱，無以主恩傷臣紀；三曰明國是，無以邪鋒危正氣；四曰端治術，無以刑名先教化；五曰固邦本，無以外釁釀內憂。－－－－－－天下即乏才，何至盡出中官下？而陛下每當緩急，必委以大任－－－－－－自此小人進而君子退，中官用事而外廷浸疏。－－－－－－故曰︰‘大奸似忠，大佞似信。’－－－－－－這是劉宗周老先生的奏折，把朕生生教訓了一番。這個劉宗周倒還好，他就是這麼想才這麼說的。有些人，嘿嘿，其實就是覺得觸及了他們的利益，武將們可以和他們平起平坐了，不爽！宗室子弟冒出來當官干事了，危及他們獨攬朝局，不爽！好，看到你想搞理工科科舉，這不是釜底抽薪嗎！這一下把他們壟斷教育的壟斷權也剝奪了，于是他們不干了。呵呵呵！他們不敢把矛頭直接對準朕，于是只好找一個背黑鍋的，結果王總監中了大彩，變成了‘魏忠賢第二’，如此而已！」
(寫小說不但是一件腦力活，還是一件體力活啊！考驗腰椎、頸椎，還有眼楮。左眼有點發炎，影響更新了。）
;