靜的平行世界 第三十二章 知情

作者 ︰ 雪先生

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轉眼間,今天便輪到查教授來教授葉靜這個班的歷史課了。這幾天從已經听過查教授課的班級打听到的消息來看,有著豐富人生閱歷及扎實的學問功底的查教授對于出任高中歷史教師這一職位游刃有余。每每都讓同學們听得津津有味。

班主任董老師今天特地在課前訓話,畢竟是國寶級別的教授來講課,他不希望自己手下這群孩子們出什麼差錯,即便嗦,但有些話總是不可避免地要反復強調。

「同學們都知道,查教授是位著名的歷史學家。」董老師故意將歷史學家四個字得很重︰「學家,歷史家,大師級的人物。我不知道我們在座的同學以後能有幾位能成為這樣的大家,當然我希望你們全都有所成就,但這顯然是不可能的。我今天想的是希望各位在座的同學能尊重他人的成就,或許有一天你們的成就和名聲會大于查教授,但至少如今的你們在他面前因該顯示出虛心求學的態度。尊重一位學者,也是尊重知識,尊重科學。」

董老師輕輕咳嗽了一下︰「所以,一會兒查教授的課上誰如果敢打瞌睡,別怪我不客氣。了解?」

「知……道……了……」幾個平時油腔滑調的學生紛紛起哄。

葉靜覺得董老師的擔心是多余的,畢竟不列入考試重點要求的邊緣科目,如美術,地理,體育之類的課程卻恰恰是同學們最感興趣的課程。很少有學生在這些課上面乏味地打著瞌睡。

就在查教授那華麗的登場當晚,葉靜便告訴了範曉馨,那位與雪先生的研究關系密切的查教授似乎來到了自己的學校。隨即電話那頭便是長時間的沉默,接著範曉馨打破沉默的話語卻是牛頭不對馬嘴地對于葉靜學校生活的問候,之後的對話,葉靜便一直感覺到範曉馨的心不在焉。葉靜不知道告知範曉馨這些是不是正確,她只是覺得範曉馨有權利知道這些,有權利知道自己曾經深愛著的雪先生到底發生了什麼,就像葉靜覺得自己有權利,也必須知道自己身上發生了什麼事情一樣。

隨著日子一天天過去,葉靜發現與其對于如何離開這個世界回到原來那屬于自己的一方天地,自己對究竟如何來到這個世界更感興趣。看著整天坐在自己身邊無憂無慮的陸晶瑩,想著時不時裝出一幅漠不關心的表情前來搭訕的活寶三人。葉靜覺得自己可能會在回家的那一刻有所猶豫。

在葉靜有一搭沒一搭地胡思『亂』想之際,查教授已經來到了講台前,開始了自己在這個班中的第一課。

「各位同學,呵呵,我想你們都認識我了。不過出于禮貌我還是先自我介紹一下,我是這個學期負責你們歷史課程的老師。我姓查,查老師。」查教授著在黑板上寫下了大大的一個查字。

「當然,你們叫我查老師我也會答應,不過我還是想明一下。那就是這個字在作為姓名的時候,不念茶,而是念渣。」查教授邊邊在黑板上那個查字左側上加了個三點水,形成一個音似的渣字。

「噢?」台下幾個同學驚嘆道。

「我倒是從來不知道這個字還有兩種念法。」陸晶瑩笑呵呵地對葉靜到。

「嗯,我也是第一次听,原來因該稱作查教授,第一聲的。」葉靜回答道。

如今和查教授面對面,葉靜也不得不感嘆按理一把年紀的查教授身子骨的硬朗。筆挺的站姿顯示著他一絲不苟的為人,也透『露』著對于老教授對于他人的尊重和謙虛。而那雙歷經歲月錘煉的眼楮則無時不刻展現著過人的自信和對于生活的渴望。滿頭銀發的查教授身著一身入時的西裝,留著頗為時髦的絡腮胡須。整個人散發著一股慈祥的書卷氣息,看著他就給人以一種仿佛置身圖書館中那浩瀚書海之中的感覺。

那是查教授一生的濃縮,智慧的結晶,高尚的學者風範。

「那,言歸正傳。這個歷史嘛,同學們知道歷史的含義麼?歸根結底,歷史的主角是我們人,也就是人的過去我們稱只為歷史。」

「那世間其他東西的過去呢?」查教授那獨特的博學魅力早已讓同學們忘記了董老師的關照,課堂氣氛顯得十分輕松活躍。

「動物的過去……那叫生物,呵呵。哦,看那塊磚頭,它的過去就叫地理。反正不是我們這節課要研究的。」

「玩笑開到這里,所以,各位同學,學好歷史的關鍵在于人這個字,以他人的角度,當事人的角度,古人的角度,現代人的角度,我國人的角度,外國人的角度。不同的角度下不同的思考,歷史就會演變成很多版本,所以,我們的歷史不是唯一的,而是在不斷變化的,而在各種表象之下,真正真實的那段歷史……」

到這里查教授淡然一笑︰「我們一直在努力。」

「哈哈……」台下同學們歡快地笑著,無疑查教授最後那句廣告詞一樣的發言很能活躍課堂氣氛。不過葉靜卻听出了查教授言語中那份對于真相的渴望和那份處于充滿謊言的現實中的無奈。

「總而言之,學好歷史,人是很關鍵的因素。」查教授總結道,並隨手在黑板上寫下了大大的一個人字……

教室的氣氛一下變得有些怪異,或許查教授的這套開場白演練了很多次,不過這次卻出了些狀況,由于人字的位置靠前,此刻黑板上大大書寫著人渣二字。

「我……可以笑嗎?」向來不缺乏笑神經的活寶三人明顯已經扛不住了。

發現氣氛不對的查教授兀然轉過身,發現了自己在黑板上犯下的錯誤,立馬抬手擦干淨了黑板,訕訕笑道︰「哎呀,看來引起了同學們的一些聯想阿。呵呵,不錯不錯,聯想也是研究歷史的一個方法。好了好了,同學們把書打開,我們這就開始吧……」

不得不,查教授的課果然如同其它班級的同學所,生動有趣,引人入勝,就好像听故事一樣不知不覺間吸收了大量知識。一眨眼的時間,下課鈴便難得在眾人的不情願中如期響起,原來學習也可以那樣輕松愉快。

查教授將講台上的文件歸摞在一起夾在腋下,同學生們打了聲招呼︰「那麼各位同學,下周見了。」

葉靜不自覺地追了出去,她有必要知道一些事情。

「查教授!」

「呃?」老人停下了腳步,有些詫異地看著眼前這位唐突的女生,「這位同學,有什麼問題麼?」

「不……沒什麼,我想問問……」葉靜環顧四周,時值學校午休之際,在走廊上的大聲叫喚不可避免地引來了不少路過之人的關注,令葉靜欲言又止。

好像察覺了葉靜的尷尬,查教授首先開口道︰「這位同學,在這所學校我只是個老師,別叫我教授了。到底什麼事情?」

「……」葉靜試圖找出一個恰當的問題,可是著千頭萬緒之際實在理不清自己的思路。

時間一分一秒地過去,身邊的人群也在川流不息地更替著。查教授卻只靜靜地站在那里,仿佛在等待著什麼,默默注視著一言不發的葉靜。

「我……想問……」葉靜吸了口氣,似乎理清了思緒,又像下定了什麼決心。趁著周圍好之人漸漸散去之際。一口氣問到︰「查老師,我想問您認識範曉馨麼?或者……雪先生?」

「……」查教授顯然有些吃驚,皺了皺眉頭,又嘆了口氣︰「因該……我先去找她的。這位同學,反正也到午休時間了,不介意的話詳細的情況來我辦公室吧。」罷便轉頭獨自離去,只是揮了揮手示意葉靜跟著他。

葉靜快步跟上了查教授。

我……有權利,也必須知道一些事情。這已經不僅僅是自己的問題了,也關系到曉馨姐,關系到雪先生。我希望……能做些什麼。

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