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預示著新的開始的周一對于本當生機勃勃的莘莘學子們卻有著完全不同的寓意。渾渾噩噩打著哈欠，睡眼惺忪地『揉』著眼楮，向這個世界表達著他們內心的不滿和疲憊。
不過偶爾總會有些另類。
江濤神采奕奕。
江濤精神飽滿。
不過江濤卻沒有听進老師的半點授業。
微微揚起的嘴角顯示著他現在無逾越的內心，周末的經歷使他覺得自己正和意中人分享著同一個秘密。這點的優越感讓他內心產生了一種十分美妙的感覺。
沾沾自喜的江濤與身邊處于夢游狀態的唐嘉俊到形成了很有趣的對。
「喂，唐嘉俊！唐嘉俊~我靠，別睡著阿。給老師點面子。」
唐嘉俊懶洋洋地搭腔︰「你別吵阿，你精神倒好，我昨晚可是幾乎一宿沒睡。」
「我不像你，昨晚肯定又通宵上了吧？」
「唔唔，你猜對了，昨天我爸媽都不在家，難得happy一下。」
「哪天不是啊，別睡覺了，起來陪我聊聊，一個人听課悶死了。」
「嘶~~~~我你不剛要給老師面子嘛？好好听課啊。」被江濤這麼一折騰，唐嘉俊的睡意也去了三分︰「我看你這不是精神好，你這明顯是亢奮阿。」
「什麼？我怎麼亢奮了？」
「你看看你，魂不守舍，嘴角上揚，目光痴呆。你都保持這個姿勢大半節課了。」
「滾~~~~~你不是睡著麼，怎麼看得到我的表情。」
「就你肚子里那些料，我還需要用肉眼看麼？猜都猜到了，行了行了，去找胖子扯淡去，別妨礙我休息。」唐嘉俊昏昏沉沉地指了指後排。
「胖子已經睡著了……我才找你聊天的。」
「呃？我靠，我怎麼就交了你們這些個狐朋狗友呢？」
「你有資格我們麼！」江濤佯裝捏了捏拳頭。
這一望倒望見了教室窗外那不可思議的熱鬧場面。
「喂~看『操』場，看『操』場，這是什麼大人物啊？」
唐嘉俊忍著不能睡覺的怒氣，朝著窗外看了看。這一看到也令他睡意全無，實在是因為外面確實熱鬧。
平時深藏不『露』的學校各領導及辦事人員都齊聚一堂，西裝革履地在『操』場上迎接著一位白發蒼蒼的老人，老人面帶笑容與各位領導親切握手，互相寒暄，時不時地點頭示意表示對此行相當滿意。筆直的腰板和開朗的笑容無不顯示著老人依然硬朗壯碩的體格和內心。
室外的動靜越來越大，惹得教室內幾個並不坐在窗口的同學也忍不住抬頭張望。
「這是唱得哪一出啊？那老頭是誰？」
正在此時，從人群中沖出個人影，神情異常激動地握住了那老人的手，握手幅度之大就像兩人在跳拉手舞。
「哇靠，那不是老劉麼。」
生『性』不愛管閑事的葉靜本提不起往外張望的興趣。不過听到如同遇見組織般與來賓親切握手的人是劉老頭，葉靜也忍不住對來人產生了濃厚的興趣，那該是什麼級別的腕兒才能引得老古板劉老頭如此傾情地演繹？
正在上課的女教師何女士發現不滿足同學們的好心顯然無法繼續授業。清了清嗓子希望將同學們的注意力重新拉回到自己身上。
「同學們，同學們，那位是查教授。」
聞此葉靜心頭不由一緊，難不成是和雪先生一起的那位查教授？
「呃？姓查？外國人？」幾個後排的男生開始嚷嚷。
「我就你們見識少吧，還在我的語文課上打瞌睡？」何老師笑了笑，事實上也正是她這親切慈祥的笑容縱容著學生們在她的課上睡覺，似乎從不擔心有著這樣溫暖笑容的老師會發火。不過看到學生在自己的課上打瞌睡，何老師雖心里不舒服卻也實在不忍心將疲憊的學生們從睡夢中拽回，她總認為她的學生們都是溫習功課累趴下的。反正自己教的是語文，大家都是中國人嘛，還能不認字？所以也沒必要死死抓住每一節課。
「百家姓上有這個姓的。中國人。」何老師敵不過同學們好的目光，只得將事情緣由和盤托出︰「查教授在歷史學界擁有相當高的聲譽，曾經發表過許多著名的學術論文。不過他最大的功績在于文物的發掘和保護，他組織和領導了相當多次的考古發掘，幾乎每次都有重大發現。不夸張地，歷史書上的知識大半來自于他的工作成果。」
「听起來很牛啊？」顧愷冷不丁地『插』嘴到。
「喲~胖子你什麼時候醒的？」
顧愷瞥了一眼發問的江濤︰「有的人睡著卻總是醒著，有的人醒著卻和睡著沒什麼兩樣。」
「哈哈。胖子得好。」這寓意明顯的諷刺惹得唐嘉俊哈哈大笑。
「我懶得和你們計較。」自認敵不過胖子的刁嘴，江濤偃旗息鼓，也為了听听更多有關查教授的來歷。
「幾年前查教授去了國外從事研究，最近才回來。听年齡大了想退休了，不過不習慣成天呆在家里，所以便來我們學校從事歷史教師的工作，也算份閑差，好像就是教你們這一級的。」
「呵呵，難怪那些神龍見首不見尾的相關領導都來了。」唐嘉俊搖了搖頭。
顧愷把他的大腦袋伸了過來︰「怎麼？」
「一來，那教授德高望重，身份擺在那里，能不歡迎下麼？二來嘛那麼大名氣的教授來我們學校授業，這能給這所學校帶來多大的聲譽？廣告，廣告阿。校長听到查教授要來的時候，肯定樂得屁顛屁顛的。」
江濤點點頭表示肯定︰「啊~~~也難怪劉老頭也跟著那麼激動。實話，那老頭雖然古板刁鑽，不過對于教授這樣有真材實料的人，他可是打心眼里佩服的。」
「呵呵，沒想到我們還沒進大學就要听教授上課了。」
「好了，同學們靜一下，不久後你們就能听查教授的課了。我們還是先繼續現在的語文課吧。」
學生們熙熙攘攘地逐漸恢復了課堂秩序。雖然不曾想過何老師會發怒，不過也沒有學生想故意惹這樣和藹可親的老師不高興。
葉靜的內心卻不能像課堂那般恢復寧靜。
研究歷史的查教授，**不離十了，幾年前去了國外，不定就是雪先生試驗室火災那個時候走的。
就是他帶領雪先生踏入了有關時空的研究領域？就是他改變了雪先生，甚至曉馨姐的命運？當雪先生因為事故變得瘋瘋癲癲之際，他卻失蹤去了國外？好容易回來之後卻想著退休安度晚年？他改變了很多事情，很多事情和人也因他發生了變化。他現在怎麼可能作出一幅于這些都毫不相干的態度？
或許查教授和雪先生曾經真的發現了什麼？