開始，楊勇背得還算順利，楊勇的老師也覺得挺有面子，因為楊勇不笨，又勤奮好學。《儀禮》中的《士冠禮•第一》共兩千四百多字，只經過老師幾次小的提醒，楊勇順利背完。然而，背到《士昏禮•第二》的時候，就顯得非常吃力。
終于，楊勇的頭上憋出了汗水，背不去了，盡管如此，楊堅夫婦還是非常的滿意。畢竟楊勇只是個六歲的孩子。
說句心里話，楊堅並沒有指望阿摩會背什麼《儀禮》，認為他只要能認識幾個字就已經很不錯了，怎麼還奢望他背呢？
于是，當楊勇背完之後，楊堅問道︰「阿摩，你也學了三個月了，你能讀一點嗎？」
阿摩點了點頭。
「把書遞給他，讓他讀一讀看看！」楊堅興致勃勃的說道。
老阿義彎著腰，急忙把《儀禮》的書遞到阿摩的面前。
阿摩由于年齡太小、個子太矮，被特許站在凳子上。他接過老阿義遞過來的《儀禮》，然後，他又將它端端正正的放到條桌之上。
接著，他接著楊勇背的《士昏禮•第二》，流利的背誦起來。
楊堅听的耳熟，他竟然一時想不起阿摩在背些什麼，便驚訝的站起身來問道︰「阿摩，你背的是什麼？這樣流利？」
楊勇的老師，當楊勇背誦的時候，他還閉著眼楮，嘴唇不停的動著，似乎在檢查他有沒有背漏的地方。楊勇背完之後，他感覺非常滿意。因為像楊勇這麼大的孩子，能夠背誦到這個程度已經很不錯了。自己可以拿個工錢，愉快的回家過年了！當阿摩接著楊勇背誦的內容往下背的時候，他頭上的汗珠滾滾而落。
楊麗華及其二妹的老師也同樣驚呆了！像阿摩這樣大的小孩，不要說背書了，就是能認識一些字就很不錯了！他們望著阿摩薄薄的兩片小嘴唇，怎麼也想象不出從那里能夠冒出這些詞來。
他們的表情，阿摩一一看在眼里。看到這些，他是又驚又喜。此時的心情，好像是在前一世得了三好學生，上台領獎狀的心情差不多。
不過，在他接觸到來和目光的一霎那間，他驚呆了︰來和的目光像兩束光，射得他立即把眼楮閉上。他從來和的目光看出的並不是贊美，而是抱怨︰「阿摩啊，你這點兒能耐算什麼？難道你不知道隱忍的力量不是比顯擺的力量更強大嗎？難道你忘記了你以前的地下生活？忘記了天下還有一個皇甫真君嗎？」
阿摩在心里委屈的道︰「我並非是顯擺，只是正常的背誦而已！我哪敢忘記你所說的那些！」
楊堅見阿摩剛才沒有回答他的話，又接著問道︰「阿摩，我問你，你剛才背的是什麼？」
「老爺，阿摩是在接著見地伐背誦的儀禮向下面背的，難道你沒有听出來？」獨孤伽羅在一旁提醒道。
楊堅睜大眼楮審視著自己這個不足周歲的阿摩，以前，他也在書本上看過那些過目不忘的神童，那些神童嶄露頭角的年齡大概都在七八歲，但要說像阿摩這麼大孩子的神童，在書本中也沒有記載過。
這時，不僅楊堅驚喜，獨孤伽羅更是露出欣喜的目光。
背誦這一道程序過去了，下面是寫字，條桌之上，姐弟幾人，每人面前放一張白紙、一個硯台、一支毛筆。墨被丫環們磨得不稀不稠。
按規定，每人寫一百字，可抄書本。
阿摩從來和的目光中明白︰先前宇文覺和宇文毓之所以很快被宇文護殺掉，原因在于他們過于淺顯，不知隱忍。而隱忍正是在這個恐怖世界的求生法則。他想︰自己如果寫的話，顯然是與「隱忍」相悖的；如果不寫的話，自己在過假三歲的生日之時，已經在眾人面前展現過「星月同輝」四個字。
于是，還在哥哥姐姐認真抄寫的時候，他寫下「星月同輝」四個字之後，便把毛筆放在硯台之上。
「阿摩，要寫一百個字的，你怎麼只寫四個字就不寫了？」楊堅不解的問道。
「我只會寫這四個字，別的就不會寫了！」阿摩說完之後，果然那些老師和楊勇的臉色好看了許多。如果自己要寫了呢？要飛快的寫下一百字呢，他們的臉色還會有這樣好看嗎？
阿摩說自己不會寫其他的字，大家都信以為真，因為他畢竟是個嬰兒。只有來和知道阿摩的能耐，因為他是他的老師，作為老師，對這個學生的成績是一清二楚的！阿摩雖說年齡幼小，但他會寫卻不去寫並說不會寫，這是多麼難得啊！
無意中，阿摩朝來和望了一眼，只見他喜形于色，兩個嘴角都微微上翹。阿摩想︰真有這樣的老師！天下老師無不想在他人面前讓自己的學生表現出異于常人的本領，唯有他，才想讓自己的學生表現得弱于他人——難道他這是一千三百年的血的教訓的總結？他已經將「隱忍」二字作為人生的法寶？
本來，阿摩是想寫上一百字的金光明經的經文的，如果自己寫了，那就直接證明自己會背。如果自己不會背的話，那麼就不可能寫得出來！到那時，風光無限的肯定是自己！
另外，父母都是佛教徒，在父母面前能表現自己會背誦金光明的經文，那麼，父母該是多麼歡喜呀！現在回頭看看，如果那樣做的話，就大錯特錯了！只有現在這樣的做法才是正確的！
阿摩在遐想之時，視線無意中移到了姐姐楊麗華的毛筆和紙上。當他看到姐姐那清秀得如同印刷體的時候，他驚呆了︰姐姐也只有九歲啊！他朝自己的那四個字望了望，與姐姐的字相比，自己那簡直就不叫字了！
……
自從這次測試之後，楊堅夫婦更加疼愛阿摩，阿摩卻處處注意自己的言行。父母表揚他時，他只是微微的一笑。對待所有下人，他都像對待前一世曲池村的二大爺二大嬸一樣。下人們見面就夸獎二公子如何如何的聰明，如何如何的知書達禮，他們的夸獎已經成了他們的習慣。