（三十五）
飯後，楊柳和賈漢之啟程回柳林。
楊柳說︰「你騎車子頭里走吧。」
賈漢之想對楊柳說些得體的話，以便從感情上拉近和她的距離，就說︰「帶著這雜七雜八的東西，是不能帶你了。我就推著車子，咱一塊兒走。反正時間早著哩。」
楊柳也不好再說什麼了。
車子發出叮叮 當的聲音，像演奏著二人進行曲。二人不緊不慢地走著。
一路上，賈漢之的話不斷，楊柳只是偶爾插一句兩句。
賈漢之先將他和楊威的關系介紹一番，接著說︰「別看我上美術課貓虎不分，可上體育課毫不含糊。不是吹牛，全公社的大隊學校，沒有比得上的。」並對楊柳說︰「有空到學校看看。百米跑道、籃球場、乒乓球台、投擲場地、跳高跳遠等設施，規範而齊全。」
楊柳笑道︰「好，回來去參觀參觀。」
賈漢之又興致勃勃地說︰「這些體育設施，都是按**‘自力更生，艱苦奮斗’的指示精神搞的。像乒乓球台，是我帶領學生用土坯壘的，上面走了一層水泥；跳遠的沙坑，是我領學生先挖好基槽，又去沙灘背沙鋪的；籃球架，是我掏腰包買木料請木匠做的；標槍是把竹竿根部削尖，請木匠包層鐵皮；手榴彈是請木匠用棗木加工成型，又請鐵匠首尾釘兩個鐵箍。」說到這里，賈漢之自己笑著說︰「籃球、乒乓球呢，豬尿泡和雞蛋殼是不能代替的，也是我掏錢買的。」停了停，又說︰「不瞞你說，近三年來，我盡貼了兩百多元，民辦教師等于白干。」
楊柳插話道︰「你貼得起嗎？」
賈漢之解釋說︰「俺家經濟條件較好，不指望我掙工分和交錢，反而還補貼我。」頓了一下，又深有感受地說︰「錢從腰包里向外掏，是有點心疼，可一到體育課和課外活動，操場上一派生龍活虎的景象，甭提多高興啦。」又頓了一下，說︰「一想到這是在落實**德、智、體全面發展的號召，就覺得自己出點血值得。」
「當然」，賈漢之話題一轉，又說，「我的付出也得到了回報。去年秋天，公社管教育的頭頭，帶領全公社的體育教師，來參觀學習。我也被評為縣教育先進工作者。」
賈漢之的自我介紹，讓楊柳感佩不已。她想，這不像自矜之言。姑且不論他的動機如何，但他畢竟為孩子們辦了些實事、好事。從忠誠黨的教育事業說，他和肖凡屬于一個類型的人。
賈漢之和楊柳回到大隊部，支書正召開各生產隊干部會議。戰備宣傳教育是議題之一。支書就順便把二人向大家做了介紹，以便接洽開展工作。
賈漢之和楊柳按支書的意見，大隊部所在地柳林，先行一步，作為示範。
繪制和書寫的地點，就在大隊辦公室外的山牆上。
二人商定的工序是︰根據插圖大小和標語字數多少，先在粉白的底上，框定大譜，先繪圖後書寫。
繪圖是最費工的細活兒。楊柳先用鉛筆照圖樣勾勒輪廓，反復修改校正。定型後，再把調好的油彩，分別用各種型號的筆，描摹成畫面。標語則視插圖大小而定，文字要與插圖協調。
在楊柳繪圖過程中，賈漢之充當兩員，一是觀摩員，觀賞楊柳嫻熟的繪畫技藝。你看她，隨意圈圈畫畫，就呈現出人的頭像輪廓；勾勾點點，就呈現出人的臉譜形貌。這使賈漢之敬贊不已。也觀察楊柳的容貌，特別是楊柳那兩只美麗的大眼楮，像深秋的兩泓湖水，深邃而透明。長長的睫毛，像湖岸柳樹的倒影。這使他愛慕**。二是服務員，他見楊柳仰脖子架胳膊吃力，就立即找來板凳，讓她站上，怕楊柳一只手托調色盤累著，他干脆接過來舉著。楊柳需要刷筆，就立即刷好遞給她。
上高下低，伸胳膊蹭腿，真是件苦差使。一副插圖還沒完成，楊柳就感到特累，要歇會兒。
這時，賈漢之也活動一下筋骨。只見他在空地方，騰跳踢打，猴子般靈敏迅捷；舞槍（木樁）弄棒，嗨嗨有聲。
他瞄準一個低垂的樹枝頭，當球籃，一騰一躍，灌籃動作一氣呵成。還翻跟斗，蠍子倒爬牆。過路的人無不駐足觀看。楊柳也暗自贊賞這位「漢子」的青春活力。
楊柳站在凳子上給人物著色，賈漢之一手托著調色盤仰面「觀察」。楊柳臉只發燒，看他傻乎乎、痴呆呆的模樣可笑，就開個玩笑。楊柳要從凳子上下來時，將排筆瞄準賈漢之的鼻梁，撲地掉下來，不偏不倚，擊個正著。賈漢之本能地用手一抹，就留下一臉油彩。
「怎不注意接筆？」楊柳憋住笑，故作質問道。
賈漢之知道自己走神，什麼也不說，掩面跑辦公室去洗……。
時近中午，楊柳完成了第一幅插圖。憑心而論，要不是賈漢之當服務員，那是無論如何也完不成的。
接著，賈漢之寫標語。他對楊柳說︰「你歇著，不用幫忙。」
這小子寫字可真行。他先用鉛筆打個草，遠看看，近瞅瞅，有出入的加以校正。接著，一氣呵成。「提高警惕，保衛祖國」八個大字映襯著插圖，恰到好處。
一整幅的任務完成了。近看是海陸空三軍威武的形象；遠望，海上戰艦在巡邏，空中戰鷹在翱翔；陸地，戰士持槍守邊防。
社員放工回來圍觀，有的端著飯碗欣賞。
下午，又完成了「軍民團結如一人，試看天下誰能敵」的插圖和標語。
支書看了十分滿意。