大家都在熱烈的討論著，根本沒有人注意到他們這個小範圍的笑談，只有教研員站在大家的側前方，微笑地看著大家的討論，對于這次活動帶來的沖擊相當滿意。
一共講了兩節語文課，等教研員再做總結的時候已經馬上就十一點了，但是大家還是急切地想知道如何制作、操作講課所用的素材。
「大家不要著急，相信在不久的將來，各學校都會配備多台電腦，大家都有機會學習電腦常用操作與教學課件的制作，用它實現我們教學內容體現的直觀化，從而提高我們的教學效率。」說完這些後，教研員就對這兩節課領著大家展開了討論。
只有幾位老教師從教學常規方面進行了簡單評價，更多人還是關注于電腦的操作與課件的形式。
好不容易散會了，大家相邀去吃點中午飯，出門口的時候，江上平遠遠地看見了李悅荷，低下頭快速走了出去——見到李悅荷說什麼好呢？這樣也就和幾位同學擦肩而過了。
通過教研員的簡單介紹，江上平知道需要用電腦上的常用軟件之一才能制作教學課件，不自覺地想到︰學校的電腦能制作課件嗎？
自己上學的時候，只學過一點簡單Basic程序、Dos程序、五筆字型等等基礎內容，早知道如此，不如專門報名課外班去學習電腦基礎知識了。
記得自己在這方面很有天賦的，比如學習Basic程序時，結合英語優勢，學得十分通暢，程序設計也很有想法，上機操作可是一次也沒失誤過，就連期末考試自己還是全班最高分呢；還有，背五筆字根的時候，自己可是三天就背個八、九不離十了。
可如今呢？太多新鮮東西自己沒學過、沒見過，就連五筆字型也忘得七七八八了，還是古語說得好啊——「拳不離手、曲不離口」啊！
九位老師找了個小吃部要了六盤菜，有葷有素，額外要了一盆豆腐湯、一瓶白酒、三瓶啤酒。看著幾位男教師喝得臉紅脖子粗，很是享受的樣子，江上平很不理解，就有什麼好喝的——白酒都是辣的，啤酒都是苦的，哪個也趕不上茶水好喝，更不用說糖水了。
打這之後，江上平心里就長了草︰一定要擺弄一下電腦，看看自己會不會制作教學課件，如果自己會那麼投入到教學的時候，會相當方便的。
回到學校後，江上平就一直在微機室附近轉悠，想再遇到門忘了鎖的情況，奈何再也沒遇到；自己也不好意思，厚著臉皮去找微機員提出「讓我玩幾個小時」的不合理要求啊，畢竟這個東西在學校還是很嬌貴、很受保護的東西。
「求之不得，輾轉反側」！
好在江上行已經不再輾轉反側了，通過刁剛等哥們再一次找到了姓李的蹤跡，知道這小子在一天半夜回了家。
東方剛有一抹魚肚白時，江上行出現在了他家門前，這小子已經爬上了牆頭，不過沒有跳下去。
因為他看見了一個眼神、相貌、舉動都很凶惡的人——刁剛，能感覺到這個人身上的殺氣。刁剛是和江上行騎同一輛摩托車來的，進了村就把摩托車停在了村口，為了不驚動他，兩人走了過來。摩托車是跟胡曉明借來的，整個公社也沒有幾台摩托車，倒是這公子哥搶先出了個風頭。
看見江上行直奔門口而去，刁剛慢後兩步，簡單看了一下四周情況，按了按後腰，才想起來很久不帶刀了，于是點起一根煙，站在了牆角，剛噴出第一口煙圈，就看見了牆頭的人影。
「叭」一聲把煙吐了出來，帶著火星就直撲牆上人的面部，所以李為民就半跳半跌的從牆上滑了下來。
看見倚門而站、懶洋洋的江上行，他有點害怕了，這段時間他也了解到不少關于江上行一根鐵棒闖縣城、空手怒砸牛老板、大戰護礦隊、憤而離縣無人追、兩錘殺蠻牛等事情，心里也有點後悔——早知道就不招這個難惹的主了。之前他確實不了解江上行的一切，只知道這小子在鄉里開家修理鋪，好像掙了點錢，為人還挺實在——這樣人才容易騙呢。
當然有時候他也有僥幸心理，這個憨乎的小子，滿臉含笑，甚至有點靦腆，他是不會動粗的，也不帶那個殺氣騰騰地樣啊。
今天看見刁剛臉上的刀疤，心里開始發毛了，江上行不伸手不等于他的兄弟不動手啊。
「江兄弟，我錯了！」緊忙跑了過去。